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廣州目標(biāo)管理與績效考核培訓(xùn) - 名課堂

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廣州目標(biāo)管理與績效考核培訓(xùn)

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廣州目標(biāo)管理與績效考核培訓(xùn)公開課

新經(jīng)理上崗的第一堂課 廣州:2026年04月10日

在員工從業(yè)務(wù)骨干向管理者崗位過渡及任職期間,將面臨角色轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn),新任管理者要學(xué)會開始帶領(lǐng)團隊達成目標(biāo)、自我角色轉(zhuǎn)換,解決業(yè)務(wù)問題等多方面的職能變化。有哪些管理動作效率最高?能否快速的解決最關(guān)鍵的問題?有沒有一些方法是我操作后就能馬上產(chǎn)生效果的?《T型經(jīng)理人》區(qū)別于傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力課程以知識傳授為核心的模式,課程以管理者最核......

管理者成長地圖:目標(biāo)與激勵管理 廣州:2026年04月16日

課程對象公司總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、經(jīng)理、副經(jīng)理、主管課程背景部門目標(biāo)不知道如何分解到員工,導(dǎo)致上級的壓力無法傳遞下去;目標(biāo)制定不甚合理,目標(biāo)太低了,干部無壓力;目標(biāo)太高了,成了干部內(nèi)心的阻力;工作計劃性不強,導(dǎo)致目標(biāo)無法百分百落地執(zhí)行;缺乏有效的過程控制與管理,導(dǎo)致目標(biāo)完不成;員工缺乏工作熱情,導(dǎo)致目標(biāo)導(dǎo)難以達成;公司缺......

引導(dǎo)促動式目標(biāo)管理與計劃實施 廣州:2026年05月08日

中層企業(yè)管理者課程收益掌握基于引導(dǎo)技術(shù)的組織行動學(xué)習(xí)模式的價值與關(guān)鍵因素,明確管理者的角色定位與能力要求;掌握群策群力問題解決的行動學(xué)習(xí)研討流程與方法,有效地推動組織問題解決;掌握問題解決與群策群力行動學(xué)習(xí)模式的支撐工具及應(yīng)用技巧,如團隊共創(chuàng)\世界咖啡\欣賞式探尋\ORID…… 并能夠運用到......

目標(biāo)落地攻堅——從經(jīng)驗感覺到方法工具 廣州:2026年05月09日

在科技飛速迭代、全球競爭日益激烈的當(dāng)下,商業(yè)環(huán)境正經(jīng)歷著前所未有的變革。數(shù)字化轉(zhuǎn)型、人工智能崛起、市場格局的快速重塑,這些挑戰(zhàn)如潮水般涌來,不斷沖擊著傳統(tǒng)的管理模式。在這樣的時代背景下,如何帶領(lǐng)團隊在浪潮中站穩(wěn)腳跟、實現(xiàn)突破與發(fā)展,成為管理者亟待解決的關(guān)鍵問題 。世界管理大師、學(xué)習(xí)型組織之父彼得·圣吉在經(jīng)......

敏銳洞察:問題分析與解決 廣州:2026年05月13日

互聯(lián)網(wǎng)時代,人與人之間核心的差距來源于思維的不同。無論你是企業(yè)管理人員還是一般員工,無論你在組織中擔(dān)任什么職務(wù),想出色地完成工作,總會遇到形形色色的問題。問題分析與解決,已是置身職場不可或缺的的核心技術(shù)之一。如何發(fā)現(xiàn)問題的本源,打破思維的慣性,如何系統(tǒng)的分析問題,有效的解決問題,是每一位想提高工作效率,管理好團隊和自身......

基于戰(zhàn)略的目標(biāo)計劃管理 廣州:2026年05月16日

第一節(jié) 重塑管理認(rèn)知1、高效管理的關(guān)鍵難點——達成共識;2、管理的五個階段3、管理的目的是提高效率;4、高效管理的“三化”;第二節(jié) 管理難題分析1、執(zhí)行力低下的原因有哪些?2、到底該不該授權(quán),如何授權(quán)?3、跨部門合作難道只是溝通問題?4、如何克服“忙、盲、茫&......

