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當(dāng)眾講話與演講口才 上海:2026年07月26日
本課程專(zhuān)門(mén)為當(dāng)眾講話時(shí)存在怯場(chǎng)情緒、缺乏自信,希望清晰表達(dá),樹(shù)立良好公眾形象的職場(chǎng)人士設(shè)計(jì)。課程收益:通過(guò)本課程,您將找到怯場(chǎng)的癥結(jié),掌握化解緊張、分散壓力、管理情緒的方法,明晰公眾表達(dá)者的講臺(tái)風(fēng)范和行為規(guī)范,練習(xí)身型體態(tài)、手勢(shì)運(yùn)用、目光交流的方法技巧,學(xué)會(huì)發(fā)聲用氣的表達(dá)基本功,做到科學(xué)發(fā)聲、吐字歸音、善用停頓、輕重緩......
AI賦能職場(chǎng):AI&DeepSeeK人工智能技術(shù)的深度學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 南寧:2026年05月14日
1.掌握AI技術(shù)的核心應(yīng)用邏輯,改進(jìn)工作方法,優(yōu)化工作流程,實(shí)現(xiàn)智慧辦公。2.掌握AI實(shí)用工具的操作技能,提升問(wèn)題解決能力,高效圓滿地完成工作任務(wù)。3.掌握AI賦能幻燈片設(shè)計(jì)制作的方法,提高幻燈片產(chǎn)出效率、品質(zhì)和演示效果。4.掌握AI賦能Excel數(shù)據(jù)分析的方法,提高數(shù)據(jù)處理的效率和數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確性。5.掌握AI賦能寫(xiě)作......
新時(shí)代下企業(yè)《數(shù)字化轉(zhuǎn)型與AI辦公效能提升》專(zhuān)題培訓(xùn)班 南寧:2026年05月29日
國(guó)家發(fā)展改革委官網(wǎng)發(fā)布“數(shù)字化轉(zhuǎn)型伙伴行動(dòng)”倡議,要借助人工智能技術(shù)改變企業(yè)管理模式,降低風(fēng)險(xiǎn)、成本、提質(zhì)增效、建立企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。在當(dāng)今快節(jié)奏的商業(yè)環(huán)境中,團(tuán)隊(duì)效能就是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,隨著AI技術(shù)的成熟,已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)為企業(yè)5-10倍的降本增效,所以利用AI賦能于團(tuán)隊(duì),讓團(tuán)隊(duì)擺脫低效的、重復(fù)性......
物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)階培訓(xùn):九項(xiàng)修煉穿透全周期物業(yè)管理 南寧:2026年07月04日
品質(zhì)管理人員、物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理其他需要了解物業(yè)管理業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的相關(guān)人員課程大綱一、了解物業(yè)管理行業(yè)1、行業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展2、我國(guó)物業(yè)行業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展3、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、痛點(diǎn)及希望二、底層邏輯思維修煉1、物業(yè)服務(wù)本質(zhì)與基本邏輯2、解析服務(wù)行業(yè)的利潤(rùn)是如何獲得的3、物業(yè)服務(wù)是什么4、物業(yè)服務(wù)的客戶(hù)是誰(shuí)三、項(xiàng)目全生命周期管控能力修煉1......
出海人力GLOBAL模型實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化班 上海:2026年06月12日
導(dǎo)入:出海人力 GLOBAL 模型? Governance(全球人力治理體系搭建)? Localization(本地化人才全生命周期管理)? Overseas Assignment(外派人員全生命周期管理)? Brand & Culture(雇主品牌與文化融合)? Assessment & Incent......
IE工業(yè)工程應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課 深圳:2026年06月26日
課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性,技術(shù)性強(qiáng),寓理論于實(shí)戰(zhàn)方法中,課堂生動(dòng),讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù),達(dá)到即學(xué)即用的效果認(rèn)證費(fèi)用:600元/人(參加香港認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用,不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納此費(fèi)用)認(rèn)證費(fèi)用:600元/人(參加國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證中心認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用)(國(guó)際認(rèn)證/全球通......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
