福州職位說明書培訓(xùn)公開課

薪酬體系設(shè)計(jì)、績效改進(jìn)與落地提升高級培訓(xùn)班 福州：2026年07月30日

為什么一個問題剛解決，類似的問題卻反復(fù)出現(xiàn)、越來越多？為什么我們經(jīng)常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持等困惑？人力資源部稱考核為“心中永遠(yuǎn)的痛”—費(fèi)時(shí)費(fèi)力又不易被認(rèn)可?部門經(jīng)理稱考核為“每季度或每月的填表”—費(fèi)時(shí)費(fèi)力的形式主義?員工稱考核為&ldqu......

《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)提升訓(xùn)練營》 福州：2026年09月12日

現(xiàn)代管理學(xué)大師中的大師彼得·德魯克認(rèn)為“管理者的五項(xiàng)基本作業(yè)”分別為：一是制定目標(biāo)；二是從事組織工作；三是從事激勵和信息交流工作；四是建立衡量績效標(biāo)準(zhǔn)；五是培養(yǎng)他人（包括自己）。可見，任何一名管理者都應(yīng)該是公司內(nèi)部的一名培訓(xùn)師，肩負(fù)著培訓(xùn)他人的義務(wù)。公司內(nèi)部培養(yǎng)自己的講師隊(duì)伍意義重......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師（Train The Trainer） 廈門：2026年06月29日

企業(yè)初級培訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)相對較少的培訓(xùn)師有意想發(fā)展成為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的人士課程收益:認(rèn)識培訓(xùn)和培訓(xùn)師的基本原理掌握基本的培訓(xùn)師臺上表現(xiàn)技巧掌握有效的課堂掌控技能掌握成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)和課堂互動技能掌握專業(yè)的授課方法掌握專業(yè)的授課PPT制作要素掌握有效的互動式授課技巧具備能夠獨(dú)立內(nèi)部授課的能力具備熱愛培訓(xùn)的正確心態(tài)和授課行動承諾......

人才發(fā)展策略——基于崗位勝任素質(zhì)的員工培訓(xùn)與發(fā)展體系 廈門：2026年06月30日

針對上述問題，我們需要思考：培訓(xùn)，是員工想要什么就培訓(xùn)什么？還是根據(jù)管理者的感知來判斷，又或是人力資源部綜合評估來決定?不管哪種方式，依據(jù)為何？面對培訓(xùn)投入高卻收效低、員工不積極而且訓(xùn)后無從評估成效的現(xiàn)狀，企業(yè)培訓(xùn)又該如何規(guī)劃、如何管理？名課堂經(jīng)過深入的調(diào)查與案例研究，提出基于崗位勝任素質(zhì)的培訓(xùn)體系構(gòu)建整體框架，仝博認(rèn)......

企業(yè)(集團(tuán))全面預(yù)算編制與管理暨資金管理 上海：2026年07月28日

全面預(yù)算管理是企業(yè)內(nèi)部管理控制的一種主要方法，對企業(yè)成熟與發(fā)展起重大推動作用。然而很多企業(yè)全面預(yù)算管理工作中遇到很多問題，諸如：財(cái)務(wù)部門總說預(yù)算管控難、制作難、協(xié)調(diào)難、落實(shí)難，怎么辦？業(yè)務(wù)部門又抱怨財(cái)務(wù)不懂業(yè)務(wù)，只會卡費(fèi)用，不愿參與預(yù)算參于預(yù)算編制，怎么辦？編制預(yù)算比較麻煩，直接砍成本壓費(fèi)用又經(jīng)常被罵，怎么辦？每年的預(yù)......

高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 深圳：2026年07月30日

企業(yè)中、高層管理人員\職能部門經(jīng)理\主管與相關(guān)人員課程目標(biāo)：很多管理者都意識到，團(tuán)隊(duì)精神是當(dāng)今企業(yè)精神的重要組成部分，是不斷增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、競爭力的精神力量，每個組織都鼓勵員工參與組織活動。高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，是指將肩負(fù)特殊使命的團(tuán)隊(duì)成員按照特定的模式組織起來，協(xié)調(diào)一致，以實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的持續(xù)不斷的過程。本課程旨在幫助管理人......