廣州人事管理培訓公開課

互聯網時代人力資源管理 廣州：2026年05月20日

企業中高層管理者，HR課程內容：第一單元：互聯網+人力資源創新管理認知1.互聯網思維的本質2.互聯網思維的內核3.“互聯網+”人力資源管理9大變化4.“互聯網+”人力資源管理5大思維5.“互聯網+”人力資源管理變革原則6.“互聯網+&r......

業務型HRBP實戰課程：懂業務，建組織，聚人心 廣州：2026年05月29日

工業革命帶來了社會的進步發展，促成社會大分工思想的普及，這種技術和思想上的變化帶來管理上的精細化，專業化和職業化。在這種時代背景下，作為業務鏈路中的職能型部門-人力資源管理也變得越來越精專，但是隨著數字化時代的到來，整個市場越來越VUCA，這個時代需要的不僅僅是HR的專業性，更需要HR抬頭看天，跳出HR的專業深井看市場......

華為人力資源特色管理 廣州：2026年05月29日

向華為學習正成為中國企業家的學習熱潮，誰先學習，誰將掌握管理的主動和先機。但，華為的學習如果不注重管理本質與管理哲學的思考，不注重系統學習，則會陷入有形無神的誤區，只會給企業管理注入更多的復雜性。管理是變復雜為簡單。學習標桿，與巨人同行，從危局邁向重生、從平庸走向優秀，從優秀邁向卓越。華為不僅僅是世界500強企業，在短......

向華為學習-戰略人力資源管理 廣州：2026年05月30日

戰略牽引業務，業務牽引組織，組織牽引人才，最終實現企業人才共生共贏。如果實現企業人才價值最大化是經營者必須要回答的命題。本課程站在企業經營者和高層的角度，在宏觀上關注企業戰略的“發生與結果”，又在微觀上強調“過程與結果”，梳理人力資源管理對于組織戰略達成的關鍵作用和價值，......

戰略人力資源管理課 廣州：2026年05月30日

一、人才引進1.招聘及甄選的角色2.招聘四步曲3.甄選四步曲二、人才薪酬1.全面報酬的結構2.企業發展階段與薪酬戰略3.薪資結構三、人才培養1.人才培訓及發展體系2.四個培訓步驟3.柔和性內部競爭機制四、關鍵人才的管理1.人才準備度的評價能力架構2.中級管理人員培養計劃3.人才挽留的具體行動五、把人才轉化為業績1.考核......

關鍵人才的管理與復制 廣州：2026年05月30日

誰是企業發展的關鍵人才？關鍵人才個性明顯，如何使其融入企業？關鍵人才的獨家技藝如何復制給其他員工？如何促進關鍵人才的持續進步？本課程將傳授關鍵人才的識別、團隊融合、發展、復制的方法和理論。培訓對象：HR總監、HR經理、行政主管課程大綱：一、關鍵人才——企業成功的關鍵，HR管理的要點1、新商業環境......

決策者的人力資源管理訓練 廣州：2026年05月30日

企業人才儲備與組織發展無法有效匹配戰略規劃員工工作滿意度低、離職率高，核心骨干留不住課程亮點課程從認知到方法論，結合實際案例進行討論和解讀，內容落地課程將東西方文化底蘊融會貫通，多維度幫助同學們理解人性和管理課程目標和收益掌握選人，培育人才梯隊的方法了解人力資源管理的制度化建設與權變分析理解人性，建立有效的人力資源激勵......

非人力資源經理人力資源管理實戰課程 廣州：2026年06月04日

第一部分：人才是企業成功的關鍵---21世紀對企業人力資源管理的新認識1.互聯網+環境下的人力資源管理的變革與挑戰2.企業老總、HR經理、直線經理在人員管理中扮演的角色及職責分工3.直線經理、主管在人力資源管理中需承擔的主要責任及需掌握的管理技能4.“加入公司，離開主管”的背后演繹了哪些故事5.......

人事管理培訓內訓課程

非人力資源管理的人力資源管理 主講：鄧老師

非人（非人力資源經理）為了帶好隊伍，應該在人才的選、用、育、留方面提升勝任素質。當今社會正處于知識經濟時代，技術方面，網絡技術的更新換代對管理模式有了全新的要求；服務模式方面，人們的財務期望更高，更關注無形產品如服務、娛樂、旅游、信息、軟件；管理方面，知識性員工創造了最大的價值，他們受過良好的教育，對于激勵管理方式有了......

組織結構與職位設計及職位分析實務____企業如何排兵布陣 主講：何老師

組織設計和公司的戰略及企業發展的階段有著必然的聯系。有什么樣的戰略以及公司自身處于什么發展階段，應該有相應的組織結構進行支撐。如果組織結構滯后于戰略的發展，則必然會造成公司目標實現的困難。但很多企業的管理者沒有意識到這一點，只有經歷了很多經驗教訓以后，才會猛然發現是企業的組織結構方面出現了問題，因而想到要對組織結構進行......

經營管理者的人力資源管理 主講：麥老師

講師將結合他20年在頂級500強知名企業的高管經驗以及豐富的領導力和人才管理實戰案例和發展趨勢，通過戰略思維構建、實戰方法演練、成功案例剖析、干貨方法工具傳授等等方法幫助學員樹立管理者是人力資源管理的“第一責任人”的理念意識，同時讓學員系統掌握和快速提升如何有效招募培養人才、加強人才賦能激勵、打......

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