深圳質量控制培訓公開課

精益生產工具培訓課 深圳：2026年05月28日

生產型企業的總經理、廠長、生產總監/經理、質量總監/經理、生產工程/工藝部經理、生產計劃與物料控制經理/主管、精益生產（lean）培訓咨詢負責人、生產主管、工程師等人員。課程特點1. 結合中國企業的特點,實戰模擬的精益生產（lean）培訓咨詢系統培訓,而不是照搬國外原版引進2. 摒棄傳統抽象培訓，結合工廠現存問題進行實......

工具防錯、防誤、防呆法(Poka－Yoke) 深圳：2026年05月29日

本防錯、防誤、防呆法(Poka－Yoke)培訓zl課程有法思特獨家研發，各種失誤在企業里隨時隨地地發生著，其結果是造成產品缺陷不斷、損失難以下降，而導致失誤發生的人往往會說：“是一時疏忽造成的意外而已”，管理層慢慢習慣了這種狀況并習以為常。POKA－YOKE防錯法從杜絕失誤發生的源頭入手，在失誤......

測量系統分析MSA與量規儀器校正高級研修班 深圳：2026年05月30日

掌握量規儀器管理中的計量知識及儀器校正的原則與方法通過成功案例分析講解，讓學員掌握MSA選用原則與分析方法通過對計量知識和測量系統講解，讓學員掌握測量偏差的原因，通過減少偏差來提高檢測的可靠性通過按不同數據類型的分組，學員現場實際操作，真正掌握應用MSA的要領和技巧培訓對象：品質經理、主管；品質工程師；儀器校正管理人員......

QE品質工程師核心技能提升高級研修班 深圳：2026年05月30日

第一部分品質工程師(QE)角色再認知新品管時代QE面臨的挑戰 品質管現發展及演進 品質工程師(QE)在品質體系中的功能 品質工程師(QE)在品質控制中的功能 品質改善過程中的知識管理（KM）作用第二部分QE的品質保證技能與規劃統計方法：概率、隨機、樣本與母體 計數值的分配VS計量值的分配 數據的收集樣本的選擇是一切的關......

TQM全面質量管理實務 深圳：2026年06月05日

研發、工程、技術、生產、品質等部門管理人員。課程大綱第一部分 質量觀念革新一、質量觀念革新1、第三代利潤---質量成本，2、質量，競爭的本源3、質量越好，成本越高？4、朱蘭質量改進三步曲5、卓越質量三要素6、全面質量管理問題提出：現實中我們如何管理質量？學員思考：質量管理大師的理念對你的啟發第二部分 事先預防設計一、質......

經典DOE-試驗設計及實戰模擬 深圳：2026年06月05日

DOE是一款強大的研發工具，是世界500強企業研發人員必修課程。它是一門科學，是研究如何合理而有效地組織試驗， 并運用更為科學的分析工具對試驗結果的數據進行處理， 取得最佳方案的一種方法，它可以把客戶的需求轉換成我們的設計需求、工藝需求和生產需求，它可以縮短產品的研發周期，幫助研發工程師從最開始就對產品的質量和成本進行......

FMEA過程失效模式及后果分析實戰 深圳：2026年06月25日

第一章: FMEA基礎什么是FMEAFMEA的發展歷史為什么要做FMEA職責分工.FMEA的時機PFMEA與DFMEA區別PFMEA與DFMEA案例討論第二章:新版FMEA的變化點七步法采取措施的時機評分、取消RPN,表格變化案例分享與小組練習第三部分如何實施DFMEA第一步定義范圍如何做工具介案例分享與小組練習.第二......

IE工業工程應用實戰訓練課 深圳：2026年06月26日

從系統的角度了解現代IE（工業工程）的真正含義及發展歷史學習衡量工廠效率的指標定義及計算方法，明確IE工作的方向學習如何區分增值和非增值的工作及活動，以增值的方法優化流程，提高效率系統學習傳統及現代的IE改善手法，從大量實例中感受IE改善帶來的成果多品種少批量情況下的IE解決方案：單元化生產線設計方法與運用全面學習工廠......

質量控制培訓內訓課程

企業生命線---品質管理特訓營 主講：張老師

品質是企業的生命、服務是企業的壽命！眾所周知，中國逐漸成為世界的制造基地之一，這是一個機遇，更是一個挑戰。世界制造基地需要中國現代企業在生產管理方面有一個本質的提高。產量代表今天，品質代表明天，產量是用手做出來的，品質是用心做出來的。企業要發展，品質是保證，如何提高產品品質，不斷滿足客戶對產品的多元化要求，是每個企業不......

國家電網—電力大數據價值及電網應用 主講：賈老師

“大數據”的產生對能源系統將產生非常重要的影響， “大數據”將從增加清潔能源供應、控制能源消費、降低能耗，到綠色建筑和智能電網建設都將發揮巨大作用。 “大數據”與電網的融合可組成智能電網，涉及發電到用戶的整個能源轉換過程和電力輸送鏈，主要包括智能電......

5WHY分析法 主講：遲老師

1、理解5Why分析法的含義及作用2、掌握5Why分析法的實施方法及關鍵點3、掌握并可以使用5Why分析法解決現場的問題。4、標準課時課堂將會安排每位學員進行現場練習，由老師手把手進行標準展示，并分別識別個人展示待提升點，1對1進行糾正和指導，提升個人授課能力?！窘虒W方式】45%理論講授+30%現場練習+10%演示示范......

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