?？谫|(zhì)量控制培訓(xùn)公開課

全面品質(zhì)管理實(shí)務(wù) 佛山：2026年05月30日

品質(zhì)是企業(yè)的生命、服務(wù)是企業(yè)的壽命！企業(yè)要發(fā)展，品質(zhì)是保證，如何提高產(chǎn)品品質(zhì)，不斷滿足客戶對產(chǎn)品的多元化要求，是每個(gè)企業(yè)不斷思考和探索的課題。如何在訂單生產(chǎn)過程中通過嚴(yán)格的品質(zhì)控制和監(jiān)督來滿足保證產(chǎn)品的質(zhì)量，持續(xù)地為下一工序提供合格的產(chǎn)品，就需要我們在管理實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)和提升自身的能力，練就一雙火眼金睛。本課程將依我......

FMEA過程失效模式及后果分析實(shí)戰(zhàn) 廣州：2026年05月28日

FMEA作為技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)管理的基本方法，是一種以團(tuán)隊(duì)為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法，可以識別并減少風(fēng)險(xiǎn)。新版FMEA是AIAG(美國汽車行業(yè)行動(dòng)小組)與VDA(德國汽車協(xié)會)的OEM成員以及--級供應(yīng)商歷時(shí)3年合作的成果，目的為汽車行業(yè)提供-一個(gè)共同的FMEA基礎(chǔ)。新版FMEA七步法為:定義范圍、結(jié)構(gòu)分析、功能分析、失效分析、風(fēng)險(xiǎn)......

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 廣州：2026年06月01日

“會”不一定“能”，“能”不一定有“果”。工具類課程的培訓(xùn)必須以最終帶來效果為始點(diǎn) 。起源于汽車行業(yè)要求的五大核心工具在日益推廣和使用過程中，他的價(jià)值含量被越來越多的企業(yè)所認(rèn)知，以至于它現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為所有行業(yè)的工具最愛。BS......

新舊QC七大工具（14個(gè)質(zhì)量工具） 廣州：2026年06月01日

企業(yè)生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)部門主管及工程師等。課程內(nèi)容：一、QC七大工具問題改善的概念及其深刻內(nèi)涵1、QC 七大工具問題改善的概念及其起源、發(fā)展：起源于日本，風(fēng)靡全球，是企業(yè)成功的法寶2、改變觀念:制造更高質(zhì)量的產(chǎn)品？以更低成本制造相同質(zhì)量的產(chǎn)品!3、現(xiàn)場中心主義：決戰(zhàn)在終端市場、決勝在生產(chǎn)現(xiàn)場4、以人為本、全員參與5、活性......

防錯(cuò)案例與實(shí)戰(zhàn) 廣州：2026年06月05日

01 錯(cuò)誤—影響質(zhì)量的源頭質(zhì)量的追本溯源-簡述質(zhì)量控制系統(tǒng)防錯(cuò)技術(shù)在質(zhì)量控制系統(tǒng)中的角色定位與作用防錯(cuò)與DFX的結(jié)合性運(yùn)用與必然趨勢質(zhì)量控制手段與成本的關(guān)系案例啟發(fā)：品牌車企與品牌電梯行業(yè)的質(zhì)量門防錯(cuò)技術(shù)與FMEA、控制計(jì)劃的系統(tǒng)運(yùn)用如何結(jié)合FMEA進(jìn)行預(yù)測性防錯(cuò)系統(tǒng)規(guī)劃人為錯(cuò)誤影響質(zhì)量產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因和案例......

測量系統(tǒng)分析-MSA 廣州：2026年06月25日

幫助理解測量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性，認(rèn)識測量系統(tǒng)對過程控制中數(shù)據(jù)收集的影響。采用在教員引導(dǎo)下的練習(xí)，使學(xué)員學(xué)會偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性分析的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具備開展測量系統(tǒng)分析和改進(jìn)的能力。培訓(xùn)受眾:直接負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集、控制圖構(gòu)筑和監(jiān)控、以及對產(chǎn)品和過程特性的測量作統(tǒng)計(jì)分析的人員。學(xué)員背景要求：具有統(tǒng)計(jì)過程控制的經(jīng)驗(yàn)；具備一......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善（質(zhì)量問題分析與解決）提高班 廣州：2026年06月25日

理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求打造現(xiàn)場質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型掌握現(xiàn)場品質(zhì)系統(tǒng)改善方法課程全面總復(fù)習(xí)與應(yīng)用指南課程對象生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱1理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路抓住痛點(diǎn)由表及里1.1.2解決問題四大步驟達(dá)成共識緊急遏制限期整改......

PFMEA與防錯(cuò)實(shí)戰(zhàn) 廣州：2026年07月09日

?掌握差錯(cuò)預(yù)防技術(shù)在產(chǎn)品及流程設(shè)計(jì)中的運(yùn)用?學(xué)會運(yùn)用差錯(cuò)預(yù)防技術(shù)優(yōu)化生產(chǎn)現(xiàn)場?學(xué)會如何在企業(yè)中建立防錯(cuò)系統(tǒng)授課對象：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)量管理人員、生產(chǎn)現(xiàn)場管理、設(shè)計(jì)研發(fā)、工藝工程等相關(guān)人員。課程大綱：錯(cuò)誤--影響質(zhì)量的源頭•質(zhì)量的追本溯源—簡述質(zhì)量控制系統(tǒng)•防錯(cuò)技術(shù)在質(zhì)量控制系統(tǒng)中的角色定位與......

質(zhì)量控制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

IE工業(yè)工程實(shí)務(wù)與生產(chǎn)效率改善 主講：陸老師

通過對工業(yè)工程工具的解析和案例研討，期望學(xué)員了解和掌握 工業(yè)工程在生產(chǎn)現(xiàn)場改善中的作用 科學(xué)合理的改善步驟 工業(yè)工程改善手法的運(yùn)用，包括流程分析、動(dòng)作分析、時(shí)間研究和生產(chǎn)線平衡、布局改善以及搬運(yùn)分析等 改善措施中的人際關(guān)系處理和資源協(xié)調(diào)課程大綱一、生產(chǎn)管理人員必備的意識1.現(xiàn)代生產(chǎn)管理發(fā)展趨勢2.多品種少批量短交期的客......

MINITAB操作應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 主講：何老師

通過該培訓(xùn)課程，學(xué)員們將能夠：a）掌握Minitab基本統(tǒng)技技術(shù)和假設(shè)檢驗(yàn)的操作方法。b）進(jìn)一步理解和掌握測量系統(tǒng)分析、方差分析、回歸分析、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)過程控制和QC常見工具之應(yīng)用。c）能結(jié)合六西格項(xiàng)目和質(zhì)量管理需要選擇適用的統(tǒng)計(jì)工具。d）掌握相關(guān)工具的minitab操作、數(shù)據(jù)和圖形結(jié)果的分析與判定。授課方式：互動(dòng)式......

經(jīng)典《六西格瑪綠帶》特訓(xùn)營 （6天） 主講：盛老師

有點(diǎn)名氣和價(jià)值的國內(nèi)外客戶，都要求公司要推行六西格瑪管理，很多人員都不清楚六西格瑪管理是怎么回事？客戶給到我們一些EXCEL表的SPC, MSA，CPK的工具表單，不會靈活運(yùn)用，也搞不清楚怎樣解讀結(jié)果；公司的質(zhì)量問題，雖然有采取改善措施，依然重復(fù)發(fā)生；公司的成本高、效率低，損耗大，改善效果不好；流程亂，責(zé)任不清；對于一......

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