?？陂T店培訓(xùn)公開(kāi)課

提升門店業(yè)績(jī)的六把尖刀 南寧：2026年06月25日

為什么我們總覺(jué)得自己在低三下四地賣東西？為什么我們的總不被顧客尊重？為什么店鋪費(fèi)用越來(lái)越高而利潤(rùn)提升卻舉步維艱？王建四先生經(jīng)過(guò)上千次的門店實(shí)地帶教后發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們經(jīng)常在堅(jiān)持做著錯(cuò)誤的事情，可我們卻渾然不知！有什么樣的人就有什么樣的店鋪生意。貨品固然重要，但人更是零售門店創(chuàng)造業(yè)績(jī)的關(guān)鍵！可中國(guó)許多導(dǎo)購(gòu)、店長(zhǎng)甚至經(jīng)銷商老板普......

2025商場(chǎng)運(yùn)營(yíng)門店監(jiān)管與營(yíng)收提升特訓(xùn)班 廣州：2026年06月27日

掌握經(jīng)營(yíng)報(bào)表制定的6步驟和4大特點(diǎn)，精準(zhǔn)核算成本與利潤(rùn)，提升門店經(jīng)營(yíng)透明度。掌握提升營(yíng)收的4步驟和虧損門店減虧的6步驟，助力門店扭虧為盈，優(yōu)化經(jīng)營(yíng)狀況。掌握門店經(jīng)營(yíng)5大經(jīng)營(yíng)指標(biāo)、5大健康指標(biāo)和3大安全指標(biāo)，全面診斷門店經(jīng)營(yíng)狀況。掌握打造高營(yíng)收標(biāo)桿門店的3步驟，以求形成可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)，提升門店整體營(yíng)收能力。掌握降低固定費(fèi)和......

連鎖門店精益管理增長(zhǎng)班 廣州：2026年07月23日

近年來(lái)，大多數(shù)中小連鎖企業(yè)由粗放式經(jīng)營(yíng)已經(jīng)成功邁入到規(guī)范化管理。但是，業(yè)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化了，員工就會(huì)自動(dòng)按照標(biāo)準(zhǔn)化去執(zhí)行嗎？不一定，只有管理者的經(jīng)營(yíng)能力同時(shí)精細(xì)化了，才算得上完美精益管理，運(yùn)營(yíng)效率與利潤(rùn)增長(zhǎng)就指日可待了。劉曉亮教授是中國(guó)最早把精益思想引進(jìn)到門店管理的培訓(xùn)專家。他發(fā)明的“六維精益模型”......

打造門店金牌店長(zhǎng)系統(tǒng)提升特訓(xùn)營(yíng) 深圳：2026年07月03日

計(jì)劃時(shí)代，靠生產(chǎn)賺錢，店里只要有貨就賺錢；產(chǎn)品時(shí)代，靠?jī)r(jià)格賺錢，誰(shuí)家便宜買誰(shuí)家；商品時(shí)代，靠服務(wù)賺錢，誰(shuí)家服務(wù)好顧客就多；現(xiàn)在到了豐饒經(jīng)濟(jì)，產(chǎn)品令郎滿目，消費(fèi)者經(jīng)歷市場(chǎng)考驗(yàn)，變得越來(lái)越理性了，現(xiàn)在的門店到了靠專業(yè)性賺錢的時(shí)代了。一個(gè)好的店長(zhǎng)應(yīng)該是理性分析而非感性用事，應(yīng)該是科學(xué)管理而非藝術(shù)管理，應(yīng)該培養(yǎng)店員的規(guī)定動(dòng)作而......

資深秘書、行政（文秘）助理能力提高訓(xùn)練 北京：2026年06月04日

一、專業(yè)行政人員、秘書/助理人員的職業(yè)化素養(yǎng)1.專業(yè)秘書/助理的定義與職業(yè)價(jià)值行政人員的角色扮演：管家、助手、人際企業(yè)需要什么樣的行政人員2.認(rèn)清秘書/助理的十四項(xiàng)職責(zé)3.專業(yè)秘書/助理必備的技能與素質(zhì)4.準(zhǔn)確自我定位初級(jí)：事務(wù)性文員中級(jí)：事務(wù)性文員＋協(xié)助管理高級(jí)：獨(dú)立管理＋事務(wù)處理5.專業(yè)行政、秘書/助理的工作法則擺......

技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)預(yù)研管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳：2026年07月31日

公司總經(jīng)理、總工、研發(fā)副總、首席技術(shù)官、研發(fā)部經(jīng)理、技術(shù)中心主任、技術(shù)管理部經(jīng)理、預(yù)研管理部經(jīng)理、技術(shù)總體辦主任、預(yù)研項(xiàng)目經(jīng)理、通用技術(shù)管理部經(jīng)理、研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化管理部經(jīng)理等。課程大綱：一、案例分析本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)典型正反案例，說(shuō)明技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)預(yù)研的重要性，得失對(duì)比間提升學(xué)員對(duì)技術(shù)規(guī)劃與預(yù)研管理的認(rèn)知，引出課程學(xué)習(xí)目......