廣州員工激勵培訓公開課

如何成為優(yōu)秀的部門經理、主管 廣州：2026年05月28日

第一模塊 自我管理一、管理認知l 【認知】公司邏輯：從董事會，管理層和員工層的公司結構中理解管理？l 【認知】管理定義：目的與手段，管理者始終要把握的目的是什么？l 【認知】管理本質：為什么管人比管事更本質？二、從專業(yè)走向管理的角色轉換l 【認知】角色本質：角色的擔當者，首先應該代表誰？l 【認知】行為誤區(qū)：管理者有哪......

組織發(fā)展與人才激勵方案設計研修班 廣州：2026年05月29日

人才是企業(yè)組織持續(xù)發(fā)展的重要動力，企業(yè)想要在激烈的市場競爭中求得發(fā)展壯大，必須重視人才戰(zhàn)略，樹立正確的人才經營與發(fā)展管理理念。企業(yè)如何甄別、選用、培育、保留關鍵人才？本課程立足于組織層面維度，并著手人才規(guī)劃、人才培養(yǎng)、人才激勵、薪酬績效等方面，幫您的企業(yè)打造更加高效與靈活的組織與人才發(fā)展體系，點燃人才驅動力。培訓受眾:......

下屬培育與輔導激勵 廣州：2026年05月29日

1、通過實際案例討論，引導學員進行反思，講師給予輔導和答疑；2、通過多項實戰(zhàn)演練，幫助學員理解成果教練的輔導技巧要素與流程；3、技能落地，通過現場演練，使用學習的教練技能直接解決自己在工作中遇到的問題。課程大綱一、思維導向——避免陷入無效的關系陷阱遇到問題階段常見的三個陷阱問題導向型工作關系VS......

TMTP之《柔性激勵與員工士氣提升》 廣州：2026年06月03日

提到激勵，一般最先想到的是物質激勵，問題是作為中層管理者可以主導的物質資源畢竟是有限的，但部屬對激勵需求是多樣的、立體的；物質激勵也只能是間斷的、局部的，但部屬對激勵需求卻是連續(xù)的、全方位的。物質激勵側重事后激勵，而員工的管理更重要的是事先預防。本課程從水平思維的角度出發(fā)，重點培養(yǎng)中層管理者通過對日常工作中的觀察，透過......

組織能力三板斧:業(yè)務價值導向的變革管理與組織激勵 廣州：2026年06月10日

這是一個變革的時代，變革已經成為企業(yè)的“新常態(tài)”，美國某權威機構的調查發(fā)現，變革企業(yè)只有13%成功了，更多的企業(yè)則回到原樣，或者陷入困局，那么，到底是什么原因導致了這樣的結果呢？其中非常重要的一個原因就是“員工的抵抗心理”，在多年配合企業(yè)變革的咨詢項目中，我們發(fā)現，只有幫......

任務的統籌與調配——工作效能提升與輔導激勵 廣州：2026年06月18日

主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達或工作指派，主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要信息傳達者、轉換者、聯絡人者、確認者。然而，企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的，而是要經過不斷地學習與啟發(fā)才能成為稱職的管理者。因此，在現今這個多變、充滿沖擊與變革的經營環(huán)境里，主管的核心能力具有決定性的影響，......

通用管理學習系列：從技術到管理 廣州：2026年07月09日

一、原理篇第一章、管理者的角色認知1.管理的定義2.管理者的三項關鍵任務3.組織需要的三種能力技術能力、人際能力、概念能力4.管理者的三承三啟承上啟下、承前啟后、承點起面5.組織的概念和原則6.權變領導的原則案例研討：信息對稱帶來管理者理念的更新案例研討：建立大局觀站在更高層面看待部門問題？案例研討：管理的科學性、藝術......

通用管理學習系列—管理心理學 廣州：2026年07月10日

掌握組織管理中人的認知、情感、意志對管理工作的影響，在配合公司制度化、系統化管理的基礎上，從員工的行為層面，以及工作的結果導向，提升綜合人本管理能力，強化管理中對人的管理技能和方法，協助組織變革和組織發(fā)展。培訓收益加強以人為中心的管理，學習知人善任合理使用人才，有助于改善人際關系，增強群體的凝聚力和向心力；提升領導水平......

員工激勵培訓內訓課程

團隊激勵 主講：胡老師

在當今愈演愈烈的商業(yè)競爭中，高度激發(fā)人的工作能力，提高雇員的工作士氣和充滿激情的工作氣氛，對任何一個企業(yè)或者團隊來講,都是必不可少的。因此，如何激勵他人的工作，如何引導你把激勵理論最好的付諸實踐，如何創(chuàng)造和維護一個積極向上的工作環(huán)境顯得尤為重要。通過本次的學習，以上的問題都將迎刃而解，并告訴你如何從不同工作人員的需要出......

有效員工激勵 主講：葛老師

作為一名管理者要提升員工的工作績效，就必須提升員工的工作行為，而要改善員工的工作行為就必須提升員工的工作態(tài)度；態(tài)度的提升需要了解員工的需求，進行員工激勵；本課程將解決管理者如何提升員工工作態(tài)度的問題。【課程收益】掌握激勵原理及運用要點，學習激勵需求的診斷方法，掌握各種有效激勵理論的操作方式與技巧，熟悉激勵機制建立的設計......

企業(yè)員工有效激勵與效能提升 主講：胡老師

在企業(yè)經營和團隊管理中，人是最重要的因素。員工的狀態(tài)不僅直接影響團隊的工作效率和目標達成，而且還與企業(yè)的經營發(fā)展息息相關。有效的激勵可以讓員工充分發(fā)揮潛力，提高敬業(yè)度，進而為企業(yè)創(chuàng)造更高的價值。激勵應當是科學的、系統的、長期的，結合情感與理性的，能打造長效效應的手段。然而，長期以來，國人在“重賞之下、必有勇......

......更多內訓課程