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廣州生產主管培訓公開課

生產主管情景領導力提升及團隊管理 廣州:2026年06月29日

第一部分 管理者角色定位情景案例1.1 崗前對話情景案例1.2 管理認知情景案例1.3 正本清源小結:管理者應如何重新認識管理?課堂練習-管理潛能自測情景案例2.1同窗共事情景案例2.2 定位轉變情景案例2.3 七項惡習小結:管理者有哪些角色和職責?專業人才與管理人才之間的區別情景案例3.1 新官上任案例研討:李主管一......

優秀生產主管(班組長)實戰訓練營 廣州:2026年07月10日

訓練營課程之一:《現場管理干部綜合素質能力提升》一、管理的概念導析二、管理干部的基本特質三、目標的設定與管理四、問題分析與改善五、傳達、溝通、匯報及沖突管理六、培訓七、員工激勵八、現場管理九、品質管理簡要訓練營課程之二:《可視化現場管理與TPM管理 》一、打造一目了然的現場 — 可視化管理二、現場可視管理活......

優秀生產主管的能力提升實戰技能訓練 深圳:2026年06月26日

面臨日趨激烈的市場競爭,需要企業以更低的成本、更高的品質、更短的交期去響應市場。在任何制造型的企業中,【現場】是可以直接創造利潤的唯一場所,被稱之為企業的核心。現場管理的成功與否已成為了企業生存和發展的關鍵。現場基層管理者是現場一線的指揮者、輔導者和反饋者。圍繞著現場的有效管理以提升生產效率,提升生產品質和降低生產成本......

生產主管情景領導力提升及團隊管理 深圳:2026年07月21日

本課程時長為2天學了很多精益管理、精細化管理知識,掌握了很多專業的管理工具,但是依然覺得在工作中不能得心應手!學了很多溝通的技巧,但是都無法很快的在管理實務中轉化應用……可以說沒有萬靈藥可適用于每一種管理情況,但是任何一種管理情景通常有很多解決的方法,所以這些方法不在于誰對、誰錯,而是在于誰......

8D快速解決問題 上海:2026年06月08日

講解在問題原因未知的情況下,如何用有紀律的問題解決方法,依靠小組的力量以事實和數據為依據,尋找問題的根本原因,從而解決復雜問題。課程圍繞解決問題的8條紀律,引出了解決問題的過程,強調對原因和措施的驗證,以防止上述問題的重復發生,提高有效性和顧客滿意度。培訓課程介紹了小組解決問題過程中所需的技術和工具。學員組成小組,以公......

學習地圖構建與年度培訓計劃的制定 深圳:2026年05月29日

人力資源管理者、培訓管理者、職業培訓師及培訓愛好者課程內容:第一部分,導入,企業人才培養“散、斷、慢”三大問題1.人才培養“散、斷、慢”三大問題的案例分析2.學習體系解決六大問題第二部分:崗位學習地圖的構建1.學習地圖對人才戰略的意義1.1.什么是學習地圖1.2.從戰略地......

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陳景華-企業培訓師
陳景華老師

名課堂特聘生產管理培訓師,生產管理與企業管理資深實務專家,擁有十八年在世界500強企業高層管理經驗。...

田開軍-企業培訓師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經歷: 曾就職于阿迪達斯、日本馬自達大型OEM企業,任職的崗位有操作工、五大員...