南昌班組長培訓公開課

日事日畢---班組長日程計劃編制、進度管控及異常處理 南昌：2026年05月26日

1、掌握生產運作模式、生產計劃的職能2、日程生產計劃排程的方法、要領與演練3、優化生產系統，排除影響生產排程達成的問題點（瓶頸點）4、現場實現與異常管理機制標準化5、學好本課程內容，掌握柔性生產特性及日程計劃的編排技術，將徹底改變生產管理的亂相，使“資源不變、產出更多”的愿景在企業中得以真正的實......

金牌班組長管理技能與綜合素質提升（升級版）高級培訓班 南昌：2026年05月29日

第一單元 班組長的作用及其意義(一)什么是一線班組長(二)一線班組長的職責(三)一線班組長的作用(四)一線班組長對企業發展的作用(五)班組長一天的工作(六)班組長日常管理(七)班組長的類型第二單元 員工培訓管理(一)員工培訓，都培訓什么1、員工培訓，主要是進行S，技能的培訓2、員工需求的來源3、A，K方面作為輔助培訓(......

現場管理與班組建設實務培訓班 南昌：2026年06月25日

眾多企業對班組長進行過管理知識和職業素養的培訓，但大多沒有得到期望的效果，究其原因，目前流行的班組長培訓大多只強調“班組長個人能力的提升”，未從組織層面形成制度化的班組管理體系，結果導致企業基礎管理水平薄弱，班組異常事故頻繁發生。有些企業在班組管理和班組建設過程中，將班組建設做成了“......

TWI一線主管賦能 “教 - 管 - 帶” 能力全面提升 武漢：2026年05月28日

“教”會下屬：掌握JI工作教導四階段法，規范員工操作，縮短培訓周期“管”好現場：提升任務分解、5S管理、跨部門協作能力，確保QCD目標達成“帶”出團隊：學會激勵員工、化解沖突，建立管理者威信與團隊凝聚力培訓對象：生產主管、車間主任、現場班組長、領班......

工業4.0與中國制造2025背景下的精益生產與班組管理培訓班 武漢：2026年05月29日

企業各部門主管、經理等管理人員。課程大綱模塊一 工業4.0時代變革創新的新商業邏輯1. 管理視頻：顛覆的世界，你準備好了嗎？2. 未來十年，制造業到底拼什么？3. 案例分析：諾基亞到底死在哪里？4. 創新者的窘境與困惑5. 制造業挑戰與趨勢6．海爾，是成功企業，還是時代企業？7. 新常態的基本特征8. 新常態的新商業邏......

金牌班組長的五項修煉 武漢：2026年05月29日

一、現場管理之屋二、現場異常預防1.現場作業標準化—作業預防2.現場變化點管控—管理預防3.作業教導四階段法介紹4.作業教導四階段法演練5.作業標準制定方法三、5S與目視化1.5S與工廠主要KPI之間的關系2.每個S的核心要點3.目視化管理（可視化工廠）目視化案例目視化的管理原則與要點目視化管理......

班組長管理能力提升訓練 武漢：2026年06月02日

各有關單位的主管領導；辦公室主任、企管部、人事處、人力資源部、院校、培訓中心、黨群工作部、工會、各級各類現任班組長和后備人員、站隊長、工段長、生產主管、車間主任、現場干部、課長等各職能部門管理人員及負責人; 各級國資委以及政府主管企業部門的負責人及相關人員。課程目標1、透過主管能力分析，讓主管者認清自己的角色職責與條件......

如何打造金牌班組長 武漢：2026年06月27日

生產總監、生產經理、生產計劃經理、生產計劃員、車間主任及相關人員。課程大綱一.班組長角色轉換1.班組長的在企業中的作用2.管理的意義3.管理的要素4. 各級管理者的管理要點【案例】5.管理者的素質（KASH）6.班組長的主要職責【案例】7.運用正確的管理方式幫助員工成長【案例練習】二、現場可視化管理概述1、現場經常出現......

班組長培訓內訓課程

《OPS/OPL支持下的全員改善活動》 主講：袁老師

1.全員改善活動對企業是不是一句空話2.改善活動是不是缺少實戰方法工具而流于形式，應付差事3.OPL是不是總是長篇大論，抄寫操作手冊4.OPL是不是只有人編寫，沒有人講解，偏離了OPL的初衷5.OPS實施的時候，是不是常常把改善完成的工作作為OPS改善內容，糊弄領導6.是不是員工普遍感覺OPS難度太大而躲避OPS提案工......

管理升級——金牌班組長管理技能提升 主講：崔老師

人才是第一資源，人是生產力中最為活躍的因素。作為基層領導的班組長，在運營管理中尤為重要，班組長能力將嚴重影響企業運營管理的效益。生產一線現場是最能最直接聽到前線炮火聲。一線戰場班組長能力強大，制造核心PQCD指標效益會向好，制造競爭力強，中高層領導及工程技術部門將有更充沛的時間精力投入到市場業務及新產品開發中，保障企業......

TWI之工作關系管理 主講：郭老師

TWI（Training Within Industry For Supervisors）訓練，是針對企業基層干部應具備的知識及技巧而擬訂的一套課程。二戰期間，由于美國工廠內許多熟練的技工和基層主管去服兵役,在工廠內充斥著許多技術不熟練的工人;如何在這種情況下保持工廠的效率和品質,成為企業界相當困擾的事情。最后,美國專......

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