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戰(zhàn)略性人才發(fā)展規(guī)劃薪酬福利規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)與發(fā)展 深圳:2026年07月31日
第一部分:基于戰(zhàn)略的薪酬福利規(guī)劃一、如何基于公司的戰(zhàn)略去規(guī)劃薪酬戰(zhàn)略解讀-企業(yè)戰(zhàn)略總結(jié)的三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題薪酬規(guī)劃的五個(gè)分析緯度薪酬預(yù)算的基本因素+升級(jí)因素二、房企薪酬規(guī)劃設(shè)計(jì)模型1、房地產(chǎn)企業(yè)薪酬激勵(lì)的問(wèn)題分析2、薪酬管理的程序與操作流程3、什么是高管薪酬4、高管薪酬激勵(lì)設(shè)計(jì)5、構(gòu)建高管激勵(lì)的有效方式6、不同層級(jí)人員薪酬激......
企業(yè)招聘面試、崗位分析、任職資格、薪酬福利優(yōu)化及績(jī)效考核重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題突破與提升任職資格及薪酬調(diào)整與績(jī)效面談技巧 深圳:2026年08月14日
在當(dāng)今世界,一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是:哪家企業(yè)擁有一流的人才,它就會(huì)有一流的產(chǎn)品,也就能在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的市場(chǎng)中立于不敗之地。是"沒(méi)有人"還是"沒(méi)有合適的人",我們?cè)撊绾尉哂?quot;慧眼"?招聘與面試作為企業(yè)人力資源競(jìng)爭(zhēng)的第一步,對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著舉足輕重的作用。系統(tǒng)掌握招聘與......
崗位分析、任職資格、薪酬福利優(yōu)化及績(jī)效考核重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題突破與提升 深圳:2026年08月15日
?啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性;?案例式教學(xué) — 講解式案例和討論式案例相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)分享研究;?互動(dòng)式參與 — 融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中,行為再?gòu)?fù)制以強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用;?強(qiáng)化文化式 — 從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識(shí);?情境教學(xué)式 ......
戰(zhàn)略性人才發(fā)展規(guī)劃薪酬福利規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)與發(fā)展 上海:2026年07月31日
在公司戰(zhàn)略與薪酬落地之間,HR經(jīng)常受到以下挑戰(zhàn):為實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo),我們?nèi)绾我?guī)劃人力資源工作,薪酬如何支持戰(zhàn)略達(dá)成?公司明年要增長(zhǎng)20%的利潤(rùn),我們的薪酬計(jì)劃能否支持業(yè)務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?公司的財(cái)務(wù)狀況能否支持我們的薪酬預(yù)算?我們的薪酬預(yù)算是否起到了預(yù)計(jì)的效果,公司的資源投入是否值得?外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,我們的薪酬福利政策、績(jī)......
出神入畫-超越平凡的PPT 深圳:2026年07月02日
希望提升PPT設(shè)計(jì)美感,進(jìn)階提升自己PPT技能的職場(chǎng)人士。課程大綱一、概論部分1、商務(wù)演示的道法術(shù)器2、商務(wù)演示的5個(gè)能力二、構(gòu)思篇1、一定,定目標(biāo)(why)游戲互動(dòng):撕動(dòng)物游戲之以終為始定目標(biāo)(1)商務(wù)演示的6種目的(2)了解聽(tīng)眾的3個(gè)W確定你的演示目標(biāo)(聽(tīng)眾是誰(shuí)?演示結(jié)束時(shí),你想讓他們?)2、二挑,挑內(nèi)容(what......
危機(jī)公關(guān)與危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)的建立 深圳:2026年08月29日
在商業(yè)活動(dòng)及各種組織的運(yùn)作中,危機(jī)就像普通的感冒病毒一樣,種類繁多,防不勝防。每一次危機(jī)既包含了導(dǎo)致失敗的根源,又蘊(yùn)藏著成功的種子。發(fā)現(xiàn)、培育,進(jìn)而收獲潛在的成功機(jī)會(huì),就是危機(jī)管理的精髓;而錯(cuò)誤地估計(jì)形勢(shì),并令事態(tài)進(jìn)一步惡化,則是不良危機(jī)管理的典型特征。今天的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境,讓大公司和企業(yè)家越來(lái)越易碎。危機(jī)應(yīng)對(duì),已經(jīng)成......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
