深圳新所得稅法培訓(xùn)公開課

企業(yè)融資策略與實(shí)戰(zhàn)技巧 深圳：2026年05月18日

【規(guī)劃合理藍(lán)圖】學(xué)會(huì)利用有用模型和工具評(píng)估企業(yè)所有業(yè)務(wù)，合理規(guī)劃未來發(fā)展藍(lán)圖【支持業(yè)務(wù)發(fā)展】明確財(cái)務(wù)策略的價(jià)值，學(xué)會(huì)對(duì)企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的價(jià)值進(jìn)行有效管理和支持【創(chuàng)新融資方式】掌握當(dāng)前銀行及第三方創(chuàng)新性融資產(chǎn)品和渠道，制定合理的融資結(jié)構(gòu)課程大綱導(dǎo)入 新環(huán)境下如何破解企業(yè)融資難題一、融合于財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的融資策略-結(jié)合經(jīng)營戰(zhàn)略制定合......

資產(chǎn)管理視角下的商業(yè)物業(yè)管理——購物中心物業(yè)的保值和增值體現(xiàn) 深圳：2026年05月18日

一、商業(yè)發(fā)展的三個(gè)階段1、商業(yè)商業(yè)物業(yè)管理是資產(chǎn)管理的第一個(gè)階段和底層資產(chǎn)2、持有型物業(yè)和銷售型物業(yè)的區(qū)別二、商業(yè)物業(yè)管理的三個(gè)階段1、商業(yè)物業(yè)管理在購物中心設(shè)計(jì)階段的前置2、物業(yè)服務(wù)對(duì)于二次裝修階段的監(jiān)管和控制3、物業(yè)服務(wù)品質(zhì)對(duì)購物中心經(jīng)營階段的保值和增值三、物業(yè)服務(wù)品質(zhì)對(duì)于購物中心經(jīng)營階段的保值和增值保潔案例一：一......

從年度經(jīng)營計(jì)劃到財(cái)務(wù)預(yù)算落地 深圳：2026年05月18日

【入木三分】深度剖析年度經(jīng)營計(jì)劃制定和執(zhí)行的問題本質(zhì)，從根源處解決經(jīng)營計(jì)劃的落地難題【授之以漁】學(xué)會(huì)年度經(jīng)營計(jì)劃從目標(biāo)制定、執(zhí)行落地到評(píng)價(jià)反饋的全流程操作理念和方法工具【量化管理】用數(shù)據(jù)量化目標(biāo)、計(jì)劃、預(yù)算、考核，實(shí)現(xiàn)從年度經(jīng)營計(jì)劃到預(yù)算的全面量化管理【身臨其境】丌同企業(yè)各種類型的案例實(shí)操演練，老師現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行分組......

案例精講：外籍（含港澳臺(tái)）人士個(gè)人所得稅務(wù)籌劃 深圳：2026年05月20日

最新外籍人士個(gè)人所得稅動(dòng)態(tài)近期執(zhí)法動(dòng)態(tài)與稽查趨勢(shì)金稅三期如何影響外籍人士的個(gè)稅申報(bào)？金融機(jī)構(gòu)信息自動(dòng)交換(AEOI / CRS)將如何影響在中國境內(nèi)工作的外籍人士？案例1：廣州外資企業(yè)法人代表美國領(lǐng)工資交中國稅，分別與公司和地稅局對(duì)簿公堂Andrew分別在廣州和美國領(lǐng)工資。最后廣州外資企業(yè)被查并補(bǔ)稅60多萬元。查補(bǔ)稅款......

向華為學(xué)習(xí)：洞察人心的用戶需求挖掘與管理 廣州：2026年07月11日

想要做出好的產(chǎn)品，就要想方設(shè)法得到產(chǎn)品真實(shí)的用戶需求，而需求不是想出來的，是經(jīng)過挖掘采集并整理出來的。在很多產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)中，需求往往來自于團(tuán)隊(duì)成員的“想當(dāng)然”，并沒有經(jīng)過用戶或者市場的調(diào)研，因此很容易開發(fā)出一堆用戶并不感興趣的功能，而這對(duì)產(chǎn)品的傷害是非常巨大的。因此，對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理來說，做好需求挖......

五星級(jí)課程開發(fā)與授課能力提升 北京：2026年05月29日

一、如何成為一名優(yōu)秀講師1．分組（根據(jù)專業(yè)劃分進(jìn)行分組）2．講師30秒自我介紹展示3．講師的職責(zé)和使命傳道/授業(yè)/解惑行為改變是企業(yè)講師的核心培訓(xùn)目標(biāo)4．優(yōu)秀培訓(xùn)師的素質(zhì)模型培訓(xùn)師的角色培訓(xùn)師的素質(zhì)要求培訓(xùn)師的知識(shí)要求培訓(xùn)師的能力要求5．培訓(xùn)師必須掌握的四種技能課程開發(fā)技能應(yīng)用各種培訓(xùn)方式演講技巧課程互動(dòng)及控制技巧6．......