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做好“兵頭將尾”--基層主管管理技能提升 廣州:2026年07月24日
基層主管是企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人,基層主管綜合素質(zhì)的高低決定著企業(yè)的政策能否順利地實(shí)施。本培訓(xùn)課程為有效提升基層主管實(shí)際管理水平而設(shè)計(jì)開發(fā),緊緊圍繞班組管理實(shí)際需要而設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容,匹配以豐富的實(shí)戰(zhàn)案例,幫助學(xué)員掌握關(guān)鍵的管理技能和方法。適用對象企業(yè)基層主管課程收益1.認(rèn)識到基層管......
情緒管理與壓力管理 廈門:2026年07月07日
本課程時(shí)長為2天。因員工壓力過大造成的員工經(jīng)常性的曠工、心不在焉、創(chuàng)造力下降而導(dǎo)致的企業(yè)生產(chǎn)力損失,僅在美國每年就超過1500億美元。為了預(yù)防和減少壓力對員工個(gè)人和組織造成的消極影響,發(fā)揮其積極效應(yīng),許多企業(yè)管理者已開始關(guān)注員工的情緒壓力管理問題。企業(yè)實(shí)施適當(dāng)?shù)那榫w壓力管理能有效地減輕員工過重的心理壓力,保持適度的、最......
基于戰(zhàn)略落地的目標(biāo)與計(jì)劃管理 廈門:2026年07月17日
CEO、總裁、副總裁、首席財(cái)務(wù)官、首席運(yùn)營官、分子公司總經(jīng)理、核心崗位總監(jiān)等企業(yè)中高層管理者。課程大綱破冰游戲:目標(biāo)對提升績效的顯著意義一、目標(biāo)管理是企業(yè)永恒的命題1、幾乎所有企業(yè)在經(jīng)營管理中都面臨的重要問題2、目標(biāo)不僅僅是兩個(gè)字這么簡單3、目標(biāo)管理——目標(biāo)需要管理4、目標(biāo)的描述方式(POS)與......
嚙合式人才管理 廈門:2026年07月24日
前言:人才管理的根本是要將人才轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果1、人才管理的魔咒:人不夠用/人不好用2、人才管理的痛點(diǎn)-現(xiàn)象剖析模塊一、人才盤點(diǎn)1、五手人才分類:生手/新手/熟手/能手/老手2、五手人才畫像:你是哪一手人才?3、管理者的兩大成果:部門業(yè)績與熟手培養(yǎng)量模塊二、定崗定責(zé)1、人才定向機(jī)制:定崗定責(zé)2、人才定向的運(yùn)行體系-PDC......
微服務(wù)及高并發(fā)、高可用架構(gòu)設(shè)計(jì)與最佳實(shí)踐 上海:2026年08月20日
1.理論與實(shí)踐相結(jié)合、案例分析與行業(yè)應(yīng)用穿插進(jìn)行;2.專家精彩內(nèi)容解析、學(xué)員專題討論、分組研究;3.通過全面知識理解、專題技能和實(shí)踐結(jié)合的授課方式。課程大綱第一天上午互聯(lián)網(wǎng)大型高可用高并發(fā)微服務(wù)架構(gòu)篇1.互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)演進(jìn);2.高可用設(shè)計(jì)手段;3.高并發(fā)設(shè)計(jì)手段;4.微服務(wù)架構(gòu)構(gòu)成(服務(wù)拆分、服務(wù)拓?fù)潢P(guān)系圖);5.微服務(wù)架......
從技術(shù)走向管理 上海:2026年08月14日
從技術(shù)、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的新晉管理者;中層管理者的后備培養(yǎng)力量課程大綱:第一部分管理沙盤初體驗(yàn)1 情境模擬體驗(yàn)(規(guī)則解讀-小組體驗(yàn))2 學(xué)員反思與交流:結(jié)合管理活動(dòng)分享體驗(yàn)感悟(無論成功或失敗)3 復(fù)盤與老師點(diǎn)評4 遷移到工作情境:· 學(xué)員體驗(yàn)分享· 學(xué)員實(shí)際案例分享教學(xué)目標(biāo):· 理解......
