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海口專業(yè)技術培訓公開課

NLP專業(yè)技術發(fā)展 廣州:2026年08月01日

NLP讓我們深刻的了解人、認識人,了解每個人行為、情緒、思維、習慣背后的規(guī)律。NLP可以協(xié)助我們更快速有效的達成目標,創(chuàng)造成果,追求卓越人生。NLP可以豐盛我們的思想,培養(yǎng)積極處世的人生觀與世界觀。NLP可以提升我們的智慧,使我們可以多角度,多視野的思考與看待問題。NLP可以增強我們整合與運用資源的能力,面對工作與生活......

通用TTT學習系列:如何講授專業(yè)技術型課程 廣州:2026年08月27日

•雞怎么和鴨說話?•怎樣才能讓牛聽懂琴聲?•由于專業(yè)技術課程的講師和聽眾之間的信息完全不對稱,聽眾缺乏必要的專業(yè)技術常識,導致講授專業(yè)技術課程成為一個技術培訓的“頑疾”。•企業(yè)專業(yè)技術的分工呈現(xiàn)細分的趨勢,細分導致專業(yè)知識形成“信息孤島&rdq......

如何講授專業(yè)技術型課程培訓班 廣州:2026年08月27日

(一)大腦學習的奧秘和人的認知模式1、人認知世界的三種基本模式2、成人的左腦與右腦3、在學習過程中左腦與右腦的分工4、心智風格理論-什么是心智風格5、根據(jù)心智風格判斷自己學習的長處和不足6、在講授專業(yè)技術課程上運用心智風格和人的認知模式7、運用認知模式開發(fā)出的教學方法和手段(二)成人學習的奧秘-找到破解專業(yè)技術課程的鑰......

如何講授專業(yè)技術型課程 深圳:2026年09月04日

雞怎么和鴨說話?怎樣才能讓牛聽懂琴聲?由于專業(yè)技術課程的講師和聽眾之間的信息完全不對稱,聽眾缺乏必要的專業(yè)技術常識,導致講授專業(yè)技術課程成為一個技術培訓的”頑疾”.企業(yè)專業(yè)技術的分工呈現(xiàn)細分的趨勢,細分導致專業(yè)知識形成"信息孤島",可是不同專業(yè)技術領域的人員在為客戶提供服務的......

全面質量管理實戰(zhàn)特訓營 北京:2026年09月14日

引言:全面質量管理(TQM)是企業(yè)生存和發(fā)展的唯一出路1、日本豐田汽車召回的啟示!2、三鹿奶粉的警惕!3、質量的三元定義---顧客滿意、低成本和快速響應4、高質量低成本競爭優(yōu)勢是過冬最好武器!第一部分:認識全面質量管理(TQM)一:質量和顧客滿意1、什么是質量?1)“小質量”與“大質......

教練賦能—員工輔導與有效激勵 上海:2026年08月18日

1.一流的教練是最出色的領導者管理行為與認知剖析管理行為與教練行為的差異教練與培訓的區(qū)別2.人才發(fā)展與管理全流程要點人才發(fā)展與培養(yǎng)計劃員工資質與潛力評估職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展工作實踐輔導線上線下培訓工作歷練輪崗3.工作輔導的要點引導確立目標,激發(fā)意愿動力提供實踐機會,予以行為影響排除障礙盲點,關注心態(tài)建設歸納提煉總結,鼓勵......

企業(yè)管理培訓分類導航

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張雁濱-企業(yè)培訓師
張雁濱老師

素質重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認證的訓練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學與人才培養(yǎng)體系建設實戰(zhàn)...