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廈門人才開(kāi)發(fā)培訓(xùn) - 名課堂

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廈門人才開(kāi)發(fā)培訓(xùn)

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廈門人才開(kāi)發(fā)培訓(xùn)公開(kāi)課

《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律問(wèn)題的解釋(二)》深度解讀與企業(yè)合規(guī)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班 廈門:2026年06月29日

2025年9月1日,《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律問(wèn)題的解釋(二)》法釋〔2025〕12號(hào)(以下簡(jiǎn)稱《解釋二》)正式施行,這是繼《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》實(shí)施以來(lái)勞動(dòng)爭(zhēng)議領(lǐng)域最重磅的司法解釋。其首次明確混同用工責(zé)任劃分、在職競(jìng)業(yè)限制效力、社保約定無(wú)效后果等六大核心議題,直接沖擊企業(yè)用工管理模式:用工主體責(zé)......

人才發(fā)展策略——基于崗位勝任素質(zhì)的員工培訓(xùn)與發(fā)展體系 廈門:2026年06月30日

針對(duì)上述問(wèn)題,我們需要思考:培訓(xùn),是員工想要什么就培訓(xùn)什么?還是根據(jù)管理者的感知來(lái)判斷,又或是人力資源部綜合評(píng)估來(lái)決定?不管哪種方式,依據(jù)為何?面對(duì)培訓(xùn)投入高卻收效低、員工不積極而且訓(xùn)后無(wú)從評(píng)估成效的現(xiàn)狀,企業(yè)培訓(xùn)又該如何規(guī)劃、如何管理?名課堂經(jīng)過(guò)深入的調(diào)查與案例研究,提出基于崗位勝任素質(zhì)的培訓(xùn)體系構(gòu)建整體框架,仝博認(rèn)......

薪酬管理體系設(shè)計(jì) 廈門:2026年07月04日

全面掌握“人才激勵(lì)與發(fā)展體系”關(guān)鍵模塊和設(shè)計(jì)原則全面掌握等級(jí)工資表設(shè)計(jì)與動(dòng)態(tài)漲幅游戲規(guī)則設(shè)計(jì)全面掌握工資包與獎(jiǎng)金包設(shè)計(jì)流程和方法;全面掌握“四維度十五因素”薪酬診斷方法;全面掌握福利與津貼補(bǔ)貼設(shè)計(jì)理念;課程對(duì)象:企業(yè)人力資源副總(總監(jiān)、經(jīng)理)、OD 經(jīng)理、薪酬績(jī)效經(jīng)理、培......

七步成詩(shī)——企業(yè)精品課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 廈門:2026年07月31日

講授法、討論法、實(shí)作演練法、示范教學(xué)、影片、案例研討、角色扮演等課程大綱一、導(dǎo)入:夢(mèng)想之旅1、做“有用”的課程2、三要素:目標(biāo)、內(nèi)容、形式3、三原則:——以學(xué)員為中心 ——以目標(biāo)為導(dǎo)向——以體驗(yàn)為載體4、七步驟概覽二、第一步......

采購(gòu)底價(jià)攻略與采購(gòu)成本管理 上海:2026年07月13日

采購(gòu)問(wèn)題是企業(yè)永恒的話題,采購(gòu)成本關(guān)系著公司利潤(rùn)命脈、供應(yīng)商的報(bào)價(jià)是狡詐的體現(xiàn)、強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商在我們面前肆無(wú)忌憚令 sourcing 扼腕嘆息、原材料、人工成本上升的速度令人咋舌;再縱觀公司內(nèi)部,采購(gòu)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)程度也讓我們著實(shí)捏上一把汗:傳統(tǒng)的詢價(jià)體系讓我們很難洞察到他們的真實(shí)成本、只能通過(guò)甲方的淫威迫使供應(yīng)商進(jìn)行年降,這......

打造高績(jī)效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì) 北京:2026年07月11日

課程導(dǎo)入:營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)高績(jī)效模型外部因素:1.當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)機(jī)會(huì)2.客戶與產(chǎn)品的選擇3.價(jià)格優(yōu)勢(shì)4.品牌知名度內(nèi)部因素:1.一致性目標(biāo)2.好的銷售方案與配套激勵(lì)3.專業(yè)扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平4.好的團(tuán)隊(duì)氛圍5.集體執(zhí)行力6.好的領(lǐng)導(dǎo)者一、一致性目標(biāo)1、團(tuán)隊(duì)行為與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的一致性分布式團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制2、個(gè)人行為與個(gè)人目標(biāo)的一致性目標(biāo)MAP......

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...