廈門質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

新舊QC七大手法訓(xùn)練 廈門：2026年05月28日

本課程時長為2天。在許多公司已經(jīng)認證了ISO 9000等質(zhì)量管理體系的今天，如何獲得和超越競爭對手的質(zhì)量水平是大家殫精竭慮的問題？數(shù)據(jù)分析是質(zhì)量改進的基礎(chǔ)，新舊品管七大手法是常用而且非常好用的工具，是很多質(zhì)量管理人士的至愛，但存在對不同工具如何用，何時用，如何組合發(fā)揮功效的問題；SGS整合全球培訓(xùn)資源，推出品管新舊七工......

高級生產(chǎn)管理班：TQM全面質(zhì)量管理 廈門：2026年05月29日

制造型企業(yè)的總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、供應(yīng)鏈管理者、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管、QE、IE、PE、QC、車間主任、科（課）長、一線管理者等生產(chǎn)管理干部。課程大綱一、工業(yè) 4.0 基石—系統(tǒng)構(gòu)建1、硬件升級（基礎(chǔ)構(gòu)建）2、軟件支撐（信息采集）3、人才保障（關(guān)鍵資源）4、互聯(lián)互通（消除障礙）5、流程優(yōu)化（組織提效）二、工......

GDT檢具設(shè)計及檢測（2天） 廈門：2026年06月03日

掌握計量型和功能型檢具設(shè)計原則學(xué)會GD&T公差的檢測思路學(xué)會分析檢測數(shù)據(jù)，正確填寫檢測報告學(xué)會合理分配檢具公差的方法課程對象設(shè)計、質(zhì)量和檢驗工程師，以及相關(guān)需要設(shè)計和使用檢具的人員。學(xué)員基礎(chǔ)：需具備GD&T知識，有一些基本的工藝或測量實際工作經(jīng)驗課程大綱:第一模塊GD&T檢具的概述檢具功能和應(yīng)用......

TQM全面質(zhì)量管理實戰(zhàn)（2天） 廈門：2026年06月16日

適用于企業(yè)研發(fā)，質(zhì)量、生產(chǎn)、供應(yīng)鏈、供應(yīng)商質(zhì)量，倉儲和物流，服務(wù)工程師或主管參加。課程大綱開場（10分鐘）講師簡介培訓(xùn)時間安排、內(nèi)容大綱、注意事項開場暖場游戲第一模塊：質(zhì)量的概述（80 分鐘）1. 質(zhì)量的定義2. 質(zhì)量的基本原則3. 適應(yīng)時代要求的質(zhì)量觀4. 質(zhì)量發(fā)展歷史5. 新舊質(zhì)量觀念小組練習(xí)第二模塊：全面質(zhì)量管理......

美國/歐洲幾何尺寸和公差（GD&T）高級培訓(xùn)（強化版）—（美國ASME認證高級專家授課） 廈門：2026年06月25日

了解傳統(tǒng)坐標公差的缺陷，學(xué)會ASME Y14.5M-2009標準的幾何公差、符號、術(shù)語、規(guī)則及最經(jīng)濟的應(yīng)用方法；了解北美GD&T標準ASME Y14.5M 與中國形位公差標準(GB/T 1182) 及其它相關(guān)機械制圖標準的主要差異。強調(diào)GD&T的理解和驗證的基本原則；掌握MMC概念和應(yīng)用；掌握LMC/R......

FMEA過程失效模式及后果分析實戰(zhàn) 廈門：2026年06月29日

企業(yè)董事長、總經(jīng)理研發(fā)、工程、設(shè)備、技術(shù)部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管和工程師制造、質(zhì)量、銷售、采購、SQE、物流、改善小組等相關(guān)人員質(zhì)量管理體系內(nèi)審員課程收益：了解風(fēng)險管理思維.學(xué)會FMEA七步法完善FMEA數(shù)據(jù)庫掌握DFMEA、PFMEA的編制方法及相互關(guān)聯(lián)提高內(nèi)審員對核心工具(FMEA)的審核技能，更好的應(yīng)對第二、三方審核......

APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃（第三版）培訓(xùn)課程 廈門：2026年06月29日

本課程時長為1天；二十一世紀，質(zhì)量就是企業(yè)的生命，然而80%的產(chǎn)品質(zhì)量是設(shè)計階段決定的；2024年3月1日，APQP第三版以及 CP第一版正式發(fā)布，將正式取代APQP和控制計劃（第二版）參考手冊。隨著系統(tǒng)的發(fā)展，二者的脫溝更有利于和其它核心工具（如FMEA/MSA/SPC/PPAP)的有效關(guān)聯(lián)，及有助于更及時的更新。A......

包裝應(yīng)用技術(shù) 廈門：2026年07月02日

1、包裝職業(yè)者2、包裝應(yīng)用企業(yè)和貿(mào)易商3、包裝產(chǎn)品制造企業(yè)和貿(mào)易商等課程收益:1、快速、全面、系統(tǒng)掌握課件安排的包裝應(yīng)用技能2、快速提高企業(yè)和個人的實際解決該方面包裝問題能力3、幫助企業(yè)和個人掌握和了解現(xiàn)在和將來該方向上包裝產(chǎn)品的具體發(fā)展趨勢4、幫助建立同行相互交流渠道，相互促進和共同提高5、幫助了解國際行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)的......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

QC七大手法+8D原則 主講：羅老師

◆掌握QC新手法思維模式，◆掌握QC傳統(tǒng)手法做事模式◆熟悉解決問題的基本思路和方法◆掌握14個QC工具（加計劃制定---甘特圖）◆了解QC七種工具的應(yīng)用也不僅局限于品質(zhì)分析與改善◆了解并掌握8D原則工具與具體運用。【學(xué)員對象】◆ 從事企業(yè)管理相關(guān)工作的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、廠長、經(jīng)理、主管、研發(fā)工程師、測試技術(shù)人員。......

QFD質(zhì)量功能展開 主講：謝老師

QFD是一項根據(jù)顧客要求做充分展開，定義出產(chǎn)品特性，再從產(chǎn)品特性展開定義出零件要求、工藝要求、檢驗要求的技術(shù)。QFD培訓(xùn)目的在于使學(xué)員從對產(chǎn)品和服務(wù)的商業(yè)成功具有決定性影響的需求分析質(zhì)量開始，有效運用QFD方法充份識別顧客需求，并判定其相應(yīng)的輕重緩急，并依據(jù)顧客的要求充分展開到對產(chǎn)品規(guī)格要求、零件要求、過程要求、檢驗要......

產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃/控制計劃/生產(chǎn)零件批準程序（APQP&CP&PPAP） 主講：邵老師

掌握APQP基礎(chǔ)知識，穿插講解PPAP,FMEA,SPC知識結(jié)合項目實例，講解如何做項目管理，各階段的輸入輸出文件及烏龜圖分析與德系成熟度管理MLA要求進行對比課程大綱第一天1.APQP與IATF16949的關(guān)聯(lián)2.APQP的第一階段：策劃和定義項目（各文件范例）RFQ研究與合同評審、可靠性與質(zhì)量目標、初始材料清單 、......

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