廣州COBIT培訓公開課

組織行為學和心理調(diào)適 廣州：2026年06月28日

?了解和掌握組織行為學的基本知識，認知心理學的基本原理；?掌握員工工作心理，分析員工心理狀況。利用心理學的知識管理好自己的部屬，保證公司員工的心理健康。?指導(dǎo)部屬進行科學的心理調(diào)節(jié)，樹立積極的科學的心態(tài)。課程大綱第一章：組織行為學概述第一節(jié)、組織行為學研究的現(xiàn)實背景?勞力經(jīng)濟中的“勞力”?資源經(jīng)......

行動學習的力量——解決問題的工具訓練 廣州：2026年06月28日

講師講解（強調(diào)重點、要點和難點，將專業(yè)術(shù)語平民化，幫助學員理解）；錄像觀看（通過精彩錄像片段欣賞，給予學員啟發(fā)）；現(xiàn)場演練（幫助發(fā)現(xiàn)問題，進行精確點評，從而達到學以致用的目的）；游戲互動（將深奧的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學習和領(lǐng)悟）；問題討論和實戰(zhàn)案例分析（剖析經(jīng)典實戰(zhàn)案例，充分啟發(fā)學員）。【培訓對象】人力資源......

職業(yè)經(jīng)理人十項修煉 廣州：2026年06月28日

一、修煉一：職業(yè)經(jīng)理人企業(yè)文化塑造能力修煉什么是企業(yè)文化？企業(yè)文化的層次企業(yè)文化的核心是什么？領(lǐng)導(dǎo)者的哲學觀決定著企業(yè)的價值觀二、修煉二：職業(yè)經(jīng)理人制定和構(gòu)建戰(zhàn)略能力修煉為什么要制定戰(zhàn)略？什么是戰(zhàn)略？制定和構(gòu)建戰(zhàn)略的六大基石是什么？三、修煉三：職業(yè)經(jīng)理人執(zhí)行力修煉執(zhí)行力的三個核心、兩大要義有執(zhí)行力的人的特點四、修煉四：......

與成功有約—解讀七個修煉 廣州：2026年07月01日

1、認識效能的原則2、學習人類的四種潛能3、運用SMART和SWOT分析4、學會雙贏的五要領(lǐng)課程特色1、課程為便于學員記憶，結(jié)合國際最前沿的“圖像記憶法”將課程所有內(nèi)容設(shè)計成幾何圖形，并依照圖形的關(guān)聯(lián)與邏輯性進行授課，實現(xiàn)了易掌握、易體會、易復(fù)習、易理解的學習效果；2、課程安排一系列精心設(shè)計的，......

高效招聘官:招聘戰(zhàn)略分析與計劃制定 廣州：2026年07月21日

一、戰(zhàn)略性招聘的內(nèi)容和含義1.企業(yè)戰(zhàn)略和人力資源戰(zhàn)略• 企業(yè)戰(zhàn)略• 戰(zhàn)略地圖• 人力資源戰(zhàn)略• 招聘策略2.戰(zhàn)略性招聘和招聘策略• 討論：基于企業(yè)生命周期的人才招聘策略3.戰(zhàn)略性招聘團隊的角色• HR 三支柱團隊角色二、人力規(guī)劃和招聘規(guī)劃1.戰(zhàn)略性人力規(guī)劃&b......

創(chuàng)新思維與問題解決行動學習工作坊（劉江鴻） 廣州：2026年09月02日

第一步：尋找契機，設(shè)定目標從“我習慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念從“熟視無睹”到“把握機會”利用資源：資源盤點把握機會：機會收集解決問題：設(shè)定目標從“問題思維“到“......