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人才發(fā)展TD實(shí)戰(zhàn)班:任職資格體系設(shè)計(jì)工作坊 廣州:2026年07月10日
1.采用翻轉(zhuǎn)課堂的形式,最大化的把實(shí)踐與訓(xùn)練放在課堂上;2.采用流程沙盤模式,以流程方式讓學(xué)員掌握更多的設(shè)計(jì)流程;3.結(jié)合案例研討方式,借鑒最佳實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)掌握分析方法與解決困惑。培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)各層級(jí)管理者、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才、人力資源從業(yè)人員、人才發(fā)展從業(yè)者課程大綱第一部分:課前學(xué)習(xí)1.任職資格體系的起源2.任職資格體系構(gòu)建......
戰(zhàn)略性人力資源管理-企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展 廣州:2026年07月10日
系統(tǒng)思考:站在經(jīng)營(yíng)角度思考人力資源管理,構(gòu)建由外而內(nèi)的人力資源管理體系,提升HR系統(tǒng)能力;規(guī)劃轉(zhuǎn)型:樹(shù)立戰(zhàn)略HR理念,正確解讀企業(yè)戰(zhàn)略,結(jié)合企業(yè)實(shí)際基于業(yè)務(wù)視角進(jìn)行人力資源規(guī)劃;組織發(fā)展:掌握企業(yè)組織設(shè)計(jì)與組織管理、賦能的方法,提升企業(yè)組織能力,促進(jìn)組織效率提升;人才賦能:掌握人才戰(zhàn)略、人才供應(yīng)鏈建設(shè)的方法,通過(guò)使用、......
ATD國(guó)際權(quán)威認(rèn)證:APTD?人才發(fā)展師認(rèn)證 廣州:2026年07月17日
HRD、HRM、HRBP;企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng),培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理;中高層管理者;業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人;從事人才發(fā)展工作的專業(yè)人士。國(guó)際權(quán)威ATD認(rèn)證研究院通過(guò)廣泛研究、采納專家意見(jiàn)、結(jié)合領(lǐng)域新趨勢(shì)、征求大量專業(yè)人士等多渠道定義了人才發(fā)展專業(yè)人士需具備的人才發(fā)展能力。保證課程既幫助學(xué)習(xí)發(fā)展專業(yè)人士建立堅(jiān)固的基礎(chǔ),又能確保他們始終處于領(lǐng)域......
企業(yè)人才發(fā)展體系建設(shè)與管理實(shí)戰(zhàn)指引 廣州:2026年07月24日
(1)了解學(xué)習(xí)發(fā)展體系規(guī)劃的知識(shí)脈絡(luò)與優(yōu)秀實(shí)踐;(2)能擬定匹配于自身企業(yè)發(fā)展階段的課程體系建設(shè)方案與講師體系方案;(3)形成管理培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)方案;(4)設(shè)計(jì)能促成核心人才發(fā)展的學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目;(5)能對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)的全流程管理;(6)突破資源受限的問(wèn)題,進(jìn)行組織內(nèi)的協(xié)同發(fā)展和精益建設(shè);培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)人力資源總監(jiān)......
6S現(xiàn)場(chǎng)管理與項(xiàng)目推進(jìn) 上海:2026年08月22日
第一模塊 高屋建瓴:6S活動(dòng)境界提升——永續(xù)經(jīng)營(yíng)的管理基石1.怎樣的現(xiàn)場(chǎng)才是“卓越的現(xiàn)場(chǎng)”?2.什么是6S活動(dòng)~定義、含義3.為什么6S活動(dòng)是管理基石?4.6S活動(dòng):心態(tài)!改善活動(dòng):手段!5現(xiàn)主義:作風(fēng)!5.6S活動(dòng)的管理哲學(xué)( 感“悟” )6.6......
PowerBI 經(jīng)營(yíng)分析實(shí)戰(zhàn)營(yíng)【特價(jià)】 廣州:2026年07月02日
財(cái)務(wù)分析師 (包含 FP&A、財(cái)務(wù) BP 等)、管理會(huì)計(jì)、經(jīng)營(yíng)分析等相關(guān)職能,財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管等財(cái)務(wù)管理層課程大綱Day1 建立業(yè)務(wù)視角的經(jīng)營(yíng)分析體系模塊一 掌握有效的分析思考路徑1.1 從數(shù)據(jù)到報(bào)表:將企業(yè)經(jīng)營(yíng)意識(shí)融入管理報(bào)表拼多多和茅臺(tái)的財(cái)務(wù)報(bào)告第一頁(yè)有何不同?如何編制管理報(bào)告才能準(zhǔn)確反映經(jīng)營(yíng)現(xiàn)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
