南昌員工激勵培訓公開課

游戲驅動力—如何用工作游戲化激勵新生代團隊 武漢：2026年05月29日

1、了解標桿企業如何運用工作游戲化提升新生代團隊組織效能；2、了解成功的工作游戲化的設計原理、運行機制以及適用范圍；3、了解與掌握工作游戲化在本企業中的適用范圍以及管理方式；4、了解與學習戰略游戲化新趨勢對于組織的貢獻和個人的激勵；5、學習與掌握工作游戲化思維，創造組織管理中的“新藍海”。課程對......

新生代員工的激勵與管理 武漢：2026年07月03日

1、陳述新生代員工的個性特征和心理特征2、明確管理者關注的三大新生代員工問題3、運用上、下級溝通技巧，與新生代員工建立親密關系4、掌握新生代員工的激勵機制和管理辦法課程大綱:開篇：企業管理中常見問題列舉（1）大家談：請談談你對90后員工的看法及你在管理中使用過的方法（2）員工常見的行為問題列舉一、年輕員工的個性及心理1......

管理者工匠精神打造——企業管理干部的四項核心修煉 福州：2026年06月04日

市場在經歷30多年粗放、高速的發展的競爭狀態后，市場環境重復強調我們要弘揚工匠精神，精心打磨每一個零部件，生產優質的產品。弘揚工匠精神，管理者更應該從自身做起，尤其是利用好管理工具，把管理做到極致。管理干部是企業的脊梁，作為承上啟下的重要一環， 擅管理的干部，是團隊具有戰斗力的關鍵！大量的案例和事實證明，一家企業的成功......

有效授權與激勵員工的十大法則 杭州：2026年05月29日

了解授權管理的意義；掌握授權管理全過程的操作要點，特別是根據員工情況采取不同的授權方式。掌握團隊激勵的方法和高績效團隊管理的技巧。課程對象基層主管、儲備干部課程大綱第一章 授權管理的前提：管理者的角色定位法則1.管理者角色案例：丘吉爾的怒火管理者角色轉變的對比骨干員工與管理者的區別角色轉變困難的原因2.定位誤區管理者常......

薪酬設計與全周期人才激勵 杭州：2026年06月05日

HRD、經理、績效專員、薪酬經理/薪酬主管課程收益1.系統認知：完整系統的了解經營與管理的關系，全面掌握人力資源管理體系各模塊之間的邏輯關系。2.理論學習：掌握完整的企業薪酬設計方法論3.工具表單：學習設計薪酬管理的必備工具和表單4.實踐借鑒：了解眾多企業的實際薪酬管理手段5.激勵人才：了解人才潛力判斷的關鍵環節，掌握......

績效輔導與下屬激勵 杭州：2026年06月26日

正確認知輔導與激勵員工的含義與價值掌握有效輔導與激勵員工的基本原則熟悉對員工進行輔導與激勵的技巧掌握如何提升團隊與管理領導力課程大綱：一、正確認知管理者的角色1、輔導與員工成長2、案例：如何成為一名教練型領導3、研討：諸葛亮是不是一個好領導4、培養與訓練員工的三種形式自我啟發形式在崗輔導形式脫產學習形式5、如何認知蓋洛......

管理者成長地圖--部屬培育與輔導 杭州：2026年07月10日

1.增進學員對部屬培育的正確認知與有效教導部屬的技巧,有效提升部屬的工作績效2.認識企業教練法和員工輔導在企業管理的作用和意義，明確自己在團隊中應該扮演的角色，明確個人的優勢，以及以積極的心態投入團隊工作3.完成從以“事”為中心傳統管理思維向以“人”為中心的教練思維的轉換......

管理者成長地圖：人才梯隊的培養與激勵 杭州：2026年07月17日

1.夯實管理思維，提升管理格局，通過發展領導力提升對團隊的影響力2.掌握教練輔導的步驟及方法、學會如何有效提問，引發他人思考答案，促成自發的行動3.掌握人才盤點與人才梯隊建設的方法4.培養融洽的工作環境和工作關系，激勵員工的表現和團隊士氣課程大綱一、新時代管理思維創新1.新時期企業管理變革1)層級管理讓位于支持2)抱怨......

員工激勵培訓內訓課程

如何管理/留住核心員工 主講：張老師

核心員工占到企業總人數的20-30%，他們集中了企業80-90%的技術和管理，創造了企業80%以上的財富和利潤，是企業的靈魂和骨干。但同時，核心員工也是人才市場上主要的爭奪對象，“跳槽”的機會最多、可能性最大。他們一旦“跳槽”，對企業造成的損失往往難以估量。在產品、技術、......

銀行新生代員工的輔導與激勵 主講：張老師

銀行各條線及網點管理人員【課程收益】掌握新生代員工的人格特質與價值觀，了解他們的思想根源；了解新生代員工普遍職場行為特征，在管理中做到有的放矢；站在新生代員工的角度，有效改善管理者的心態和管理方式；掌握有效管理新生代員工的激勵措施、溝通技巧、管理方式；掌握四種領導風格，打造高績效的伙伴關系領導者。【課程大綱】第一講：工......

快馬加鞭的員工激勵—心理學在員工激勵中的應用 主講：方老師

企業中高層管理者、項目管理人員、后備管理人員、核心骨干。【課程方式】案例研討+面授+視頻教學+辯論【課程大綱】1.激勵概述1.1按時計酬的調查結論1.2羅森塔爾效應的啟示1.3激勵的定義1.4激勵的過程案例：驢的激勵對人的啟發案例：你給我的，未必是我想要的1.5激勵三步驟辯論：人性的力量1.6激勵的作用2.激勵方式2.......

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