海口時(shí)間管理培訓(xùn)公開(kāi)課

時(shí)間管理與效能提升 廣州：2026年07月17日

各部門(mén)管理干部、業(yè)務(wù)骨干、儲(chǔ)備人才課程收益：1.幫助員工提升時(shí)間管理意識(shí)，掌握實(shí)用有效的時(shí)間管理技巧2.養(yǎng)成更好的時(shí)間規(guī)劃、管理的習(xí)慣，建立高效組織3.全面了解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟;掌握建立目標(biāo)管理體系的方法;4.提高目標(biāo)管理實(shí)施的有效性;通過(guò)目標(biāo)設(shè)定和行動(dòng)計(jì)劃，讓管理更有成效；5.培養(yǎng)韌性與成長(zhǎng)心態(tài)，在面對(duì)挑......

運(yùn)籌帷幄·謀定而動(dòng)——高效時(shí)間管理與工作效率提升 廣州：2026年07月17日

部門(mén)主管、部門(mén)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部課程大綱第一講：朝種暮獲——工具培訓(xùn)心態(tài)先行一、時(shí)間管理是工具1. 時(shí)間管理決定我們工作的進(jìn)度2. 時(shí)間有不可儲(chǔ)存和不可替代性3. 站在工具的角度認(rèn)知時(shí)間管理二、時(shí)間管理是心態(tài)1. 時(shí)間管理決定我們工作的程度2. 具備八萬(wàn)六千四百的生命價(jià)值3. 時(shí)間就是......

工作效率賦能-時(shí)間管理與工作效率提升 廣州：2026年08月21日

1、目標(biāo)制定不跑偏 – 五個(gè)原則：遵循SMART原則2、目標(biāo)制定保平衡 – 明確意義：生命目標(biāo)平衡輪3、計(jì)劃制定按工具 – 一個(gè)工具：OGSM制定工具4、輕重緩急有方法 – 四個(gè)象限：時(shí)間的4D管理法5、日事日畢按重點(diǎn) – 六點(diǎn)優(yōu)先：六點(diǎn)優(yōu)先工作制6、大事小事......

高效的時(shí)間管理與工作統(tǒng)籌 廣州：2026年09月09日

1.建立正確的時(shí)間管理的觀念，排除誤區(qū)2.建立發(fā)揮時(shí)間的最大價(jià)值的觀念，并掌握有效的方法論3.掌握時(shí)間管理的關(guān)鍵技巧－管理工作中的事項(xiàng)4.排除阻礙，提高個(gè)人生產(chǎn)力5.運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)和方法，有效利用時(shí)間、人力、物力資源，保證項(xiàng)目進(jìn)程和工期課程大綱:第一章：時(shí)間管理的定義與內(nèi)涵1、 效率與效能2、 應(yīng)變與制變3、 過(guò)程與結(jié)......

高級(jí)采購(gòu)管理與供應(yīng)商成本降低 深圳：2026年07月30日

第一講 采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理的理念1.競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)企業(yè)采購(gòu)的挑戰(zhàn)2.企業(yè)采購(gòu)與其它職能之間的關(guān)系3.何謂采購(gòu)總體成本及存貨周轉(zhuǎn)率？4.采購(gòu)成本對(duì)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的影響5.從采購(gòu)到供應(yīng)商關(guān)系管理第二講 采購(gòu)策略制定，全面降低采購(gòu)成本1.采購(gòu)基本目標(biāo)與改進(jìn)目標(biāo)2.客戶與供應(yīng)商的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)溝通模式3.常見(jiàn)的采購(gòu)策略（案例）4.買(mǎi)（賣(mài)）方市場(chǎng)地......

Office辦公達(dá)人：從數(shù)據(jù)分析到工作匯報(bào) 上海：2026年07月02日

一、Excel高效整合規(guī)范數(shù)據(jù)1.按規(guī)律批量導(dǎo)入、填充、拆分?jǐn)?shù)據(jù)2.判斷數(shù)據(jù)是否規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，高效轉(zhuǎn)換為正確格式的方法3.用函數(shù)關(guān)聯(lián)匹配，整合完善數(shù)據(jù)二、Excel多維度多層次的統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)1.精通數(shù)據(jù)透視圖表，對(duì)海量數(shù)據(jù)進(jìn)行全面深入的統(tǒng)計(jì)分析2.如何用“函數(shù)”制作能自動(dòng)更新的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表3.理解......