海口BPM培訓(xùn)公開課

中國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則最新調(diào)整與實(shí)務(wù)應(yīng)用 ?？冢?026年05月26日

近年來中國財(cái)政部修訂了多項(xiàng)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，包拪《收入》、《租賃》、《釐融工具》、《政府補(bǔ)劣》、《債務(wù)重組》、《非貨幣性資產(chǎn)交換》等準(zhǔn)則。中國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變革勢如破竹，許多會(huì)計(jì)處理也發(fā)生了較大變化，充分訃識和有效把握會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的最新變化與發(fā)展趨勢，對亍財(cái)務(wù)報(bào)告信息質(zhì)量的提高和企業(yè)決策都有十分重要的意義。會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變化背后的真正內(nèi)涵是什......

Excel在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用-張健偉 ?？冢?026年06月04日

? 所有需要使用 EXCEL 軟件的財(cái)務(wù)部門人員課程大綱第一天 9：00-16：30一 財(cái)務(wù)部門常用的數(shù)據(jù)處理技巧總結(jié)1 實(shí)用的數(shù)據(jù)輸入方法、技巧和注意事項(xiàng)2 快速批量輸入數(shù)據(jù) (文本型、日期時(shí)間型、數(shù)值型) 3 從數(shù)據(jù)庫導(dǎo)入的數(shù)據(jù)進(jìn)行分列處理：例如：文本型數(shù)字轉(zhuǎn)化為純數(shù)字、純數(shù)字轉(zhuǎn)化為文本型數(shù)字、將非法的日期轉(zhuǎn)換為標(biāo)......

業(yè)財(cái)融合實(shí)務(wù)案例與落地應(yīng)用 ?？冢?026年06月25日

【思維重塑】正本清源，厘清業(yè)財(cái)融合的底層邏輯【案例解析】經(jīng)典案例，重現(xiàn)財(cái)務(wù)真實(shí)工作場景【落地應(yīng)用】舉一反三，實(shí)現(xiàn)業(yè)財(cái)融合遍地開花【能力提升】業(yè)財(cái)雙向融合，業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)并駕齊驅(qū)適合對象CFO、財(cái)務(wù)總監(jiān)財(cái)務(wù) BP、管理會(huì)計(jì) 、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管、傳統(tǒng)財(cái)務(wù)人員課程大綱一、全面預(yù)算管理案例推演【場景導(dǎo)入】汽車經(jīng)銷商-4S 店下達(dá)......

企業(yè)財(cái)務(wù)法律法規(guī)知識更新與企業(yè)合規(guī)經(jīng)營 南寧：2026年05月28日

第一部分、合規(guī)經(jīng)營是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的生命線開篇引導(dǎo)案例：1.為何2018年年報(bào)被稱為史上最丑陋的年報(bào)？2.南北雙雄——康美制藥與康得新——貨幣資金造假案震驚財(cái)投雙眼3.為什么說內(nèi)控建設(shè)與風(fēng)險(xiǎn)管理是企業(yè)合規(guī)經(jīng)營的保護(hù)神與防火墻？國際國內(nèi)知名大企業(yè)違規(guī)經(jīng)營&財(cái)務(wù)舞弊的......

實(shí)戰(zhàn)庫存管理工作坊 上海：2026年04月27日

?供應(yīng)鏈總監(jiān)/經(jīng)理?庫存管控總監(jiān)/經(jīng)理?物流總監(jiān)/經(jīng)理?計(jì)劃總監(jiān)/經(jīng)理?采購總監(jiān)/經(jīng)理?技術(shù)平臺開發(fā)?數(shù)據(jù)分析?有志于了解預(yù)測與庫存控制的人員課程安排《實(shí)戰(zhàn)庫存管理工作坊》培訓(xùn)課程為供應(yīng)鏈庫存的熱門課程，培訓(xùn)中，我們將引入大量沙盤演習(xí)，讓晦澀難懂的供應(yīng)鏈和庫存基本法則變得通俗易懂，且易于學(xué)習(xí)應(yīng)用。1.當(dāng)前許多行業(yè)產(chǎn)能過......

EXCEL數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析在管理中的應(yīng)用 深圳：2026年06月17日

課前：用心對待每一波學(xué)員：針對每一家公司，每一波學(xué)員，每一次課程，做課前水平調(diào)研分析。針對每一次課程做到完全定制化，讓課程更加落地課中：以案例作為樣本，而不是功能：學(xué)員最傷的問題：功能都可以搜索網(wǎng)絡(luò)，但是一旦遇到復(fù)雜問題就不知道該怎么做。課程講解方式是以案例作為呈現(xiàn)，目標(biāo)是更有情景化課后：有視頻訓(xùn)練營和微信公眾賬號進(jìn)行......