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高情商領導者 深圳:2026年05月17日
建立情商領導力,締造個人影響力,其途徑是:掌握情商工具――調控自我情緒――影響他人情緒――獲得他人認同。破壞性情感是在無意識狀態下進入潛意識的,建設性情感必須借助自我暗示才能夠進入潛意識。情商修煉在于細節,小處著手,大處著眼,這樣所有的小事都指向大的目標。學習情商與影響力,首先能幫助我們樹立正確的自我意識,覺察與理解自......
領導梯隊:全面打造領導力驅動型公司 深圳:2026年05月20日
課程上半部分:領導梯隊模型的認知篇一、組織持續發展之痛1、組織發展最大的挑戰2、中國企業在領導梯隊建設方面的問題3、組織持續發展之痛4、驅動企業持續成長三個階段5、跨越從優秀到卓越的天塹6、傳統領導力發展陷入“沼澤”之境測評解析:領導力發展體系成熟度評估表二、基于領導梯隊模型的人才發展體系1、領......
學德魯克:管理者與組織(管理協同篇) 深圳:2026年05月22日
1.如何有效發揮管理者在組織中的效用,從而帶來更大的價值和貢獻;2.幫助管理者充分認識并正確理解個人與組織的關系;3.掌握如何協調個人與組織各方面關系的技巧;4.建立有效的組織價值觀,使個人在組織中有所成長、有所成就;5.幫助組織統一管理思想、促進內部溝通協作,完成組織績效;6.實現個人及組織真正意義上的互利和雙贏。課......
蝶變—管理者情境修煉 深圳:2026年05月22日
在職中基層管理者、新任管理者,需要提升管理和領導力的管理者課程大綱:課程導入•團隊建設:尋找團隊管理平衡•在戰爭中學習戰爭•管理者的360職場溝通生態•情境背景及人物角色介紹?小組活動:團隊沖突平衡練習工具:《團隊沖突頻率模型》模塊一重啟管理角色,重塑管理思維組織的智慧和組織的健......
化繭成蝶—培訓師綜合能力訓練 上海:2026年05月28日
掌握培訓的原則和企業內訓師定位運用經驗萃取的方法,萃取提煉隱性經驗,使隱性經驗顯性化,顯性經驗規范化應用多種授課演繹手法,使學員愿意聽、聽得懂、記得住、做得到、有效果學習如何靈活運用各種培訓手法,掌控培訓課堂課程安排導入:培訓原理及角色定位1. 重新定義培訓——培訓效果評估2. 重新定義講師&m......
安全管理功守道-安全領導力與執行 上海:2026年07月30日
EHS主管經理,各部門經理、總監。課程大綱一、安全法律法規要求概述及具體實踐解析1.典型安全生產事故、執法要求及違法處罰分析2.最新安全生產法定責任要求解析3.安全管理的挑戰、風險與安全監管趨勢分析二、管理層安全生產責任體系建設1.分組頭腦風暴:安全生產責任制要求2.管理層成員安全生產責任制要求框架與內容3.如何具體實......
