福州PTT培訓公開課

PTT國際專業講師訓練—敏捷課程設計與開發 上海：2026年07月31日

通過本課程的講授與訓練，學員在課程結束后能夠：1.運用簡易需求分析技術，提煉出課程的學習需求2.分解并撰寫出本課程的標準學習目標3.對標標準課件，并有意愿改善自己現有課程4.運用結構化技術梳理課程內容邏輯5.根據不同的學習內容匹配最佳的教學活動6.運用自然學習法設計出課程完整的教學傳遞過程7. 描述課程驗證與評估標準流......

PTT國際專業講師訓練—敏捷課程設計與開發 武漢：2026年07月31日

有課程開發任務的專兼職講師、課程開發人員、業務專家：學會應用科學的方法，開發出高質量的培訓課程，同時加速個人職業發展。培訓經理，人力資源管理者：理解課程設計開發的思路，從根本上對企業已購/待購課程進行評價，提高培訓管理的專業度。知識管理規劃人員：根據企業戰略需求，將散布在企業中的最佳操作、成功案例、經驗和體會收集、沉淀......

《PTT職業培訓師孵化營》——明星培訓師選拔計劃 廣州：2026年08月29日

成為培訓師不僅可以實現分享經驗、成就他人的夢想，更重要的是成為培訓師本身就是一種教學相長、終身學習的方式，因為：輸出是最好的輸入！如果您想成為這樣的培訓師：差異化定位和優勢打造，找到自己的優勢和市場的需求點，快速精準的切入；梳理結構化課程體系，有一份面向市場需求的豐富菜單，快速高效的打開市場；找到好平臺和合作伙伴，有人......

如何低成本的作業改善-有效改善技能訓練-JM 上海：2026年07月10日

第一天 9：00-16：301 訓練指導員與學員自我介紹2 一線主管的含義3 一線主管必備的 5 個條件4 JM 是最佳地利用現有資源的改善方法卡片分發與說明5 改善案例 1? 舊作業方法的實際案例演練? 新作業方法的實際案例演練? 改善方法的講解（四階段法）第 1 階段：作業分解講解第 2 階段：自問細節講解第 3 ......

制程失效模式分析(PFMEA)與差錯預防技術 上海：2026年07月31日

透徹理解PFMEA表格及內部邏輯和填寫要求明晰PFEMA在產品實現過程的前期確保失效模式得到考慮并實現失效的控制和預防掌握差錯預防技術學會運用差錯預防技術優化生產現場課程大綱：第一部分：質量控制系統概述---質量是設計與制造出來的·質量的追本溯源—簡述質量控制系統·FMEA&am......