南昌專業(yè)技能培訓(xùn)公開課

"點師成金"-專業(yè)技能內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng) 武漢：2026年07月31日

導(dǎo)入：課堂挑戰(zhàn)分析第一節(jié)：自我修煉【本章目的：通過個體不斷充實、完善與修煉，并呈現(xiàn)在課程中】一、培訓(xùn)師的自我修養(yǎng)1．師者風(fēng)范的四大要領(lǐng)2．知識管理的五級進(jìn)階二、培訓(xùn)師的自信呈現(xiàn)1．建立自信狀態(tài)2．語言塑造語：發(fā)聲訓(xùn)練言：語言組織3．肢體塑造4．綜合訓(xùn)練：即時提煉并有力表達(dá)第二節(jié)：學(xué)員參與【本章目的：通過全面了解學(xué)員學(xué)習(xí)......

《打造金牌店面銷售》——用專業(yè)技能提銷量，向終端賣場要利潤 上海：2026年08月29日

模塊一：對導(dǎo)購工作的關(guān)鍵認(rèn)知1.導(dǎo)購工作場所的特點及對導(dǎo)購的要求2.導(dǎo)購的主要工作內(nèi)容及角色認(rèn)知3.導(dǎo)購人員的工作性質(zhì)4.探討：什么樣的導(dǎo)購才叫“好”？模塊二：導(dǎo)購職業(yè)心理構(gòu)建1.服務(wù)人員的角色定位2.業(yè)績導(dǎo)向的結(jié)果意識，卻在過程中實現(xiàn)3.同理心的溝通意識4.積極樂觀的態(tài)度5.學(xué)會欣賞別人，你也......

點師成金--專業(yè)技能培訓(xùn)師培養(yǎng)之表達(dá)呈現(xiàn)技能提升 深圳：2026年09月04日

一、課程全景：開場即獲“共鳴”1、學(xué)員：教學(xué)的原點2、課程三段論：“虎頭-龍身-豹尾”的位置意義3、培訓(xùn)從“審視”開始：開場就是開門4、虎頭：開場立威5、開場六方法：懸念、實物、引言、故事（事件）、新聞、游戲6、龍身: 豐滿識記7、豹尾：短小精悍8......

大客戶銷售專業(yè)技能訓(xùn)練 北京：2026年07月10日

第一講 新形勢下的市場開發(fā)策略案例分析……1、新形勢下的市場競爭挑戰(zhàn)新形勢下的市場特點新形勢下的大客戶購買心理新形勢下銷售面臨的挑戰(zhàn)2、市場開發(fā)的基本思路區(qū)域規(guī)劃，重點突破樹立標(biāo)桿，以點帶面營銷推廣，借勢跟進(jìn)整合資源，客戶聯(lián)動3、區(qū)域市場突破主攻方向清晰把握客戶的購買特征和時機爭取局部優(yōu)勢策......

基于IPD新產(chǎn)品開發(fā)項目管理 上海：2026年08月11日

1.序言，講解新產(chǎn)品開發(fā)項目目標(biāo)制訂方法（1小時）本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立本課程學(xué)習(xí)的項目組織，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。各小組識別演練用項目，已備后續(xù)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用1.1通過開場白讓課程的參與者相互熟悉，為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)1.2學(xué)員演練：——組建項目團(tuán)隊，識別后續(xù)演練用項目1.2.1目的：建立課程中的......

以終為始-培訓(xùn)師課程設(shè)計技巧 上海：2026年07月31日

1、掌握成人學(xué)習(xí)的路徑以及原理2、掌握課程開發(fā)前需求調(diào)研的方法3、掌握課程開發(fā)的流程、方法以及關(guān)鍵點4、通過實戰(zhàn)訓(xùn)練能夠設(shè)計一門完整而科學(xué)的課程邀請對象：企業(yè)內(nèi)部所有崗位的后備講師，最好是需要編寫或者完善課程的企業(yè)人員課程提綱：一、認(rèn)知篇(Define)1、企業(yè)課程設(shè)計的重要性2、企業(yè)課程開發(fā)常見問題3、成人學(xué)習(xí)路徑4......