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基于素質(zhì)評價的人才甄選與結(jié)構(gòu)化面試技巧實戰(zhàn)訓(xùn)練營 南昌:2026年07月06日
(一)人才甄選的基本認知1、優(yōu)秀人才的基本特征2、人才甄選的五大圈層測試:性格色彩密碼人才標(biāo)準的“冰山模型”著名企業(yè)人才甄選的標(biāo)準(二)如何招聘到合適的人——工作分析表的運用1、上崗條件應(yīng)包含的基本內(nèi)容2、工作分析表——基本信息3、工作分析表&md......
新法下多元化員工關(guān)系管理與企業(yè)用工管理法律風(fēng)險防范操作實務(wù)高級研討 南昌:2026年07月30日
一、員工招聘、入職、就業(yè)歧視法律風(fēng)險管理1、招聘簡章中是否應(yīng)當(dāng)明確錄用條件?2、虛構(gòu)工作經(jīng)歷的勞動合同是否有效?3、勞動者在求職中隱瞞已婚事實訂立的勞動合同是否有效?4、勞動者因借用身份證或假冒身份證簽訂的勞動合同是否有效?、5、勞動者借用身份證或假冒他人身份入職能否享受工傷待遇?6、用人單位違法撤銷錄用通知書需賠償損......
TTT培訓(xùn)—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實戰(zhàn)訓(xùn)練營 南昌:2026年07月31日
各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、,企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管,企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師、專兼職培訓(xùn)師,各部門負責(zé)人等相關(guān)人員參加。培訓(xùn)內(nèi)容第一模塊 :導(dǎo)入 培訓(xùn)師角色認知1、故事分享:相對競爭力;方法(TTT學(xué)習(xí))大于努力2、摸底小測試:我是誰(本班學(xué)員水平評估)3、分析:講師的四種風(fēng)格4、視頻賞析:培訓(xùn)師能力模型5、培訓(xùn)師的角色6、培訓(xùn)師注......
基于企業(yè)改革深化之年的“績效考核落地、薪酬激勵及勞動用工風(fēng)險防范”三板斧助力效能提升實戰(zhàn)特訓(xùn)班 武漢:2026年07月01日
各企事業(yè)單位主管領(lǐng)導(dǎo)、董事會/經(jīng)理層成員、人力資源部/組織人事部、行政(綜合)管理部、黨務(wù)、薪酬/績效主管、勞動關(guān)系及各部門相關(guān)人員等。課程大綱討論:2024年國企改革為深化提升之年帶來哪些思考?━績效不勝任退出70%、工資總額、經(jīng)理任期制等問題一、國企三項改制的方案解讀1. 勞動用工制度改革--“員工能進......
5S活動徹底作戰(zhàn) 廣州:2026年09月09日
1. 全面認識5S的內(nèi)涵及基本原理,尋求5S活動推進的企業(yè)文化根源,明確5S是最基礎(chǔ)的管理項目,樹立生產(chǎn)運作管理的系統(tǒng)集成觀;2. 明確5S活動不局限于“大掃除、清潔環(huán)境”,它本身也有水平之分、也可以深入開展而全面提升公司的核心競爭力(PQCDSM);3. 掌握5S活動推進的系統(tǒng)方法、實施技巧與......
因人而異的績效輔導(dǎo)技術(shù) 上海:2026年07月03日
企業(yè)的發(fā)展離不開優(yōu)秀的人才,而人才的成長和績效是企業(yè)效益的基石。作為管理者,您是否常面臨以下挑戰(zhàn):面對績效不達標(biāo)且態(tài)度不友好的員工,不知如何溝通?員工雖有工作意愿,但嘗試多種方法仍績效不達標(biāo),如何是好?員工能力強勁,但績效表現(xiàn)平平,如何激發(fā)其潛能?員工善于找借口,推卸責(zé)任,如何有效應(yīng)對?員工不服從工作安排,影響團隊協(xié)作......
