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質(zhì)量五大工具之—SPC/MSA/FMEA 廣州:2026年07月16日
?SPC培訓(xùn)大綱(1day)1.課程導(dǎo)入一個(gè)例子的啟發(fā)學(xué)習(xí)小組建立及討論課程結(jié)構(gòu)及大綱介紹2.基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)介紹及練習(xí)數(shù)據(jù)類型總體和樣本統(tǒng)計(jì)的含義波動(dòng)的理解數(shù)據(jù)的分布衡量數(shù)據(jù)分布的參數(shù)練習(xí):統(tǒng)計(jì)量計(jì)算中心極限定理中心極限定理的原理中心極限定理的運(yùn)用案例分析3. SPC概述及原理SPC定義、起源、作用SPC的原理4......
FMEA SPC MSA 質(zhì)量預(yù)防工具三劍客 廣州:2026年08月21日
第一部分 FMEA-潛在失效模式和影響分析第一章FMEA的發(fā)展過程一.了解FMEA二.FMEA定義三.FMEA的目的四.什么時(shí)候用FMEA五.FMEA的分類1.SFMEA——系統(tǒng)FMEA2.DFMEA——設(shè)計(jì)FMEA3.PFMEA——過程FMEA4......
IATF16949與五大質(zhì)量工具(APQP-PPAP-FMEA-SPC-MSA)運(yùn)用 廣州:2026年08月26日
眾所周知,AITF16949的五大工具類課程,即生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序(PPAP 第四版2006)、產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃(APQP第二版2008)、潛在失效模式及后果分析(FMEA第四版2008)、測量系統(tǒng)分析(MSA第四版2010)、統(tǒng)計(jì)過程控制(SPC第二版2005)是IATF所推薦的配套工具類手冊。為了在中國推廣和......
SPC統(tǒng)計(jì)過程控制—倪小兵老師 廣州:2026年09月11日
質(zhì)量工程師、工藝工程師、維護(hù)工程師、一線主管、領(lǐng)班、車間主管、生產(chǎn)主管、班組長課程背景:生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制是保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),穩(wěn)定的生產(chǎn)過程會(huì)帶來質(zhì)量上的飛躍。統(tǒng)計(jì)過程控制圖用于記錄與質(zhì)量有關(guān)的工序參數(shù)或不同時(shí)間的產(chǎn)品參數(shù)。工序能力指數(shù)可以用來表明工序可在多大程度上進(jìn)行無差錯(cuò)生產(chǎn)。當(dāng)今, SPC管理技術(shù)及SPC管......
輻射安全管理 北京:2026年07月20日
EHS人員,安全/生產(chǎn)經(jīng)理等課程安排:第一天培訓(xùn)目標(biāo)及介紹Training Objectives & IntroductionsPart 1_輻射安全簡介 Intro to Radiation Safety ProcessBREAKPart 2_輻射術(shù)語和單位Radiation Terms and UnitsP......
從動(dòng)機(jī)到規(guī)則的高效管理秘訣:行為決策與管理心理學(xué) 廣州:2026年08月07日
企業(yè)中高層管理者課程收益1.掌握如何提升管理心理能力2.了解如何識(shí)人用人3.掌握從心理學(xué)角度分析團(tuán)隊(duì)與激勵(lì)4.學(xué)會(huì)有效溝通與沖突管理5.了解如何解脫心靈的束縛,緩解情緒壓力課程大綱一、 如何理解管理—問題解決和決策的前提1、人的行為動(dòng)機(jī)2、社會(huì)游戲規(guī)則3、管理的起點(diǎn)4、高效的管理二、知覺\感知與歸因1、什么......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
質(zhì)量管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
何有志老師
何有志老師 生產(chǎn)現(xiàn)場提升專家 高級(jí)講師 現(xiàn)場管理專家 生產(chǎn)績效管理應(yīng)用專家 精益管理實(shí)戰(zhàn)家 廣西工業(yè)...
