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南昌培訓(xùn)體系培訓(xùn)

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南昌培訓(xùn)體系培訓(xùn)公開(kāi)課

生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系的建立 武漢:2026年07月02日

一.現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展前沿1.制造業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)2.現(xiàn)代制造業(yè)的培訓(xùn)發(fā)展概況3.認(rèn)知培訓(xùn)的投資回報(bào)關(guān)系4.建立制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的意識(shí)二.認(rèn)識(shí)我們的員工1.認(rèn)識(shí)員工與企業(yè)的培訓(xùn)需求2.企業(yè)對(duì)員工的三級(jí)培訓(xùn)3.員工離職率與培訓(xùn)系統(tǒng)的關(guān)系4.員工勝任能力模型(G-KASH Model)三.制造業(yè)員工培訓(xùn)體系的......

企業(yè)如何整合創(chuàng)新人才發(fā)展培訓(xùn)體系 武漢:2026年08月03日

各有關(guān)企事業(yè)單位:所謂“人才興,企業(yè)興”;“人才強(qiáng),企業(yè)強(qiáng)”,企業(yè)如何在市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)中真正實(shí)現(xiàn)做強(qiáng)做優(yōu)做大呢?很多企業(yè)培訓(xùn)雖然年年搞得轟轟烈烈,可經(jīng)常得出“華而不實(shí)、被動(dòng)培訓(xùn)、形式主義”的論斷,人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理企業(yè)常??鄲灒荚趯ふ医鉀Q培訓(xùn)的......

新時(shí)代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定 長(zhǎng)沙:2026年06月10日

第一講:有的放矢—新時(shí)代培訓(xùn)管理者的認(rèn)知定位1、培訓(xùn)部門(mén)在企業(yè)中的現(xiàn)實(shí)定位2、新時(shí)代培訓(xùn)管理者的五種角色3、培訓(xùn)解決的3W問(wèn)題4、培訓(xùn)的戰(zhàn)略作用5、如何提升培訓(xùn)的價(jià)值:6、企業(yè)培訓(xùn)的ADDIE流程第二講:運(yùn)籌帷幄—建立完善的培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)1、基于培訓(xùn)需求分析的項(xiàng)目設(shè)計(jì)2、培訓(xùn)需求分析模型3、培......

構(gòu)建新質(zhì)生產(chǎn)力:AI+矩陣式企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與TTT實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證專(zhuān)題培訓(xùn)班 合肥:2026年06月03日

第一講:數(shù)智化AI+時(shí)代,矩陣式企業(yè)培訓(xùn)師體系搭建與落地實(shí)踐一、數(shù)智化時(shí)代的培訓(xùn)體系搭建與升級(jí)1、傳統(tǒng)的培訓(xùn)體系模型2、新媒體時(shí)代的培訓(xùn)體系3、AI+大環(huán)境下培訓(xùn)體系的是否要發(fā)生變化4、培訓(xùn)體系升級(jí)以后培訓(xùn)管理者應(yīng)該如何調(diào)整升級(jí)5、新媒體時(shí)代內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)6、企業(yè)培訓(xùn)中心內(nèi)訓(xùn)師管理組織架構(gòu)案例:世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)體系......

非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理 廣州:2026年06月23日

項(xiàng)目管理作為提高執(zhí)行效率、合理利用資源的有效手段,已經(jīng)被越來(lái)越多的企業(yè)所采用。如今已經(jīng)發(fā)展到了凡事接項(xiàng)目的時(shí)代,即項(xiàng)目管理方法論已經(jīng)突破了項(xiàng)目的范圍應(yīng)用到企業(yè)管理的方方面面。所以掌握這套技能已不再是項(xiàng)目經(jīng)理的專(zhuān)利,從基層員工,管理干部到企業(yè)所有者都應(yīng)該不同程度的了解并掌握項(xiàng)目管理方法。本課程針對(duì)非項(xiàng)目經(jīng)理職位的職場(chǎng)人士......

中層管理干部技能技巧提升 廣州:2026年05月17日

中高層管理者課程精要:一、管理者與管理之道企業(yè)管理戰(zhàn)略地圖企業(yè)管理6要素管理之道管理者的角色:管理者與領(lǐng)導(dǎo)者卓越中層五大信念二、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)角色團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的八大特性塑造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化:團(tuán)隊(duì)士氣與凝聚力三、高效溝通與影響技術(shù)傾聽(tīng)技巧強(qiáng)有力的提問(wèn)贊美的要點(diǎn)贊美的要素善說(shuō)的六要素管理溝通......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...