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深圳高效能人士的七個習慣培訓 - 名課堂

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深圳高效能人士的七個習慣培訓

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深圳高效能人士的七個習慣培訓公開課

高效能人士的七個習慣 杭州:2026年07月24日

聽說過很多道理,依然過不好這一生……不斷的認知升級,你的一生注定精彩!如果你想邁上職業(yè)生涯的13級臺階,需要掌握三大職場杠桿--認知杠桿、管理杠桿和效能杠桿,而本課程就是透過高效能人士的7個習慣,全面解讀效能杠桿,并配合認知杠桿和管理杠桿,結(jié)合職場成熟模式圖,讓學員體驗職場認知升級,進而升維......

問題分析與解決能力修煉 深圳:2026年06月28日

各部門管理者、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理及以上管理人員。課程背景:作為全球一流的咨詢管理公司,麥肯錫非常注重鍛煉員工的邏輯性思考能力。“大腦是最銳利的武器。”員工從進入公司第一天開始,就被要求將邏輯性思考來體現(xiàn)在工作中,且被公司有意識加以培訓。麥肯錫的成功在于:掌握了工作技術(shù)+無處不運用的邏輯思考力......

技術(shù)創(chuàng)新方法論:Triz 深圳:2026年06月29日

導入篇:什么是 TrizTriz 的起源Triz 的概念Triz 的工具體系問題識別工具解決方案工具概念驗證Triz 解決問題的一般流程第一步:定義問題第二步:轉(zhuǎn)化問題第三步:選擇 Triz 問題識別工具第四步:選擇 Triz 解決方案工具第五步:提出具體的解決方案案例:捕鼠器的創(chuàng)新應用篇:如何用發(fā)明原理解決【技術(shù)矛盾......

管理基本功系列——問題的分析與解決 深圳:2026年06月29日

單元一:系統(tǒng)思維概述在這一單元,學員將了解到:什么是以問題為導向的思維模式?問題的類別有哪些?期望與偏差的關(guān)系是什么?在本行業(yè)中,四種常見的偏差是什么?什么是流程?流程的表現(xiàn)形式有哪些?人的思維流程是怎樣的?它對問題的分析解決有什么影響?理性的思維流程是什么?針對過去、現(xiàn)在以及未來的問題,分別應該采用什么樣的思維工具?......

企業(yè)微課設計開發(fā)工作坊 上海:2026年09月10日

培訓經(jīng)理、學習發(fā)展經(jīng)理企業(yè)內(nèi)訓師(專職/兼職)在某個領域具有專長的內(nèi)容專家課程大綱第一天第一模塊:導入篇1.組織中經(jīng)驗的分類:組織經(jīng)驗萃取、團隊經(jīng)驗萃取、個人經(jīng)驗萃取2.微課緣起:一次誤打誤撞的嘗試3.微課發(fā)展:組織3.0模式的必然4.未來趨勢:新技術(shù)的應用&體系化的建設5.微課定義:什么是微課 —......

SPC統(tǒng)計過程控制& MSA測量系統(tǒng)分析 北京:2026年07月10日

質(zhì)量工程師,量檢具管理和使用人員,供應商管理工程師,售后質(zhì)量工程師,研發(fā)的產(chǎn)品工程師,工藝工程師,采購工程師,銷售工程師,市場開發(fā)工程師,生產(chǎn)的車間主任,車間工藝員等、生產(chǎn)班組長,生產(chǎn)線工人,檢驗員等。課程背景:在QS9000(或ISO/TS16949等)汽車業(yè)質(zhì)量體系中,均具有針對測量系統(tǒng)分析的強制性要求,亦即:企業(yè)......

企業(yè)管理培訓分類導航

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張雁濱-企業(yè)培訓師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認證的訓練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學與人才培養(yǎng)體系建設實戰(zhàn)...