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領(lǐng)導(dǎo)大趨勢(shì)與新領(lǐng)導(dǎo)力 廣州:2026年05月20日
企業(yè)中高層管理者等課程大綱1、領(lǐng)導(dǎo)力超越管理2、決斷力位居第一3、右腦革命顯神通4、借助外腦做決定5、后退一步天地寬6、超越“三商”找答案7、完善思路四要素8、關(guān)注結(jié)果重交益9、系統(tǒng)思考學(xué)習(xí)力10、領(lǐng)導(dǎo)重在影響力11、用人重在影響力12、制度激勵(lì)增動(dòng)力13、心智激勵(lì)有奧秘14、不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄15......
曾國(guó)藩:做人處事的12大頂級(jí)智慧—笑傲職場(chǎng)的秘訣,曾國(guó)藩功成名就的終極智慧 廣州:2026年05月20日
曾國(guó)藩修身智慧、齊家準(zhǔn)則、處世技巧、為官之道、治軍韜略曾國(guó)藩如何識(shí)人與用人方略曾國(guó)藩如何更好地駕馭下屬,統(tǒng)御人心曾國(guó)藩的"平衡"力,即處理各種關(guān)系的能力課程大綱第一單元 低調(diào)做人,高調(diào)做事--曾國(guó)藩為人處世謀略一、凡事忌滿,宜抱殘守缺二、謙虛、廉潔,長(zhǎng)久為官之道三、寧要潛龍?jiān)跍Y,不可飛龍?jiān)谔焖摹⒂鼗?.....
國(guó)學(xué)智慧與新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力:從文化根脈到管理實(shí)踐 廣州:2026年05月22日
講師講授+案例分析+視頻討論+分組辯論+引導(dǎo)思考+現(xiàn)場(chǎng)答疑課程大綱前言:1. 冷眼看待“國(guó)學(xué)”熱2. 辯證看待“糟粕”論3. 世界的中國(guó),中國(guó)的世界第一講:重新定義中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力——跳出認(rèn)知誤區(qū),錨定核心本質(zhì)一、領(lǐng)導(dǎo)力的三種認(rèn)識(shí)誤區(qū)1. 領(lǐng)導(dǎo)力只與領(lǐng)......
管理者必備核心技能提升之團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 廣州:2026年05月28日
絕大多數(shù)現(xiàn)代企業(yè)認(rèn)為培育核心競(jìng)爭(zhēng)力的途徑就是“建立人才優(yōu)勢(shì)”。在他們看來(lái),具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的“人才”在推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展、變革創(chuàng)新過(guò)程中扮演著重要的角色,甚至起到?jīng)Q定性的作用。“人才優(yōu)勢(shì)就是企業(yè)優(yōu)勢(shì)”的論調(diào)在這樣的企業(yè)內(nèi)部彌漫且根深蒂固。然而,這樣的企業(yè)......
向GE公司學(xué)習(xí)-如何管好供應(yīng)商的質(zhì)量 上海:2026年06月27日
通過(guò)體系化、結(jié)構(gòu)化的思維,從點(diǎn)到面,把分散的知識(shí)點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)匯聚成具有系統(tǒng)化的方法論?如何選擇和評(píng)估新供應(yīng)商??如何做好新產(chǎn)品先期產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量??如何管好供應(yīng)商新產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量??如何對(duì)供應(yīng)商量產(chǎn)的質(zhì)量進(jìn)行管理??如何評(píng)估供應(yīng)商量產(chǎn)后表現(xiàn)?出了問(wèn)題,如何解決并避免重復(fù)發(fā)生??如何建立關(guān)鍵的少數(shù)理念及質(zhì)量重在前期設(shè)計(jì)的理念......
高效招聘與面試技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 北京:2026年07月10日
在當(dāng)今世界,一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是:哪家企業(yè)擁有一流的人才,它就會(huì)有一流的產(chǎn)品,也就能在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的市場(chǎng)中立于不敗之地。是"沒(méi)有人"還是"沒(méi)有合適的人",我們?cè)撊绾尉哂?quot;慧眼"?招聘與面試作為企業(yè)人力資源競(jìng)爭(zhēng)的第一步,對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著舉足輕重的作用。系統(tǒng)掌握招聘與......
