廣州領導力培訓公開課

激發團隊戰斗力：基于哈佛大學領導行為模式研究 廣州：2026年07月03日

企業收益：1、激活團隊氛圍，提升團隊戰斗力，實現業績倍增；2、從技能到理念全面訓練管理者的領導力，培養卓越的管理人才。崗位收益：1、系統理解全球領導力發展理論的3個階段；2、了解自我認知與下屬認知的差距，針對性提升領導力能力；3、了解自己的領導策略，并以此為根據，找到合適自己的管理策略；3、運用團隊氛圍溫度檢測團隊戰斗......

干部訓戰班：能征善戰的干部隊伍建設 廣州：2026年07月03日

董事長；總經理；人力資源總監；中高層管理者課程大綱1. 華為公司干部管理的整體架構為什么干部隊伍建設對企業很重要？路線一旦確定，干部是決定性因素華為公司干部管理的發展歷程華為干部管理的核心理念干部管理全景圖2. 干部的使命與責任為什么要賦予干部使命感與責任感？干部使命就是帶領團隊充滿信心打勝仗干部要有敬業精神和獻身精神......

卓越領導力—激勵人心的領導行為藝術 廣州：2026年07月03日

難題一：憑借經驗與悟性做管理，沒有系統的管理思路，不知從何改進！難題二：搞不懂現在年輕員工的想法，不知如何管理他們！難題三：和部屬關系疏遠，管理中越來越被對抗與挑戰！難題四：交辦的任務，部屬執行力不足，只能自己在后面不斷督促與補救難題五：管多了，員工嫌你煩，束縛他的成長。管少了，員工說，缺少指導與幫助。你不知道如何是好......

當責領導力——達成關鍵期望的領導技術 廣州：2026年07月03日

什么是“當責”？那就是：擔當責任，共創結果。作為領導者，除了自己躬身入局外，您還需要通過他人共同當責，才能持久拿到結果。在達成目標的道路上，領導者常常會陷入兩難——如果領導風格嚴厲，可能讓協作氛圍和信任受損如果領導風格寬松，又有可能讓期望落空《當責領導力—&m......

非職權影響力-打造卓越領導力 廣州：2026年07月04日

一、為什么影響力在當今社會尤為重要？1、無處不在，瞬間發生，毫無覺察2、影響力就是領導力3、你影響力的卓越性和被影響的傾向性二、什么是影響力，核心要素是什么？1、職權影響力與非職權影響力的區別影響力：改變想法，感受和行動的能力【視頻分析和討論】：想法：冰山原則，感受：五感六覺【角色演練】：新的截至日期（影響跨部門同事）......

國學里的大智慧-國學精義 廣州：2026年07月04日

一、國學之名兩千年以來國學復興于神州大地，然而究竟何為國學一直是一個不清楚問題，此章則分析眾說，而為之正名，以期通俗易懂明白。里釋之為：中華民族土生土長，并不斷吸收融合外來文化所形成的故有之學術。二、國學之實介紹國學之內容，使讀者知國學之規模氣象與相互之關系。經學：儒家經典之學；史學：記錄歷史之學；子學：諸子百家之學；......

《經理人必備的核心領導力和管理技能提升》 廣州：2026年07月04日

為什么最近幾年國內對于領導力實踐的需求這么大?這與企業家面臨一個大變革的時代背景有關。管理能力幫助企業家將復雜的問題簡化、規律化、可重復化，而領導藝術則是幫助企業家應對變化環境，應對未有經驗可依循、少有權威可尊崇的變化過程的關鍵。領導者正是能夠提供給變化中的人們以愿景、勇氣、力量、凝聚力的人。本課程將幫助管理者完成從傳......

《反脆弱情商領導力》 ——用積極情緒打造高績效團隊 廣州：2026年07月04日

1.正確認識領導力和情商，掌握用積極情緒激發領導力的方法與技巧；2.學會非薪酬激勵技巧，激發下屬積極情緒營造氛圍打造高績效團隊。培訓對象：企業管理人員課程大綱第一部分 領導力畫像破冰：用隱喻的方式畫出你對領導力的理解（一）管理者的三重角色1、領導者2、管理者3、執行者（二）領導與管理的區別1、管理與領導的驅動力2、制度......

領導力培訓內訓課程

《卓越主管的一天》 主講：周老師

成為公司的主管需要完成從管理個人到管理團隊的心態，技能，工作重心的轉變，這對未來管理生涯是至關重要的一步，而很多企業因為高速發展，不得不將未被培訓或未完成轉變的員工提拔為管理者，在短期可能勉強應對，但在長期卻留下隱患，導致決策失誤，用人不當，團隊松散，士氣低下，如何在高速發展過程中，讓被提拔的員工快速的掌握管理體系和能......

3D領導力：新晉領導成功啟航 主講：魏老師

在新時代背景下，新晉領導者必須加快勝任，以應對不斷變化與挑戰的工作環境。遺憾的是，組織提拔員工往往因為他們工作努力，然而他們卻常常在職業生涯的這個轉折點上掙扎，不能意識到新角色帶來的新挑戰，缺乏對環境和重要關系人的分析能力，部門目標不能有效分解到團隊，仍然親力親為獨自開展工作等等。我們發現40%的新上任領導在他們前18......

非職權影響力（劉鵬） 主講：劉老師

非權力性影響力是由領導干部自身素質形成的一種自然性影響力。它既沒有正式的規定，沒有上下授予形式，也沒有合法權力那種形式的命令與服從的約束力，但其影響力卻比權力性影響力廣泛、持久得多。著名的管理學韋伯在上世紀30年代第一次提出了非權力影響的概念，不同于傳統權利影響不同的是，這種影響力不需要組織給予職位，而與人自己的品格、......

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