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數(shù)據(jù)化招聘體系建設(shè)—打造具有獵頭思維的高效招聘團(tuán)隊(duì) 廣州:2026年09月04日
人力資源領(lǐng)域正在經(jīng)歷著一場(chǎng)前所未有的科技革命。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨,如何將數(shù)據(jù)分析應(yīng)用到人才招聘中去?數(shù)據(jù)到底能不能幫助HR推動(dòng)高效招聘決策?你是否也正經(jīng)歷著科技變革給人力資源領(lǐng)域帶來(lái)的挑戰(zhàn):如何使招聘與公司的業(yè)務(wù)發(fā)展和戰(zhàn)略有效結(jié)合,并具有前瞻性?如何與業(yè)務(wù)部門(mén)共同制定合理招聘計(jì)劃,并優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)?如何選擇合適的招聘模......
數(shù)據(jù)化招聘體系建設(shè)—打造具有獵頭思維的高效招聘團(tuán)隊(duì) 深圳:2026年07月24日
一、戰(zhàn)略性招聘的內(nèi)容和含義1.企業(yè)戰(zhàn)略和組織能力2.戰(zhàn)略性招聘和招聘策略3.案例分析:從戰(zhàn)略地圖看人才招聘4.戰(zhàn)略性招聘團(tuán)隊(duì)的角色二、招聘規(guī)劃和招聘計(jì)劃1.招聘計(jì)劃和預(yù)算的制定2.各種招聘模式的優(yōu)劣勢(shì)分析和選擇 ?三、數(shù)據(jù)化的招聘體系1.小組討論:招聘關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的制定(招聘有效性的衡量)2.數(shù)據(jù)化分析和管理招聘渠道3......
數(shù)據(jù)化招聘體系建設(shè)—打造具有獵頭思維的高效招聘團(tuán)隊(duì) 上海:2026年08月07日
人力資源領(lǐng)域正在經(jīng)歷著一場(chǎng)前所未有的科技革命。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨,如何將數(shù)據(jù)分析應(yīng)用到人才招聘中去?數(shù)據(jù)到底能不能幫助HR推動(dòng)高效招聘決策?你是否也正經(jīng)歷著科技變革給人力資源領(lǐng)域帶來(lái)的挑戰(zhàn):如何使招聘與公司的業(yè)務(wù)發(fā)展和戰(zhàn)略有效結(jié)合,并具有前瞻性?如何與業(yè)務(wù)部門(mén)共同制定合理招聘計(jì)劃,并優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)?如何選擇合適的招聘模......
人員招聘體系建設(shè)與評(píng)估保障 北京:2026年07月11日
有效招聘體系的建立和管理需要具有前瞻性、計(jì)劃性、可考核及最低成本等原則要求,目前許多組織的招聘流程是:各部門(mén)在出現(xiàn)職位空缺或需要增加職位編制時(shí)就與人力資源部聯(lián)系,他們往往希望在最短的時(shí)間內(nèi)得到自己想要的人。于是人力資源部的招聘人員開(kāi)始采用多種招聘方法通過(guò)各種招聘渠道去招聘人員,因?yàn)榇罅亢?jiǎn)歷的篩選、面試的過(guò)程和合格人選自......
TTT企業(yè)培訓(xùn)師的五維提升與修煉 廣州:2026年07月02日
本課程通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論、課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)方式、實(shí)用技巧的講授,經(jīng)研討、練習(xí)、演練等形式多樣的互動(dòng)教學(xué)來(lái)幫助學(xué)員理解、觀摩并掌握講師的基本技能,以助其更快更有效地成長(zhǎng)為一名真正的內(nèi)部講師。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程都是內(nèi)容的實(shí)戰(zhàn)演練,形式即內(nèi)容、內(nèi)容即形式,將培訓(xùn)目標(biāo)要求和實(shí)際內(nèi)容統(tǒng)合在一起,解決最實(shí)際的問(wèn)題。課程大綱:1.清晰而堅(jiān)定的認(rèn)知......
管理基本功系列——非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理 上海:2026年08月05日
企業(yè)各部門(mén)經(jīng)理與主管人員、銷(xiāo)售與采購(gòu)及工程技術(shù)等核心管理團(tuán)隊(duì)成員。課程大綱主題一 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與報(bào)表解讀1.財(cái)務(wù)目標(biāo)與經(jīng)理人角色2.如何通過(guò)資產(chǎn)負(fù)債表了解企業(yè)的“家底”與判斷財(cái)務(wù)狀況?企業(yè)的運(yùn)營(yíng)資產(chǎn)從哪里來(lái)?如何使用?如何判斷企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況是否健康與良好?2+5模型解讀企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表3.如何從管......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
