福州實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)公開課

DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（經(jīng)典） 杭州：2026年07月16日

提高對DOE的認(rèn)識(shí)，從根本上摒棄依靠“啪腦袋”和“工程猜測”解決問題的傳統(tǒng)陋習(xí)；掌握有關(guān)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的概念、方法、原理。掌握常見試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法、以及各種方法的運(yùn)用范圍。掌握DOE工具的應(yīng)用步驟，以及在各種情況下如何選用各種方法。系統(tǒng)性地應(yīng)用DOE工具，提高過程質(zhì)量及生產(chǎn)效率。課......

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE課程 蘇州：2026年06月03日

結(jié)果導(dǎo)向：使參加課程學(xué)習(xí)人員都能掌握田口DOE（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）方法并能實(shí)際靈活地應(yīng)用。實(shí)戰(zhàn)出發(fā)：課程配備豐富的案例，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生如何在制造行業(yè)中應(yīng)用。教學(xué)相長：通過案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、小組研討、分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。課程大綱第一天第一講：田口健壯設(shè)計(jì)DOE概述：產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程設(shè)計(jì)的原則1、 傳統(tǒng)的門柱質(zhì)量函數(shù)2、 田口的門洞質(zhì)量......

DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 蘇州：2026年06月04日

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，是數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用方法之一，在很多學(xué)科中得到廣泛的應(yīng)用。它的主要內(nèi)容是討論如何合理地安排試驗(yàn)、取得數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行綜合的科學(xué)分析，從而達(dá)到盡快獲得最優(yōu)方案的目的。統(tǒng)計(jì)技術(shù)在生產(chǎn)/制造過程中的應(yīng)用是對過程中輸入的變量 (人，機(jī)，料，法，環(huán))進(jìn)行有目的地優(yōu)化,使輸出的結(jié)果更加理想。DOE是其中較為有效的一種工程工具......

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)-蘇州 蘇州：2026年07月02日

第一部分 DOE基礎(chǔ)知識(shí)1.什么是試驗(yàn)設(shè)計(jì)2.試驗(yàn)設(shè)計(jì)目的和意圖、重要性3.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程4.試驗(yàn)設(shè)計(jì)基本術(shù)語因子 （可控因子、非可控因子）水平/處理響應(yīng)主效應(yīng)和交互效應(yīng)試驗(yàn)單元試驗(yàn)環(huán)境模型和誤差重復(fù)隨機(jī)化5.DOE的基本原則6.試驗(yàn)設(shè)計(jì)分類7.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的策劃和安排8.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本步驟9.試驗(yàn)設(shè)計(jì)運(yùn)用時(shí)機(jī)第二部分......

用DeepSeek引領(lǐng)財(cái)務(wù)智變—用AI賦能財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析與進(jìn)階應(yīng)用 上海：2026年05月29日

理論講解：簡要闡述 DeepSeek等AI 輔助 Excel 大數(shù)據(jù)分析的相關(guān)知識(shí)，以及相關(guān)工具介紹等。實(shí)操演示：講師通過實(shí)際操作，展示如何利用DeepSeek等AI 工具對財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行組織和分析，學(xué)員跟隨操作練習(xí)。案例分析：通過大量財(cái)務(wù)案例，剖析實(shí)際業(yè)務(wù)場景中用DeepSeek賦能和應(yīng)用的成功案例，分享經(jīng)驗(yàn)與技巧，加......

PTT國際專業(yè)講師訓(xùn)練—敏捷課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 上海：2026年07月31日

企業(yè)的競爭不僅來自于產(chǎn)品、資源的競爭，同時(shí)也是人才的競爭。人才的培養(yǎng)是一個(gè)浩大的工程，單純通過直接管理者的扶、幫、帶已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足員工職業(yè)發(fā)展的需求了。隨著企業(yè)內(nèi)外部人才的壓力，越來越多的企業(yè)意識(shí)到需要將員工的知識(shí)、技能以及工作態(tài)度留在企業(yè)組織中，并以此來強(qiáng)化組織的核心競爭力。而能長期有效地提升組織競爭力，大部分企業(yè)......