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廣州情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn) - 名課堂

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廣州情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)

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廣州情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)公開(kāi)課

情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn) 廣州:2026年07月30日

情境領(lǐng)導(dǎo)的核心是強(qiáng)調(diào)行為。所謂聽(tīng)其言不如觀其行。由于諸多復(fù)雜因素,人們的所說(shuō)與所做往往并不完全吻合,有些時(shí)候更是大相徑庭。本課程的理論之所以實(shí)用就在于其特別關(guān)注行為。本課程從研究被領(lǐng)導(dǎo)者的行為入手,而非注重人的復(fù)雜的思想,所以將組織領(lǐng)導(dǎo)與管理的復(fù)雜條件轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單模型。當(dāng)人們還在費(fèi)盡心機(jī)地試圖去了解員工的復(fù)雜思想時(shí),我們......

情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績(jī)效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) 深圳:2026年09月11日

“情境領(lǐng)導(dǎo)”是GE、摩托羅拉、IBM、微軟、通用汽車(chē)等跨國(guó)企業(yè)高級(jí)經(jīng)理人的常年必修課,由世界著名行為學(xué)家保羅·赫塞博士于1969年創(chuàng)立。其核心思想是:根據(jù)情境的不同及對(duì)員工準(zhǔn)備度的判斷,領(lǐng)導(dǎo)者適時(shí)調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,并根據(jù)權(quán)力基礎(chǔ)來(lái)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo),從而幫助經(jīng)理人實(shí)施有效的管理和領(lǐng)導(dǎo)。30......

成為情境領(lǐng)導(dǎo)型管理者 合肥:2026年09月12日

這個(gè)多變難測(cè)的時(shí)代,管理者所應(yīng)具備的“影響力”比任何時(shí)刻都來(lái)得重要。過(guò)往我們僅僅只是為了改變他人行為來(lái)達(dá)到提升管理績(jī)效,但這種改變能維持多久呢?眾所周知,行為源于意識(shí)、價(jià)值觀。而意識(shí)、價(jià)值觀是不受外界行為所改變的,歸根結(jié)底它只能是被影響。管理者所面臨的最大挑戰(zhàn)是如何對(duì)下屬“因人而異&......

管理者成長(zhǎng)地圖:情境領(lǐng)導(dǎo) 杭州:2026年07月10日

《情境領(lǐng)導(dǎo)力》是提升組織中層的領(lǐng)導(dǎo)力的課程。領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織的生存與發(fā)展至關(guān)重要,只有那些能夠?qū)Νh(huán)境變化反應(yīng)及時(shí),并做出迅速應(yīng)變的組織才可能在變革的環(huán)境中贏得先機(jī)。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一個(gè)戰(zhàn)術(shù)層面上的問(wèn)題,也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問(wèn)題,它是一個(gè)系統(tǒng)工程,它需要充分融入滲透到它的各個(gè)方面。培訓(xùn)對(duì)象中基層管理者課程收益1.情境領(lǐng)導(dǎo)之個(gè)人......

高效招聘與面試技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 深圳:2026年07月13日

1.建立對(duì)招聘工作的正確理念,學(xué)習(xí)針對(duì)崗位說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)各類(lèi)職位的甄選工具、面試要點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題庫(kù);2.學(xué)習(xí)面試問(wèn)題設(shè)計(jì)的基本理論和方法,具備初步的結(jié)構(gòu)化試題開(kāi)發(fā)能力3.掌握面試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備內(nèi)容和清單,能夠設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的面試問(wèn)題和面試評(píng)估表;4.掌握如何進(jìn)行有效的面試開(kāi)場(chǎng);5.掌握如何挖掘核心經(jīng)歷,并進(jìn)行有效提問(wèn)和深度交流......

卓有成效的管理者 北京:2026年07月08日

企事業(yè)單位中高層干部,包括總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理、部門(mén)主管等;課程內(nèi)容模塊一、何謂卓有成效:有效管理與自我成長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到管理有效性的關(guān)鍵,不在于如何有效“管理他人”,而在于如何有效“管理自己”一、卓有成效的“自我管理”習(xí)慣養(yǎng)成1.卓有成效到底......

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王俊華-企業(yè)培訓(xùn)師
王俊華老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講...

云舒-企業(yè)培訓(xùn)師
云舒老師

資深企業(yè)管理培訓(xùn)專(zhuān)家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專(zhuān)家 ,“百萬(wàn)管理者培育...