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福州組織職位管理培訓(xùn)

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福州組織職位管理培訓(xùn)公開(kāi)課

基于勝任力的招聘與甄選技術(shù) 福州:2026年05月30日

了解人性的底層邏輯,幫助面試官精準(zhǔn)識(shí)人;學(xué)會(huì)梳理組織要求、個(gè)人能力素質(zhì)及個(gè)人需求;培養(yǎng)面試官的細(xì)節(jié)感知能力;教會(huì)面試官分析簡(jiǎn)歷的能力;教會(huì)面試官提問(wèn)技巧及常用面試方法;課程對(duì)象人力資源從業(yè)者、管理者及需提升面試技能人群課程大綱開(kāi)場(chǎng)破冰:循環(huán)式溝通(面試官的期待及遇到的挑戰(zhàn)分別是什么)第一講:企業(yè)選人需注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)?開(kāi)......

向華為學(xué)習(xí):增量績(jī)效設(shè)計(jì)與落地 福州:2026年06月04日

1、一條向業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)要效益的可靠路徑;2、一種激活組織激活個(gè)體的有效機(jī)制;3、一套華為內(nèi)部原汁原味可落地的增量績(jī)效方法;4、一套拉通戰(zhàn)略目標(biāo)、產(chǎn)品單元、公司資源、多層績(jī)效、個(gè)人訴求的樸實(shí)工具;【本課程有助于幫你解決以下問(wèn)題】1、團(tuán)隊(duì)中高層對(duì)業(yè)務(wù)提高沒(méi)有信心2、企業(yè)內(nèi)部分不清楚是誰(shuí)創(chuàng)造了價(jià)值3、中高層衡量不了誰(shuí)創(chuàng)造的價(jià)值......

人才發(fā)展班:訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的人才培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì) 福州:2026年06月26日

培訓(xùn)經(jīng)理,HRD,HRM,HRBP,商學(xué)院/企業(yè)大學(xué)相關(guān)人員等課程收益:1.學(xué)習(xí)一套關(guān)鍵崗位群的識(shí)別方法,找到培訓(xùn)的主要矛盾;2.學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方法,實(shí)現(xiàn)“訓(xùn)” “戰(zhàn)”結(jié)合;3.學(xué)習(xí)一套內(nèi)訓(xùn)師管理制度,保證內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)的積極性;4.做好培訓(xùn)項(xiàng)目的需求調(diào)研,充分理解業(yè)務(wù)......

全面績(jī)效管理鏈條構(gòu)建路徑及評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)和實(shí)務(wù)案例 廈門:2026年04月12日

模塊一、績(jī)效管理政策依據(jù)與熱點(diǎn)問(wèn)題1、績(jī)效管理政策背景及依據(jù)2、《預(yù)算法實(shí)施條例》創(chuàng)新點(diǎn)解讀及對(duì)績(jī)效管理影響分析3、結(jié)合財(cái)政部出臺(tái)的績(jī)效目標(biāo)、績(jī)效監(jiān)控和項(xiàng)目支出績(jī)效評(píng)價(jià)等管理辦法,地方各級(jí)政府如何具體落實(shí)4、如何將績(jī)效理念融入預(yù)算編制、執(zhí)行、監(jiān)督全過(guò)程5、預(yù)算管理一體化背景下如何實(shí)現(xiàn)預(yù)算和績(jī)效一體化模塊二、全過(guò)程預(yù)算績(jī)......

實(shí)效管理骨干-新晉管理者管理突圍 廣州:2026年04月18日

調(diào)動(dòng)所有員工的積極性,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和組織目標(biāo)掌握管理基礎(chǔ)技能,有效進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理建立一種共同的語(yǔ)言和行動(dòng)準(zhǔn)則增強(qiáng)改善個(gè)人和組織績(jī)效的愿望,并付諸于具體的行動(dòng)課程對(duì)象需要帶領(lǐng)下屬激發(fā)潛能、從優(yōu)秀走向卓越的初階管理者。課程大綱第一講:管理者的角色認(rèn)知一、管理者與員工的區(qū)別1、識(shí)人用人,產(chǎn)出卓越業(yè)績(jī)2、發(fā)展團(tuán)隊(duì),產(chǎn)能......

大數(shù)據(jù)時(shí)代的人力資源管理-HR如何用數(shù)據(jù)與老板及業(yè)務(wù)部門對(duì)話 上海:2026年06月17日

1.作為HR,正在為不知道如何衡量自己的價(jià)值和工作有效性而發(fā)愁?2.作為HR,在銷售和財(cái)務(wù)總監(jiān)/經(jīng)理用他們的數(shù)據(jù)持續(xù)發(fā)揮他們影響力,不斷受到CEO等核心管理人員的關(guān)注的時(shí)候,只能自嘆不如?3.發(fā)生了什么? 多少?頻率?何處? 問(wèn)題究竟在哪里? 需要采取什么行動(dòng)? 為什么會(huì)發(fā)生? 如果這個(gè)趨勢(shì)繼續(xù)發(fā)展會(huì)怎樣? 將來(lái)會(huì)發(fā)生......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...