廈門團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開(kāi)課

新經(jīng)理入門必修班——新經(jīng)理的4大必備技能 廈門：2026年04月12日

第一章: 溝通技能模塊一、關(guān)于溝通1、 什么是溝通、溝通的模型、層次模塊二、溝通技巧1、 與不同類型人的溝通技巧2、 跨部門溝通與合作技巧3、 自信表達(dá)技巧4、 傾聽(tīng)和提問(wèn)的技巧模塊三、與上級(jí)溝通與相處技巧模塊四、溝通的原則和禁忌第二章: 時(shí)間管理模塊一、時(shí)間管理1、 計(jì)算你的時(shí)間價(jià)值、時(shí)間管理的本質(zhì)模塊二、時(shí)間管理技......

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 廈門：2026年05月15日

1、認(rèn)識(shí)管理者的使命和責(zé)任意識(shí)與組織的概念和原則2、發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)管理的五大誤區(qū)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的八大特征3、通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)四個(gè)階段，有效管理組織團(tuán)隊(duì)4、透過(guò)案例分析，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下管理能力提升的五個(gè)關(guān)鍵密碼課程對(duì)象各部門經(jīng)理、主管、辦公室、銷售、行政、財(cái)務(wù)等協(xié)調(diào)人員課程大綱原理篇一、角色認(rèn)知1、哈佛案例討論：管理者的誤區(qū)2......

沙盤模擬：敢死隊(duì)? - 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)組織建設(shè) 廈門：2026年05月15日

一、全面認(rèn)知高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與組織1.組織戰(zhàn)略2.組織流程3.組織結(jié)構(gòu)4.組織文化與能力二、組織能力發(fā)展的體系化工具1.組織能力體系概述2.任職資格體系3.素質(zhì)模型4.團(tuán)隊(duì)角色理論三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)組織能力發(fā)展的應(yīng)用模擬1.《敢死隊(duì)Expendables》沙盤模擬背景概述2.領(lǐng)導(dǎo)行為和組織行為3.員工能力訪談4.總結(jié)反饋與行動(dòng)學(xué)......

Eddic?游戲化情境版權(quán)課：領(lǐng)導(dǎo)高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 廈門：2026年06月05日

中基層管理者；新晉升的團(tuán)隊(duì)管理者、即將擔(dān)任團(tuán)隊(duì)管理者的儲(chǔ)備干部；項(xiàng)目經(jīng)理。課程收獲企業(yè)收益：1、幫助管理人員及儲(chǔ)備干部加速提升領(lǐng)導(dǎo)技能，提升員工士氣和執(zhí)行力；2、應(yīng)用情境式領(lǐng)導(dǎo)模式優(yōu)化員工內(nèi)部的人際關(guān)系和組織溝通模式。崗位收益：1、明確員工的能力和士氣是管理的兩個(gè)關(guān)鍵因素；2、了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格偏好，發(fā)揮所長(zhǎng)，并彌補(bǔ)不......

新晉經(jīng)理管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 廈門：2026年06月05日

第一部分 管理定位模塊：管理者的角色一、管理的本質(zhì)和管理者的關(guān)鍵定位1、分組活動(dòng)：為什么繁忙、主動(dòng)盡責(zé)的經(jīng)理不是合格的管理者？2、棋盤中的管理智慧（1）造成管理者在企業(yè)中的現(xiàn)狀的原因是什么？（2）管理的本質(zhì)與管理者的核心職責(zé)（3）管理者的生存之道3、站在管理者的角色思考問(wèn)題（1）案例：在人、事壓力下管理者經(jīng)常面對(duì)的挑戰(zhàn)......

