海口激勵(lì)體制培訓(xùn)公開(kāi)課

績(jī)效診斷與組織績(jī)效提升策略高級(jí)研修班 海口：2026年09月10日

第一部分 績(jī)效困惑－難點(diǎn)問(wèn)題、重點(diǎn)問(wèn)題案例導(dǎo)入：貴公司的績(jī)效到底存在哪些問(wèn)題?調(diào)研分析一、績(jī)效難點(diǎn)1、企業(yè)級(jí)KPI如何提取？部門(mén)級(jí)KPI如何提取？員工級(jí)KPI如何提取？如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)績(jī)效、部門(mén)績(jī)效與個(gè)人績(jī)效的戰(zhàn)略協(xié)同？2、績(jī)效目標(biāo)值設(shè)置不明確或不合理，主管與部屬如何進(jìn)行討價(jià)還價(jià)？3、有些部門(mén)如行政、財(cái)務(wù)、技術(shù)類(lèi)工作不好量......

如何管理新生代員工 三亞：2026年09月14日

我們正處于一個(gè)前所未有的劇變時(shí)代，新生代逐步成為人力資源市場(chǎng)的生力軍。中國(guó)最多的是人，21世紀(jì)最缺的是人才，人最難管的是人心。如何有效利用人力資源，將員工變?yōu)楣居行зY本，將員工的能動(dòng)性發(fā)揮到極致，尤其是如何面對(duì)新生代員工，這樣一批具有典型特點(diǎn)的人群，是所有管理者都面對(duì)的挑戰(zhàn)。本課程將從員工的心理與需求入手，分析新生代......

人力資源規(guī)劃與預(yù)算設(shè)計(jì)高級(jí)研修班 南寧：2026年07月02日

很多公司人力資源工作開(kāi)展沒(méi)有明確的方向感，抓不到工作重點(diǎn)，無(wú)法準(zhǔn)確界定公司人力資源問(wèn)題及需求，如果出現(xiàn)以下問(wèn)題，建議您立即參加本課程學(xué)習(xí)：人力資源沒(méi)有規(guī)劃，工作憑主觀(guān)開(kāi)展；公司人效不高，但找不到原因，也不知道如何入手去改善；不知道從哪些維度進(jìn)行人員狀況整體評(píng)估，沒(méi)有工具和方法；預(yù)算編寫(xiě)沒(méi)有依據(jù)/編制不精準(zhǔn)；人力資源項(xiàng)目......

薪酬體系設(shè)計(jì)、績(jī)效改進(jìn)與落地提升高級(jí)培訓(xùn)班 南寧：2026年07月29日

為什么一個(gè)問(wèn)題剛解決，類(lèi)似的問(wèn)題卻反復(fù)出現(xiàn)、越來(lái)越多？為什么我們經(jīng)常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持等困惑？人力資源部稱(chēng)考核為“心中永遠(yuǎn)的痛”—費(fèi)時(shí)費(fèi)力又不易被認(rèn)可?部門(mén)經(jīng)理稱(chēng)考核為“每季度或每月的填表”—費(fèi)時(shí)費(fèi)力的形式主義?員工稱(chēng)考核為&ldqu......

統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制（SPC）培訓(xùn)班 北京：2026年08月03日

SPC簡(jiǎn)介基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)概念變差的原理數(shù)據(jù)收集的策劃控制圖的分析計(jì)量型控制圖計(jì)數(shù)型控制圖過(guò)程能力分析SPC程序?qū)嵤?.....

金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá)（2天） 北京：2026年08月10日

說(shuō)話(huà)羅嗦了半天也不知道他想說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn)，思路混亂！寫(xiě)的文案，客戶(hù)說(shuō)看不懂，不愿意看！你在寫(xiě)公文、匯報(bào)、方案、講話(huà)、演講、培訓(xùn)時(shí)，如何重點(diǎn)突出，邏輯思路清晰？怎樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語(yǔ)言順序？如何邏輯清晰地思考，提高邏輯思維能力？金字塔原理廣泛應(yīng)用于思考、溝通表達(dá)、解決問(wèn)題和開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程：1.能邏輯清晰、重點(diǎn)突出地進(jìn)行......