目標(biāo)管理與計劃實施 廣州:2026年05月16日

一、計劃擬定1、科學(xué)管理的精神2、什么是計劃3、計劃的種類4、計劃的特性5、制定有效計劃的步驟6、工作計劃流程7、計劃管理的過程8、制訂計劃的工具9、計劃的實施與跟進10、工作計劃的表格化、工具化、量化11、公司級目標(biāo)計劃-BSC平衡計分卡12、部門級目標(biāo)計劃-KPI13、個人計劃-推移圖表、甘特圖、計劃管制卡二、什么......

掌握人心奧秘,成為運籌帷幄的管理行家 廣州:2026年05月28日

第一講 奉上:紂王問曰一、解密“領(lǐng)導(dǎo)必有過人之處”如何理解?二、為什么說領(lǐng)導(dǎo)都是對的?其中奧妙是?三、越位者死:揭秘越位的三種方式是什么?四、作為下屬的本質(zhì)責(zé)任究竟是什么?◆怎樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)安心?五、贏得領(lǐng)導(dǎo)信任的秘訣究竟是什么?◆解密“權(quán)自上出”的深層含義第二講 決策:季......

目標(biāo)管理與績效考核培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)年度經(jīng)營計劃制定五步曲 主講:陳老師

很多中小企業(yè)主及管理者都清楚進行企業(yè)經(jīng)營計劃與預(yù)算管理具有重要意義。一部分因各種因素或者意識沒有制訂企業(yè)經(jīng)營計劃,有在制定年度經(jīng)營計劃擺脫不了“拍腦袋”現(xiàn)象,制訂時沒有完善的流程和科學(xué)的方法作為指導(dǎo),無法有效達成,有的出現(xiàn)年度經(jīng)營計劃嚴(yán)重滯后現(xiàn)象;年度經(jīng)營計劃沒有量化;計劃跟不上變化,過程無監(jiān)督......

目標(biāo)管理方法 主講:張老師

1.理解目標(biāo)的類別、目標(biāo)的特點、目標(biāo)與職責(zé)之間的關(guān)系;2.明確目標(biāo)設(shè)置的15大要求;3.掌握目標(biāo)清晰化的方法;4.了解影響目標(biāo)實現(xiàn)的內(nèi)外部因素分析及解決方案;5.掌握如何將部門的工作重點分解轉(zhuǎn)化為工作目標(biāo)再轉(zhuǎn)化為任務(wù)及工作流程的方法;6.熟悉目標(biāo)跟蹤與檢驗的方法;課程對象:基層、中層部門主管、骨干員工課程培訓(xùn):互動教學(xué)......

目標(biāo)至上,結(jié)果為王 主講:易老師

企業(yè)在績效管理的過程中發(fā)現(xiàn),KPI作為主流的績效管理方式,并不是適用于每一個企業(yè),即便是同一個企業(yè),在使用KPI進行績效管理的時候,不同的部門其使用效果也不一樣。而且在進行以KPI為主要手段的績效管理中,我們發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)短期主義,避重就輕,組織個人績效兩層皮等不好現(xiàn)象。在對KPI的質(zhì)疑中,OKR帶著名企成功的光環(huán)應(yīng)運而生......

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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曾慶學(xué)-企業(yè)培訓(xùn)師
曾慶學(xué)老師

湖北民營經(jīng)濟研究院專家委員會首席專家,中國人力資源管理大獎評審專家,中國人力資源協(xié)會理事,北京大學(xué)高...

林恩-企業(yè)培訓(xùn)師
林恩老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國內(nèi)著名人力資源管理專家,國家注冊管理咨詢師,廣東省人力資源協(xié)會專家組...

蔡林-企業(yè)培訓(xùn)師
蔡林老師

名課堂特聘專家 企業(yè)問題分析實戰(zhàn)專家、高級管理咨詢師 培訓(xùn)行業(yè)首屆全球500強華人講師之一 榮獲20...

李建華-企業(yè)培訓(xùn)師
李建華老師

二十年《財富》500強跨國企業(yè)高管經(jīng)歷,曾先后任職于惠普公司,戴爾公司等等,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)顧問,部門總經(jīng)理...

邊江-企業(yè)培訓(xùn)師
邊江老師

邊江老師簡介 邊江老師 管理學(xué)博士 國家注冊培訓(xùn)師 高級經(jīng)濟師 北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心研究員 中山大...

孟繁茂-企業(yè)培訓(xùn)師
孟繁茂老師

國際標(biāo)桿管理學(xué)會認(rèn)證專家、中國專家委員會委員、陳泓冰授權(quán)標(biāo)桿管理講師、全面質(zhì)量管理專家; 中國質(zhì)量管...