深圳課程設(shè)計培訓(xùn)公開課

有用才有效：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師場景化課程設(shè)計開發(fā)實戰(zhàn) 深圳：2026年07月30日

1.全流程實戰(zhàn)閉環(huán)，學(xué)練同步：課程覆蓋課程設(shè)計與開發(fā)全鏈條，每個模塊均配套單元實戰(zhàn)，實現(xiàn)“學(xué)一點、練一點、會一點”的閉環(huán)，確保學(xué)員掌握每一步的實操能力。2.場景化工具解決真問題：用“三輪聚焦定課題”解決“課程與企業(yè)需求脫節(jié)”的問題；用“......

企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)課程之——培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā) 深圳：2026年07月31日

本課程提供了一套系統(tǒng)的課程開發(fā)和教材編寫的流程和工具，指導(dǎo)講師一步步地完成課程開發(fā)和教案編寫，將平時自己準(zhǔn)備的素材和教學(xué)工具與課程完整地結(jié)合在一起，并不斷地通過評估學(xué)員授課效果，修改和完善課程，最終將課程變成一個成熟的課程，讓其他講師也能參考教案將課程原汁原味地表現(xiàn)和演繹出來，達(dá)到不同講師授課“千人一面&r......

基于行為改變的課程設(shè)計與開發(fā) 深圳：2026年07月31日

您若有下列問題之一，本課程適合您：有豐富實際工作經(jīng)驗豐富，但難以有效地將經(jīng)驗復(fù)制或傳遞給他人；高價采購的課程針對性不強，不符合企業(yè)實際狀況；培訓(xùn)課程沒有效果，學(xué)員參訓(xùn)后難以將其應(yīng)用到工作中，不能改變績效操作。課程大綱 / Outline模塊一：引論：基于行為改變的課程設(shè)計與開發(fā)流程模塊二：融入最新績效改進(jìn)理念的需求分析......

一念之轉(zhuǎn)——七步課程設(shè)計與開發(fā) 深圳：2026年08月28日

企業(yè)內(nèi)部講師、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員。課程大綱第一講：一念之轉(zhuǎn)——精準(zhǔn)分析企業(yè)需求思考：企業(yè)為什么要組織培訓(xùn)？思考：我們的培訓(xùn)解決了企業(yè)什么問題？一、從企業(yè)經(jīng)營過程梳理需求工具：營銷價值鏈、項目管理思維模型討論：我們培訓(xùn)中的需求是否是我們真正需要的？二、培訓(xùn)需求從一個問題開始1. 需求的萃取流程是1......

企業(yè)(集團(tuán))全面預(yù)算編制與管理暨資金管理 上海：2026年07月28日

第一節(jié) 企業(yè)全面預(yù)算目標(biāo)與體系如何有效地確定一、集團(tuán)公司預(yù)算目標(biāo)與如何定位二、一流企業(yè)預(yù)算指標(biāo)體系如何建立三、集團(tuán)公司預(yù)算目標(biāo)的如何確認(rèn)四、子公司與集團(tuán)公司預(yù)算目標(biāo)的相互對接五、集團(tuán)公司預(yù)算目標(biāo)在子公司的分解六、子公司預(yù)算目標(biāo)的如何確認(rèn)七、子公司預(yù)算目標(biāo)在分公司的分解第二節(jié) 企業(yè)實行全面預(yù)算管理與控制要點一、什么才是企......

海外大客戶開發(fā)及涉外溝通談判技巧 北京：2026年07月09日

企業(yè)在國際化過程中不可避免的會遇到各種困難與挑戰(zhàn)，本課程基于講師本人近20年在國際化業(yè)務(wù)中所積累的實戰(zhàn)經(jīng)驗與教訓(xùn)，通過實際案例解析與復(fù)盤，幫助企業(yè)海外業(yè)務(wù)從業(yè)人員提升應(yīng)對能力。課程目標(biāo)1.分析海外客戶的需求特征，了解并掌握與不同國家的客戶溝通洽談的方法，提升海外客戶開發(fā)的方法與技巧；2.分享拓展海外市場客戶的實戰(zhàn)經(jīng)驗、......