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南昌CTT培訓(xùn) - 名課堂

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南昌CTT培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課搜索

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南昌CTT培訓(xùn)公開(kāi)課

創(chuàng)新性CTT工作坊 北京:2026年07月31日

初級(jí)培訓(xùn)師,關(guān)注開(kāi)發(fā)并提升以學(xué)員為中心的培訓(xùn)技能● 資深培訓(xùn)師,希望提升并改進(jìn)培訓(xùn)效果● 提供培訓(xùn)項(xiàng)目的主題專(zhuān)家● 需要在工作坊、會(huì)議及公開(kāi)課等場(chǎng)合提供培訓(xùn)的人員● 職業(yè)繼續(xù)教育供應(yīng)商和培訓(xùn)師課程收益:通過(guò)此工作坊,您將:● 營(yíng)造出高效有力的培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)● 應(yīng)用八步教學(xué)流程法將當(dāng)前的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為高效、以學(xué)員為中心的學(xué)習(xí)● 熟......

卓越魅力女性訓(xùn)練營(yíng) 南昌:2026年08月01日

1、幫助女性認(rèn)識(shí)自我、重塑自我,提升生命品質(zhì)與生活質(zhì)量,在事業(yè)與家庭、智慧與能力、領(lǐng)導(dǎo)與管理、素質(zhì)與修養(yǎng)、氣質(zhì)與形象、生活與健康多方面都收獲精彩。2、在繁重的職場(chǎng)壓力和競(jìng)爭(zhēng)中找到自身與眾不同的優(yōu)勢(shì),改變對(duì)自己的認(rèn)知,放下焦慮和性別的抗?fàn)帲挤谏x予的角色,接受自己的不完美,享受工作和生命的全程,從而提升自己的幸福感......

Excel與PPT在企業(yè)管理中的高級(jí)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用-張卓老師 武漢:2026年06月26日

1、突出Office操作工具與實(shí)際工作的有機(jī)結(jié)合,使學(xué)員系統(tǒng)掌握Office的各類(lèi)高級(jí)技巧與方法,并有效結(jié)合實(shí)際工作;2、講師現(xiàn)場(chǎng)答疑,在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)員日常工作中遇到的疑問(wèn),幫助學(xué)員開(kāi)拓解決問(wèn)題的思路,避免簡(jiǎn)單模仿操作過(guò)程及零散學(xué)習(xí)的弊端。培訓(xùn)對(duì)象各部門(mén)經(jīng)理/主管、助理以及希望提升Excel與PPT操作技能的職業(yè)人士......

背靠大數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)思維在管理中的應(yīng)用—金融行業(yè)TL績(jī)效提升速成班 武漢:2026年06月27日

將團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)達(dá)成,人員穩(wěn)定,視為重要使命的電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)第一線(xiàn)督導(dǎo)TL、UM。電銷(xiāo)中心經(jīng)理,您需要知道您的Leader學(xué)到了哪些實(shí)用方法。有帶領(lǐng)電銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)者,歡迎將業(yè)績(jī)達(dá)成的疑難雜癥帶到課堂中交流演練?!菊n程綱要】前言:電銷(xiāo)管理的質(zhì)疑反思1.電銷(xiāo)市場(chǎng)發(fā)展的四個(gè)階段2.電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)慣性與客戶(hù)行為的重新審視3.團(tuán)隊(duì)績(jī)優(yōu)的困惑......

《游戲式積分管理模式》—如何讓員工被動(dòng)工作變積極主動(dòng)工作 上海:2026年05月28日

《什么是游戲式積分管理》員工積分制管理是指:通過(guò)扣分、集分、獎(jiǎng)分方式用于對(duì)人的管理,以最終積分多少來(lái)衡量員工對(duì)公司的綜合貢獻(xiàn),把物資發(fā)放、年終獎(jiǎng)金、年終調(diào)薪、公司福利、股權(quán)激勵(lì)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)、職業(yè)發(fā)展等與積分掛鉤,從而達(dá)到激勵(lì)人的主觀(guān)能動(dòng)性,充分調(diào)動(dòng)人積極性的一種新型管理方法。積分管理打造讓雷鋒不吃虧的管理系統(tǒng),奉獻(xiàn)者定當(dāng)......

向華為學(xué)習(xí):洞察人心的用戶(hù)需求挖掘與管理 廣州:2026年07月11日

企業(yè)收益:1、引入一套華為需求管理的成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),建立需求管理體系;2、幫助企業(yè)快速識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì),緊抓市場(chǎng)機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)企業(yè)業(yè)績(jī)的增長(zhǎng);3、培養(yǎng)優(yōu)秀的產(chǎn)品管理人才,基于用戶(hù)和市場(chǎng)需求研發(fā)產(chǎn)品,降低試錯(cuò)成本。崗位收益:1、學(xué)習(xí)與借鑒華為成功的需求管理全過(guò)程:收集、分析、分發(fā)、實(shí)現(xiàn)、驗(yàn)證;2、學(xué)會(huì)使用特性圖譜識(shí)別新產(chǎn)品的早期用......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...