廣州年度培訓(xùn)計劃培訓(xùn)公開課

量化管理：年度培訓(xùn)計劃制定與執(zhí)行 廣州：2026年06月24日

在企業(yè)內(nèi)部，受生產(chǎn)淡旺季及組織變化的影響，培訓(xùn)的落地執(zhí)行存在很大變數(shù)。一次成功的培訓(xùn)執(zhí)行取決于 培訓(xùn)計劃的成功，而培訓(xùn)計劃的成功則有賴于培訓(xùn)項目策劃和評估等多方面的綜合因素。然而，面對培訓(xùn)計 劃制定的問題，許多培訓(xùn)管理者常感困惑一一如何通過需求的量化數(shù)據(jù)指導(dǎo)培訓(xùn)計劃的制定？如何確保培訓(xùn)項目實施成功？如何科學(xué)地衡量培訓(xùn)的......

企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計劃 深圳：2026年05月15日

互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)時代，企業(yè)培訓(xùn)到底該如何體現(xiàn)自己的價值？企業(yè)培訓(xùn)體系到底該如何運營，實現(xiàn)做好業(yè)務(wù)部門的績效伙伴？培訓(xùn)如何有效支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)落地？培訓(xùn)如何有效幫助業(yè)務(wù)部門解決績效問題？如何面對公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對培訓(xùn)的消極態(tài)度？培訓(xùn)整體缺乏規(guī)劃，需求確定不科學(xué)影響整體效果？“空降兵”成功率低，知識......

學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計劃的制定 深圳：2026年05月29日

1、掌握構(gòu)建學(xué)習(xí)地圖的流程和方法；2、輸出一個關(guān)鍵崗位的學(xué)習(xí)地圖；3、掌握培訓(xùn)需求分析的方法，識別真正的培訓(xùn)需求；4、提升制定年度培訓(xùn)計劃的能力。培訓(xùn)對象：人力資源管理者、培訓(xùn)管理者、職業(yè)培訓(xùn)師及培訓(xùn)愛好者課程內(nèi)容：第一部分，導(dǎo)入，企業(yè)人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題1.人才培養(yǎng)“散、......

培訓(xùn)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計劃的制定 深圳：2026年06月26日

企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀培訓(xùn)經(jīng)理在企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)和培訓(xùn)實施中，經(jīng)常發(fā)出感慨，培訓(xùn)如何快速響應(yīng)業(yè)務(wù)的需求？如何能產(chǎn)生績效？如何獲得老板的認(rèn)可？而在培訓(xùn)體系建設(shè)中，普遍的困惑如下：解決方案面對培訓(xùn)當(dāng)前困惑，培訓(xùn)管理者都期望更好的做好培訓(xùn)工作，使培訓(xùn)為個人和團(tuán)隊創(chuàng)造更大的價值，推動績效提升，建立完善、高效的培訓(xùn)體系是做好培訓(xùn)管理......

管理者與組織——實現(xiàn)團(tuán)隊更高績效的必修課 廣州：2026年06月26日

1.精選德魯克先生最具代表性的、適用于管理者的經(jīng)典理論，結(jié)合管理工作實踐和案例。2.面對未來眾多的不確定性，如何實現(xiàn)思維上的突破和技巧上的提升。3.通過演練、角色扮演和小組實踐，在課堂上最大化地實現(xiàn)“學(xué)以致用”。4.互動、練習(xí)和講解反饋相結(jié)合，實習(xí)學(xué)習(xí)體驗的最大化。課程收益1.正確認(rèn)識管理者的目......

海關(guān)三大質(zhì)疑應(yīng)對策略暨自貿(mào)區(qū)與海關(guān)特殊監(jiān)管區(qū)運作實戰(zhàn) 深圳：2026年04月07日

第一部分：如何避免“海關(guān)三大質(zhì)疑”申報不實？質(zhì)疑一：質(zhì)疑進(jìn)出口貨物商品編碼歸類，怎么辦？1、防控歸類質(zhì)疑。企業(yè)必須動態(tài)掌握的商品歸類新政策和技巧2、如何快速定位企業(yè)自身的商品歸類風(fēng)險以及進(jìn)行風(fēng)險測算3、運用WCO歸類規(guī)定、他國歸類決定，成功修正中國海關(guān)歸類認(rèn)定案例4、如何應(yīng)對商品歸類作業(yè)引發(fā)的法......