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廣州目標(biāo)管理培訓(xùn) - 名課堂

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廣州目標(biāo)管理培訓(xùn)公開課

引導(dǎo)促動(dòng)式目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)施 廣州:2026年05月08日

引導(dǎo)技術(shù)(Facilitation)被稱作是21世紀(jì)每一位團(tuán)隊(duì)管理者都必須學(xué)習(xí)和掌握的技能,近幾年在美國(guó)被各大學(xué)和各大管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的主要課程。而一位引導(dǎo)型的管理者能夠引發(fā)大家把所有與主題相關(guān)的想法都放在桌面上,并創(chuàng)造一個(gè)互動(dòng)的環(huán)境,促使大家進(jìn)行建設(shè)性的對(duì)話,最終產(chǎn)生富有創(chuàng)造性的突破,借此達(dá)成一致性的目標(biāo)。......

基于戰(zhàn)略落地的目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)行 廣州:2026年05月09日

1.能夠闡述頭腦風(fēng)暴法的3大流程2.根據(jù)所講內(nèi)容,當(dāng)堂完成4A工具的課堂練習(xí)3.能夠闡述目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)句式4.能夠闡述全面判斷的4個(gè)層級(jí)5.能夠運(yùn)用課程內(nèi)容,當(dāng)堂制定合格的周報(bào)周計(jì)劃6.能夠闡述質(zhì)詢會(huì)的工作流程7.能夠闡述5R的具體內(nèi)容8.能夠用語(yǔ)言闡述SMAT原則9.能夠運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容,圍繞目標(biāo)完成激勵(lì)設(shè)計(jì)表10.當(dāng)堂完成......

目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)施 廣州:2026年05月16日

一、計(jì)劃擬定1、科學(xué)管理的精神2、什么是計(jì)劃3、計(jì)劃的種類4、計(jì)劃的特性5、制定有效計(jì)劃的步驟6、工作計(jì)劃流程7、計(jì)劃管理的過(guò)程8、制訂計(jì)劃的工具9、計(jì)劃的實(shí)施與跟進(jìn)10、工作計(jì)劃的表格化、工具化、量化11、公司級(jí)目標(biāo)計(jì)劃-BSC平衡計(jì)分卡12、部門級(jí)目標(biāo)計(jì)劃-KPI13、個(gè)人計(jì)劃-推移圖表、甘特圖、計(jì)劃管制卡二、什么......

OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理 廣州:2026年05月29日

第一部分:準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)OKR和OKR管理法1、OKR概念內(nèi)涵:二元結(jié)構(gòu)和三駕馬車,從思維到方法2、OKR發(fā)展歷程:從iMBO到OKR,從硅谷到全世界3、OKR在數(shù)智化時(shí)代打造敏捷組織價(jià)值4、OKR方法體系對(duì)提升組織效能的價(jià)值第二部分:掌握“心法”- OKR的核心理念和精髓1、是什么讓OKR起作用?-......

出海人力GLOBAL模型實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化班 上海:2026年06月12日

出海企業(yè) CEO、業(yè)務(wù)高管、CHO、HRD、海外業(yè)務(wù)管理者、海外 HRBP課程大綱:導(dǎo)入:出海人力 GLOBAL 模型? Governance(全球人力治理體系搭建)? Localization(本地化人才全生命周期管理)? Overseas Assignment(外派人員全生命周期管理)? Brand & C......

培訓(xùn)規(guī)劃與管理 上海:2026年05月28日

明確培訓(xùn)管理運(yùn)營(yíng)工作的主要內(nèi)容理清和拓展培訓(xùn)管理的工作思路掌握培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作方法和工具培訓(xùn)對(duì)象:中小企業(yè)人力資源經(jīng)理和培訓(xùn)主管與職培訓(xùn)與員、培訓(xùn)助理其他與培訓(xùn)日常管理工作相關(guān)人員課程大綱:第一模塊培訓(xùn)認(rèn)識(shí)篇培訓(xùn)的涵義培訓(xùn)的價(jià)值推動(dòng)人才發(fā)展推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展推動(dòng)組織發(fā)展培訓(xùn)與人力資源管理培訓(xùn)管理的四層工作戰(zhàn)略規(guī)劃資源建設(shè)營(yíng)運(yùn)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...