熱門搜索關(guān)鍵字
深圳人力資源培訓(xùn) 北京薪酬管理培訓(xùn) 上海勞動關(guān)系管理培訓(xùn) 廣州企業(yè)文化培訓(xùn) 蘇州職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn) ?？谌耸鹿芾砼嘤?xùn) 廈門人力資源規(guī)劃培訓(xùn) 南寧招聘技巧培訓(xùn) 長沙員工培訓(xùn) 福州績效管理培訓(xùn) 素質(zhì)模型培訓(xùn) 薪酬體系培訓(xùn) 薪酬福利培訓(xùn) 招聘面試培訓(xùn) 薪酬制度培訓(xùn) 職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn) 績效評估培訓(xùn) 員工管理培訓(xùn) 薪酬設(shè)計培訓(xùn) 平衡計分卡培訓(xùn) 企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) kpi績效考核培訓(xùn) 人力資源管理培訓(xùn) 年度培訓(xùn)計劃培訓(xùn) 績效考核制度培訓(xùn) 企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn) 人力資源經(jīng)理培訓(xùn) 員工關(guān)系管理培訓(xùn)深圳職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課
新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 福州：2026年05月30日
企業(yè)新進員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、......
職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2026年05月20日
1.職業(yè)生涯設(shè)計的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理：從工業(yè)時代到知識時代、智慧時代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)計的含義•職業(yè)生涯的發(fā)展階段•職業(yè)錨理論&......
職業(yè)生涯體驗（我是CEO） 上海：2026年06月05日
情境模擬訓(xùn)練游戲中，每十人做一間公司，公司內(nèi)彼此是合作關(guān)系，對外則是不同公司的競爭關(guān)系，以同時模擬企業(yè)與產(chǎn)業(yè)環(huán)境，讓參與者同時體驗到對內(nèi)的團結(jié)效率與對外速度績效的重要性。游戲?qū)⑷松钪匾幕I碼「時間」為基礎(chǔ)，以時間完成「目標項目報告」來換取「績效證明」 ，再透過績效來換取證明自己的「職場職能與能力」，即是掌握住職涯上發(fā)......
《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》 上海：2026年07月31日
1. 幫助員工設(shè)計符合自己的職業(yè)生涯2. 有機的把員工的個人職業(yè)生涯與企業(yè)的組織職業(yè)生涯動態(tài)無縫地結(jié)合在一起3. 用員工成功的職業(yè)生涯推動企業(yè)目標的實現(xiàn)4. 員工成功的職業(yè)生涯規(guī)劃助力企業(yè)的騰飛和發(fā)展。課程大綱:第一部分：職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)知識第一節(jié) 什么是職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理1. 職業(yè)生涯2. 職業(yè)生涯規(guī)劃3. 影響因......
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、輔導(dǎo)與管理 上海：2026年08月14日
各級主管經(jīng)理課程大綱:1職業(yè)生涯發(fā)展全新定義1）不確定的世界，正在影響我們的生涯 （環(huán)境、組織、人才）2）職業(yè)生涯發(fā)展定義3）人才職業(yè)發(fā)展的組織價值4）員工通常提出的職業(yè)發(fā)展困惑5）組織中開展職業(yè)發(fā)展對話的主要挑戰(zhàn)2管理者開展職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)的1+2+31個核心理念?助人成長的態(tài)度?管理者的角色和定位3管理者開展職業(yè)發(fā)展輔......
新世代的職業(yè)生涯規(guī)劃 上海：2026年08月14日
1.新世代職業(yè)規(guī)劃的重心* 職業(yè)的概念和要素* 職業(yè)規(guī)劃重心的歷史變遷* 企業(yè)和個人在職業(yè)規(guī)劃課題上各自承擔(dān)的責(zé)任* 中國商業(yè)環(huán)境劇變對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響* 我的生涯，我做主2.職業(yè)生涯規(guī)劃3步驟螺旋過程* 見自己——全面、客觀探索自我- 了解個人的特質(zhì)偏好：MBTI- 了解個人的職業(yè)錨- 了解......
新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓(xùn)班 鄭州：2026年05月28日
主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、思維、知識、技能、方法4.課堂互動：釘子游戲•什么是......
企業(yè)導(dǎo)崗位帶教體系 濟南：2026年06月04日
【開課導(dǎo)入】何謂“明師”？何謂“優(yōu)徒”？啟航：明認知—師徒傳承現(xiàn)狀思考【導(dǎo)入討論】育才方式的抉擇時刻一、師徒源起1、經(jīng)典實踐：師徒制追根溯源2、薪火相傳：帶教的三維價值二、現(xiàn)狀痛點1、跳出誤區(qū)：2個陷阱不防2、明晰角色：3類角色不明3、厘清職責(zé)：4項職責(zé)不清三......
職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：趙老師
職業(yè)生涯規(guī)劃誕生以來，不僅僅是幫助個人成長的一種手段，而且逐漸成為有遠見的組織機構(gòu)的關(guān)鍵性的戰(zhàn)略資產(chǎn)，本課程將使受訓(xùn)者了解并掌握個人職業(yè)生涯規(guī)劃及企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的流程和方法，提升企業(yè)人力資源管理水平。課程大綱：第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的概念一、 職業(yè)二、 職業(yè)生涯三、 規(guī)劃四、 職業(yè)生涯規(guī)劃第二節(jié) 個人職業(yè)生涯規(guī)劃流程1......
職場人士的生涯規(guī)劃與管理（劉曉） 主講：劉老師
了解職業(yè)、職業(yè)生涯、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念明確職業(yè)生涯規(guī)劃與管理對組織與個人的重要性準確評價個人特點和強項，定位職業(yè)方向調(diào)整心態(tài)，管理職業(yè)生涯【課程對象】公司中高層經(jīng)理及管理人員【課程內(nèi)容】職業(yè)生涯規(guī)劃什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)職業(yè)生涯職業(yè)生涯規(guī)劃為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)的意義職業(yè)生涯規(guī)劃對個人的意義如何做......
職業(yè)規(guī)劃與自我管理 主講：呂老師
靜心+互動+案例分享+行動計劃【課程目標】通過自我評價與自我分析，找到自身的優(yōu)劣勢，以及需要提高的方面；規(guī)劃人生與現(xiàn)在，制定每月微夢想清單，完成公司目標和個人目標；通過自我管理向自我規(guī)劃的方向發(fā)展；讓員工充分認識自我及組織需求，提高積極性，增加工作熱情?！菊n程大綱】第一講：自我探索1. 自我評價自身條件能力性格愛好案例......
