廈門培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

培訓(xùn)經(jīng)理的實戰(zhàn)指南：實踐與優(yōu)化 廈門：2026年05月28日

1. 培訓(xùn)經(jīng)理的任務(wù)和業(yè)務(wù)活動* 培訓(xùn)管理的重要性和作用* 培訓(xùn)管理面臨的挑戰(zhàn)* 培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)2. 評估培訓(xùn)對企業(yè)業(yè)績的作用* 把培訓(xùn)政策與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系* 人力資源管理和培訓(xùn)的政策* 組建一支有效的培訓(xùn)隊伍* 企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)* 通過培訓(xùn)來增進(jìn)對職業(yè)技能的預(yù)管理3. 培訓(xùn)需求分析* 培訓(xùn)需求的界定和分析框架* ......

績效改進(jìn)技術(shù)-從培訓(xùn)經(jīng)理到績效改進(jìn)顧問 廣州：2026年07月31日

情感目標(biāo)——認(rèn)同“持續(xù)改進(jìn)個體和團(tuán)隊的績效，是業(yè)務(wù)經(jīng)理和HR 必備的能力。技能目標(biāo)——業(yè)務(wù)經(jīng)理能夠通過課堂中設(shè)置的案例分析，情景模擬等訓(xùn)練，課堂上掌握有效的績效改進(jìn)工具，課后可以立即應(yīng)用于日常工作中。知識目標(biāo)——通過課堂講授、討論和練習(xí)......

培訓(xùn)經(jīng)理的全腦思維 上海：2026年05月20日

培訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)該具有什么樣的勝任特質(zhì)？卓越的培訓(xùn)應(yīng)該具有什么樣的思維？從思維到行為技能，培訓(xùn)應(yīng)該如何培養(yǎng)自己設(shè)計體系，分析培訓(xùn)，呈現(xiàn)培訓(xùn)？全腦時代，對我們的培訓(xùn)經(jīng)理提出什么樣的要求？全腦思維，給我們的培訓(xùn)經(jīng)理帶去什么樣的自我成長啟發(fā)？課程大綱：模塊一、培訓(xùn)經(jīng)理與全腦思維模塊二、左腦思維1．結(jié)構(gòu)化思考：培訓(xùn)體系設(shè)計與開發(fā)2．......

培訓(xùn)經(jīng)理的實戰(zhàn)指南：實踐與優(yōu)化 上海：2026年06月23日

猜猜看，沒有設(shè)立學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理崗位的企業(yè)，員工有沒有學(xué)習(xí)呢？組織有沒有學(xué)習(xí)呢？企業(yè)的本質(zhì)是一個交易架構(gòu)，一切崗位都建立在能“降低交易成本，提升交易效率，提高客戶交易體驗”這三個功能上。那么，作為學(xué)習(xí)與發(fā)展管理崗位，做什么可以降低企業(yè)學(xué)習(xí)成本，提升效率，優(yōu)化體驗...... ？搞清楚這幾點(diǎn)，自身崗位......

讓戰(zhàn)略變?yōu)楝F(xiàn)實：戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營計劃研修班 深圳：2026年07月24日

特色1|實戰(zhàn)性：華為、美的等標(biāo)桿最佳實踐深入系統(tǒng)研究+產(chǎn)品歷經(jīng)多年打磨+久經(jīng)考驗=百萬級管理咨詢項目融入實戰(zhàn)落地，非常適合成長型企業(yè)。特色2|系統(tǒng)性：帶走一套完整的戰(zhàn)略規(guī)劃和年度經(jīng)營計劃方案。特色3|實操性：課前作業(yè)準(zhǔn)備，課中提供工具表單并落地指導(dǎo)，課后落地。班級采用團(tuán)隊化小組運(yùn)作，打造互動的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，學(xué)員之間群......

職場達(dá)人軟技能提升—玩轉(zhuǎn)職場，達(dá)人秘籍 上海：2026年06月04日

調(diào)整職場心態(tài)，通過意識的轉(zhuǎn)變影響職業(yè)生涯的發(fā)展方向；學(xué)習(xí)工作流程的改善，理清執(zhí)行工作需要的核心資源及工作步驟；掌握工作中的目標(biāo)確認(rèn)，提高任務(wù)完成度，管理階段性成果；在不同階段設(shè)定切實、可執(zhí)行的工作計劃；正視所面臨的問題，通過信息的搜集與分析找出 結(jié)癥所在，并用所學(xué)的方法、工具及技巧解決問題；學(xué)會商務(wù)文書的制作技巧及公眾......