高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與九型人格 福州：2026年05月14日

它能讓您發(fā)現(xiàn)人們的智慧來(lái)源及表現(xiàn)，您將知道如何用智慧創(chuàng)造價(jià)值；它能讓您了解人的個(gè)性優(yōu)勢(shì)及局限，您將知道如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短；它能讓您了解人們的內(nèi)在動(dòng)力及來(lái)源，您將知道如何激勵(lì)創(chuàng)造最佳表現(xiàn)；培養(yǎng)雙贏思維，把上對(duì)下的監(jiān)督轉(zhuǎn)為下屬的自我約束和管理；它能讓您了解人們的情緒反應(yīng)及模式，您將知道如何有效溝通解決問(wèn)題。課程對(duì)象總經(jīng)......

新晉管理者核心技能提升訓(xùn)練 深圳：2026年04月10日

● 幫助新晉升管理者清楚的認(rèn)知自己的角色定位并有效的進(jìn)行自我管理?！?幫助新晉管理人員，通用的管理技能，提升目標(biāo)管理與制定計(jì)劃的能力，建立正確的時(shí)間管理認(rèn)知并掌握時(shí)間管理的核心技巧，同時(shí)掌握組織溝通的技巧并能有效運(yùn)用工作中?！?幫助學(xué)員減輕工作壓力，解放自我，煥發(fā)工作熱情，提升工作績(jī)效；辨析壓力源，掌握行之有效的壓力管......

學(xué)德魯克：MBTI在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用（團(tuán)隊(duì)打造篇） 深圳：2026年04月10日

《團(tuán)隊(duì)打造篇—MBTI在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用》人才測(cè)評(píng)通過(guò)科學(xué)方法對(duì)個(gè)體的行為和內(nèi)在素質(zhì)進(jìn)行分析，是為人事決策提供可靠、客觀的依據(jù)，為人事決策提供參考性建議,是人事決策的基本工具。人才測(cè)評(píng)對(duì)企業(yè)人力資源的有效開(kāi)發(fā)與利用、個(gè)人擇業(yè)與事業(yè)發(fā)展，都有著十分重要的意義。課程收益1.學(xué)員自身：深入客觀了解自己的行事風(fēng)格及......

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

基于目標(biāo)達(dá)成/業(yè)績(jī)倍增/人力發(fā)展的群策群力工作坊 主講：孫老師

工作坊借助團(tuán)隊(duì)互助學(xué)習(xí)技術(shù)—群策群力法，邀請(qǐng)參訓(xùn)學(xué)員一起圍繞目標(biāo)達(dá)成這一主題，通過(guò)前期目標(biāo)與計(jì)劃基本認(rèn)知學(xué)習(xí)，設(shè)置描繪愿景、認(rèn)知目標(biāo)、承諾游戲、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、落地計(jì)劃、城鎮(zhèn)會(huì)議等左右腦共用的從思維到結(jié)構(gòu)到行為，以工作坊畫(huà)布的模式助力參訓(xùn)團(tuán)隊(duì)形成共同目標(biāo)達(dá)成語(yǔ)言，構(gòu)建同頻溝通與反饋的工作表單管理工具，提升個(gè)人及組......

卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)課程 主講：李老師

一個(gè)企業(yè)如果不重視團(tuán)隊(duì)作業(yè)和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)將無(wú)法順利推行，而企業(yè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力則是企業(yè)生存和發(fā)展的必要條件，所以，如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)，提升企業(yè)凝聚力，是目前眾多企業(yè)關(guān)注的問(wèn)題?！菊n程對(duì)象】1、渴望打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的各級(jí)管理者2、渴望成為卓越團(tuán)隊(duì)成員的業(yè)務(wù)骨干【課程收益】1、堅(jiān)定團(tuán)隊(duì)的信念并積極行動(dòng)2、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和溝通能......

成功打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 主講：劉老師

本建議書(shū)為規(guī)劃貴司管理人員高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書(shū)，以為施行之依據(jù)。我們希望能夠?yàn)橘F司貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)方面進(jìn)行深入的探討。課程規(guī)劃的說(shuō)明二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在于企業(yè)人......

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