熱門搜索關(guān)鍵字
北京期權(quán)激勵(lì)培訓(xùn) 上海激勵(lì)技巧培訓(xùn) 廣州壓力管理培訓(xùn) 深圳卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 蘇州總裁培訓(xùn)班培訓(xùn) 武漢領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn) 長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn) 合肥領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn) 福州領(lǐng)袖風(fēng)采培訓(xùn) 南京情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn) 杭州年度規(guī)劃培訓(xùn) 廈門新任主管培訓(xùn) 無錫問題解決培訓(xùn) 臺(tái)州團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn) 鄭州團(tuán)隊(duì)控制培訓(xùn) 濟(jì)南企業(yè)經(jīng)營(yíng)培訓(xùn) 青島集團(tuán)發(fā)展培訓(xùn) 西安經(jīng)營(yíng)計(jì)劃培訓(xùn) 貴陽(yáng)經(jīng)營(yíng)方略培訓(xùn) 重慶CEO培訓(xùn)南昌新任主管培訓(xùn)公開課
新任主管的管理技能 廈門：2026年08月21日
本課程包含以下e-learning 學(xué)習(xí)模塊：1.如何成功轉(zhuǎn)型為管理者2.管理方式3.激發(fā)并維持員工的積極性1.從團(tuán)隊(duì)成員到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型* 自身職能和目標(biāo)的變化- 管理與被管理- 個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)- 所處人際關(guān)系的變化- 從朋友到領(lǐng)導(dǎo)* 不同環(huán)境中角色的變化- 新任主管的全新角色- 管理與領(lǐng)導(dǎo)2.有效的溝通&mda......
基層領(lǐng)導(dǎo)力-新任主管管理技巧 無錫：2026年07月28日
第一模塊：破冰?自我介紹?引言?課程綱要介紹第二模塊：管理者角色認(rèn)知?管理者角色認(rèn)知?心目中優(yōu)秀管理者?團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)該具備的能力（4個(gè)象限）（雙輪驅(qū)動(dòng)）案例：烏鴉與兔子?能量?心智模式?思維模式?行為模式?信念?情緒了解“周哈里窗”“冰山模型”第三模塊：管理業(yè)務(wù)?組織環(huán)境......
基層領(lǐng)導(dǎo)力-新任主管管理技巧 上海：2026年07月07日
作為一個(gè)新任管理者，你的業(yè)務(wù)能力和努力程度是無可置疑的，但面對(duì)帶領(lǐng)一群人共同作戰(zhàn)準(zhǔn)備好了嗎？決定其成敗的絕不僅僅是個(gè)人的業(yè)績(jī)表現(xiàn)，還包括他領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效；團(tuán)隊(duì)的績(jī)效決定著企業(yè)的成敗。對(duì)新任管理者而言，快速轉(zhuǎn)變個(gè)人角色和提升認(rèn)知能力及提升個(gè)人管理能力，正是其面臨的最大挑戰(zhàn)。本課程從“自我管理”、&......
《新任主管理的管理技巧》 上海：2026年07月08日
調(diào)整新任主管的管理心態(tài)，順利進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換；學(xué)習(xí)管理技巧和溝通技巧，彌補(bǔ)不足，提升管理技能；溝通、授權(quán)、激勵(lì)，科學(xué)管人和藝術(shù)管人；學(xué)習(xí)與上級(jí)、平級(jí)和部屬的溝通技巧，建立良好的人際關(guān)系；授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)不失幽默、實(shí)務(wù)不失理論、針對(duì)不失系統(tǒng)、互動(dòng)不失掌控。課程大綱：管理者角色認(rèn)知1.管理者職責(zé)（講解）2.管理技能（案例講解）3.......
沙盤模擬式-KPI績(jī)效考核、薪酬系設(shè)計(jì)特訓(xùn)營(yíng) 深圳：2026年07月11日
如何合理評(píng)估公司崗位的價(jià)值，體現(xiàn)薪酬內(nèi)部的公平性？與市場(chǎng)相比，如何建立具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系？企業(yè)為何人工成本的增長(zhǎng)率超過收入的增長(zhǎng)率？如何合理控制薪酬總額？提到薪酬，就一定要談到績(jī)效考核。為什么績(jī)效考核總是流于形式？企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成與否透過什么來體現(xiàn)？如何實(shí)現(xiàn)量化考核，使考核結(jié)果更加有說服力？績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)該怎樣......
質(zhì)量工具（APQP/PPAP/FMEA）應(yīng)用訓(xùn)練班 廣州：2026年09月01日
眾所周知，AITF16949的五大工具類課程，即生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序（PPAP）、產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃（APQP）、潛在失效模式及后果分析（FMEA）等是IATF所推薦的配套工具類手冊(cè)。為了在中國(guó)推廣和借鑒國(guó)際汽車工業(yè)質(zhì)量管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)和提高中國(guó)汽車行業(yè)整體質(zhì)量管理和質(zhì)量保證水平，應(yīng)廣大學(xué)員的要求，本公司結(jié)合汽車行......
