廈門產(chǎn)品管理培訓(xùn)公開課

成功的產(chǎn)品管理及產(chǎn)品經(jīng)理 廈門：2026年07月10日

體系化：企業(yè)產(chǎn)品管理之所以難以見效，產(chǎn)品經(jīng)理之所以無法發(fā)揮作用，關(guān)鍵是缺乏有效的產(chǎn)品管理體系。本課程關(guān)注從理念、策略、結(jié)構(gòu)、流程、方法、人員等各層面如何系統(tǒng)性地建立產(chǎn)品管理體系。針對性：當(dāng)今的中國企業(yè)正面臨著從機(jī)會牽引到戰(zhàn)略牽引、從產(chǎn)品驅(qū)動向市場驅(qū)動的轉(zhuǎn)型，本課程強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品管理必須服務(wù)于這種轉(zhuǎn)型，并依此為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行展開。......

產(chǎn)品管理與研發(fā)管理體系 深圳：2026年05月19日

公司/子公司董事長、總裁、CEO、總經(jīng)理等企業(yè)一把手獨(dú)立運(yùn)營的業(yè)務(wù)單元、事業(yè)部、產(chǎn)品線第一負(fù)責(zé)人、研發(fā)副總研發(fā)中心、技術(shù)中心、研發(fā)部門負(fù)責(zé)人研發(fā)各職能部門經(jīng)理及其后備培養(yǎng)對象課程收獲幫助企業(yè)建立正確的產(chǎn)品管理理念，明確的產(chǎn)品戰(zhàn)略，有效的組織保障，堅(jiān)實(shí)的流程支撐，合適的績效牽引，系統(tǒng)性地建立企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新機(jī)制。具體目標(biāo)：找......

產(chǎn)品管理及產(chǎn)品經(jīng)理人機(jī)制——實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)研發(fā)、高效營銷和精益生產(chǎn) 深圳：2026年05月28日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、營銷總經(jīng)理/副總、市場部經(jīng)理/銷售經(jīng)理、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)/經(jīng)理、PMO（項(xiàng)目管理辦公室）成員、技術(shù)支持總監(jiān)等公司主要管理層及部門技術(shù)骨干等。課程大綱:一、精益思想與產(chǎn)品生命周期管理（PLM）1.產(chǎn)品的價值和績效問題：是什么在影響產(chǎn)品價值或效益？1）產(chǎn)品績效評估：如何評估......

向華為學(xué)：IPD-構(gòu)建高效的產(chǎn)品管理體系 深圳：2026年06月26日

1.掌握IPD集成產(chǎn)品開發(fā)的核心思想和產(chǎn)品管理體系的方法2.掌握確定產(chǎn)品目標(biāo)和產(chǎn)品定位、定價的方法和技巧3.掌握制定公司新產(chǎn)品戰(zhàn)略的思路和方法4.掌握產(chǎn)品市場需求管理的方法和技巧5.掌握產(chǎn)品質(zhì)量管理的方法和工具6.掌握產(chǎn)品進(jìn)度管理的方法和工具7.掌握產(chǎn)品成本管理的方法和工具課程大綱第一單元 IPD和產(chǎn)品管理體系1.高效......

企業(yè)績效考核與薪酬體系設(shè)計(jì) 北京：2026年05月21日

中級證書1000元/人;高級證書1200元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無須交納)備 注:1.高級證書申請須同時進(jìn)行理論考試和提交論文考試，學(xué)員在報(bào)名參加培訓(xùn)和認(rèn)證時請?zhí)崆皽?zhǔn)備好論文并隨理論考試試卷一同提交。2.凡希望參加認(rèn)證考試之學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束后參加認(rèn)證考試并合格者，頒發(fā)與所參加培訓(xùn)課程......

小停機(jī)“零”的挑戰(zhàn)-PM分析實(shí)踐 上海：2026年08月03日

學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解小停機(jī)對生產(chǎn)效率、質(zhì)量和成本的影響；學(xué)習(xí)達(dá)成小停機(jī)“零”的推行要點(diǎn)和步驟；掌握小停機(jī)改善的實(shí)施方法及工具。業(yè)務(wù)目標(biāo)：制定小停機(jī)日常管理的機(jī)制；設(shè)計(jì)小停機(jī)分析的表單模板；設(shè)計(jì)小停機(jī)改善的推進(jìn)實(shí)施計(jì)劃。課程對象：設(shè)備、工程、生產(chǎn)、質(zhì)量、主管、工程師，班組長。課程內(nèi)容：第一天、開場破冰培......