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組織能力提升——從“績效考核”到“能效平衡發展” 廈門:2026年06月23日
近年來,國內經濟增長速度下滑,消費增長放緩,企業經營壓力逐漸增大,如何推動企業更快速健康發展,績效管理本可以充分地發揮戰略導向和推動功能,促進企業轉型升級、強化戰略執行。然而,根據同博公司在咨詢與培訓服務中對多數的觀察和了解,績效管理在企業并未發揮其應有的價值:要么淪為事后考核,強加為工資發放的依據;要么不痛不癢,與企......
揭秘組織績效的黑匣子—承接戰略的組織績效管理 廈門:2026年06月26日
目標設定:提升組織績效,提升HRBP價值輸出作為HR的你,每次設立績效目標的時候,是否遇到以下難題——為什么公司層面的戰略研討和部門目標設定掛不上鉤?年年設定目標和KPI,怎么總是覺得目標不合理,目標的實現完全不可控?員工的績效目標到最后總是靠“盯人”戰術來完成,如何破解......
數智時代人力資源創新管理、‘三定’方案編制、人才結構優化與人才梯隊建設及國企工資總額管控下薪酬績效管理實務研討班 廈門:2026年07月14日
第一部分 數智時代下人力資源創新及組織效能提升1.以數智化轉型推動HR從行政服務型向戰略伙伴型升級2.構建“戰略-組織-人才-KPI”協同聯動的創新管理體系3.管理模式創新:人力資源“三支柱”模式,HRBP與業務部門深度協同4.技術賦能創新:AI在HR多模塊深度應用,搭建......
績效改進工作坊 廈門:2026年08月14日
業務團隊管理者、人力資源管理者課程提綱:開篇:績效改進啟航1、什么是績效改進2、績效改進合力矩陣3、績效改進課題方向第一章:探索差距工作中的課題,這樣開始:目標是什么?不僅明確具體目標, 還要澄清在整個組織目標中的位 置; 運用關鍵價值鏈梳理現狀, 找到課題的核心痛點。1、三層級目標設定2、關鍵價值鏈梳理現狀3、績效差......
向華為學習:增量績效設計與落地 福州:2026年06月04日
第一天上午第一部分:【績效帝國:華為的績效激勵體系】1、華為業績增長方法:在攀登珠峰的道路上沿途下蛋2、秘籍:華為業績增長的三大秘密武器3、軍團化管理:任正非從大秦帝國學到的經驗案例①:我和老邱喝的三次咖啡案例②:成哥在海外的那些年第二部分:【增量驅動:以奮斗者為本的增長模型】現場互動:華為內部效能提升模型提煉1、增量......
薪酬體系設計、績效改進與落地提升高級培訓班 福州:2026年07月30日
為什么一個問題剛解決,類似的問題卻反復出現、越來越多?為什么我們經常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持等困惑?人力資源部稱考核為“心中永遠的痛”—費時費力又不易被認可?部門經理稱考核為“每季度或每月的填表”—費時費力的形式主義?員工稱考核為&ldqu......
研發及技術人員績效考核與獎勵 深圳:2026年05月26日
一、 研發績效管理概述1. 研發人員具有哪些特點?• 邏輯思維能力強• 獨立貢獻者居多• 技術導向性明顯• 流動意向明顯2. 研發人力資源管理常見的問題分析3. 研發人力資源管理在研發管理核心價值鏈中所處的位置4. 案例研討:《E公司的困惑》二、 研發勝任力素質模型及技術任職資格......
績效管理師沙盤特訓營 深圳:2026年05月28日
德魯克先生在《卓有成效的管理者》一書中說:企業需要卓有成效的管理者,管理者的工作必須卓有成效,卓有成效是可以學習的!基于我們長期的咨詢實踐,我們發現很多企業中高層管理干部在績效知識和績效技能上的嚴重不足,是導致績效管理工作推不動的主要瓶頸,為把績效管理工作從膚淺的定指標打分數扣獎金模式導入到績效價值鏈的深水區,破除績效......
績效管理培訓內訓課程
咨詢式績效落地管理 主講:王老師
● 戰略分解能力:學習戰略解碼,制定戰略行動圖譜、戰略定量、戰略性績效閉環的方法● 目標制定能力:學習目標管理的要素,制定績效目標的方法和步驟● 績效管理能力:掌握績效共識、合約制定、績效過程預警、績效輔導的方法● 績效面談能力:掌握績效面談能力,解決員工的績效問題、制定糾正方案● 績效改善能力:掌握績效改善能力,激活......
績效管理與績效面談 主講:劉老師
本建議書為規劃貴司各職級管理人員提升KPI制定及績效面談技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發展帶來一定的幫助。本案經xxx企業管理咨詢有限公司依據貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓規劃書,以為施行之依據。我們希望能夠為貴司貢獻一份力量,同時也希望雙方能夠在具體細節方面進行深入的探討。課程規劃的說......
從戰略走向執行:關鍵績效指標KPI建立之5K法 主講:馬老師
正確認識績效管理在企業管理中的價值;如何系統而有效地推進績效管理;學習和掌握關鍵績效指標的內涵和作用;掌握和學會提煉三級關鍵績效指標的“5K法”;掌握如何建立適當的關鍵績效指標體系。【授課方法】系統講授、現場練習、管理游戲、小組討論、案例分析。【課前準備】為了保證學習效果,凡參加本課程的學員必須......
