南昌激勵(lì)體制培訓(xùn)公開課

七步創(chuàng)視—視頻微課創(chuàng)作營(yíng) 南昌：2026年07月06日

賦能于人：1）為企業(yè)沉淀核心方法論：企業(yè)的核心流程/成功經(jīng)驗(yàn)用文字或課件培訓(xùn)的方式，不易傳播，難理解，不好復(fù)制，成本高，效率低；2）教會(huì)更多人才技能方法：通過(guò)視頻模式，便于推動(dòng)業(yè)務(wù)成功經(jīng)驗(yàn)高效的傳播（通過(guò)手機(jī)端/PC端），讓更多的學(xué)員復(fù)制成功；3）打造全員學(xué)習(xí)氛圍：學(xué)員在工作空余時(shí)間，打開手機(jī)隨時(shí)隨地，想學(xué)就學(xué)；視頻圖......

基于素質(zhì)評(píng)價(jià)的人才甄選與結(jié)構(gòu)化面試技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 南昌：2026年07月06日

（一）人才甄選的基本認(rèn)知1、優(yōu)秀人才的基本特征2、人才甄選的五大圈層測(cè)試：性格色彩密碼人才標(biāo)準(zhǔn)的“冰山模型”著名企業(yè)人才甄選的標(biāo)準(zhǔn)（二）如何招聘到合適的人——工作分析表的運(yùn)用1、上崗條件應(yīng)包含的基本內(nèi)容2、工作分析表——基本信息3、工作分析表&md......

新法下多元化員工關(guān)系管理與企業(yè)用工管理法律風(fēng)險(xiǎn)防范操作實(shí)務(wù)高級(jí)研討 南昌：2026年07月30日

后勞動(dòng)法時(shí)代，法律與經(jīng)濟(jì)環(huán)境的雙重壓力下，企業(yè)用工必須做出調(diào)整，否則面臨巨大的用工風(fēng)險(xiǎn)。在勞動(dòng)合同立法廣受爭(zhēng)議同時(shí)，如何在現(xiàn)有法律框架內(nèi)，合法擴(kuò)大企業(yè)用工自主權(quán)？如何全方位梳理，降低企業(yè)用工的不良成本？如何高效提升企業(yè)用工管理的實(shí)操能力？提高勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范能力，為此名課堂特邀國(guó)家人社部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)內(nèi)權(quán)威勞動(dòng)人事專家在......

當(dāng)責(zé)?踐行—達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳行動(dòng) 南昌：2026年09月16日

課前調(diào)研1、電話調(diào)研組織最高領(lǐng)導(dǎo)者2、電子問(wèn)卷調(diào)研所有參訓(xùn)者1、課前明確定義組織年度關(guān)鍵目標(biāo)2、通過(guò)調(diào)研了解組織當(dāng)責(zé)文化現(xiàn)狀課中促動(dòng)1、講授《當(dāng)責(zé)⑧踐行》方法論2、課堂上圍繞關(guān)鍵目標(biāo)研討1、學(xué)員能脫口而出當(dāng)責(zé)踐行方法論2、用方法論研討實(shí)現(xiàn)目標(biāo)破局方案課后落地1、完成《當(dāng)責(zé)@踐行》成果報(bào)告2、布置《當(dāng)責(zé)②踐行》課后作業(yè)1......

打造魅力聲音—播音員教你科學(xué)發(fā)聲 上海：2026年07月28日

第一模塊了解聲音之源認(rèn)識(shí)自己聲音確定聲音改進(jìn)方向第二模塊 “舞動(dòng)”好聲音認(rèn)識(shí)發(fā)聲部位，知曉發(fā)聲原理掌握科學(xué)發(fā)聲，讓聲音充滿能量第三模塊 提升聲音的感染力四兩撥千斤，提升聲音表現(xiàn)力運(yùn)用多種表達(dá)技巧，讓聲音充滿創(chuàng)意第四模塊 我的好聲音找到練習(xí)方法，塑造自己的好聲音......

采購(gòu)人員綜合能力提升+AI應(yīng)用 深圳：2026年07月11日

當(dāng)前中國(guó)企業(yè)正面臨著供需雙變、價(jià)格暴漲暴跌、國(guó)際貿(mào)易摩擦、消費(fèi)下滑等多重壓力。采購(gòu)是企業(yè)最大的支出，省下的都是凈利潤(rùn)。如何發(fā)揮采購(gòu)作用，挖掘采購(gòu)價(jià)值，是企業(yè)最需要關(guān)注和解決的問(wèn)題！在此背景下，企業(yè)對(duì)采購(gòu)在C（成本）、Q（質(zhì)量）、D（交期）、M（資金配置）、R（風(fēng)險(xiǎn)控制）方面不斷提出更高的要求：成本，哪里還有降本空間？質(zhì)......