福州安全生產(chǎn)培訓(xùn)公開課

新質(zhì)生產(chǎn)力下的安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理暨事故隱患排查與風(fēng)險(xiǎn)管控專題研修班 廈門：2026年04月14日

隨著新質(zhì)生產(chǎn)力的快速發(fā)展，安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理在保障企業(yè)穩(wěn)定運(yùn)行、保護(hù)員工生命安全中扮演著愈發(fā)重要的角色。特別是近期《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》的修訂實(shí)施，為我們提供了更為明確和全面的法律指導(dǎo)。為了深入貫徹新法精神，提升各單位的安全生產(chǎn)管理水平，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，我們特舉辦“新質(zhì)生產(chǎn)力下的安全生產(chǎn)與......

安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理實(shí)操暨“十五五”雙重預(yù)防機(jī)制規(guī)范化建設(shè)能力提升營(yíng) 廈門：2026年05月12日

企業(yè)主要負(fù)責(zé)人（董事長(zhǎng)、總經(jīng)理等）、分管安全生產(chǎn)的負(fù)責(zé)人（安全總監(jiān)、生產(chǎn)副總等）、安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及專職管理人員、關(guān)鍵生產(chǎn)部門（技術(shù)、設(shè)備、工程等）負(fù)責(zé)人、班組長(zhǎng)及核心骨干員工。培訓(xùn)內(nèi)容第一部分：GB/T 33000—2025核心框架與創(chuàng)新突破（一）法規(guī)政策驅(qū)動(dòng)1.《安全生產(chǎn)法》明確要求加強(qiáng)安全生產(chǎn)標(biāo)......

建立健全安全責(zé)任制、深化落實(shí)雙重預(yù)防機(jī)制、加強(qiáng)消防安全管理專項(xiàng)知識(shí)暨AI賦能安全生產(chǎn)管理研修班 廈門：2026年05月12日

為深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于安全生產(chǎn)的重要決策部署,全面落實(shí)安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī),進(jìn)一步增強(qiáng)企事業(yè)單位的安全生產(chǎn)法治意識(shí),構(gòu)建全員安全責(zé)任制體系,嚴(yán)格落實(shí)各有關(guān)部門“三管三必須”責(zé)任,幫助企業(yè)扎實(shí)推進(jìn)雙重預(yù)防機(jī)制,學(xué)好用好重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn),深化各行業(yè)領(lǐng)域隱患排查治理,提升安全生產(chǎn)管理水平和應(yīng)......

關(guān)于開展學(xué)習(xí)二十大精神、踐行《安全生產(chǎn)法》、全面構(gòu)建現(xiàn)代化安全生產(chǎn)治理體系暨高級(jí)《安全工程管理師》 廈門：2026年05月26日

1、國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)解讀（1）學(xué)習(xí)貫徹中共中央二十大報(bào)告、提高公共安全治理水平：建立大安全大應(yīng)急框架，完善公共安全體系，推動(dòng)公共安全治理模式向事前預(yù)防轉(zhuǎn)型。推進(jìn)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)專項(xiàng)整治，提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和重大突發(fā)公共事件處置保障能力。（2）落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作重要論述：黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人將安全生產(chǎn)工作提到......

關(guān)于開展全面構(gòu)建現(xiàn)代化安全生產(chǎn)治理體系、提升安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力暨高級(jí)《安全工程管理師》研修班 廈門：2026年05月26日

地方各級(jí)政府及相關(guān)行業(yè)主管部門應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)監(jiān)管人員；開發(fā)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道應(yīng)急管理部門相關(guān)人員；交通運(yùn)輸、建筑施工、非煤礦山、金屬冶煉、危險(xiǎn)化學(xué)品、水務(wù)、文旅、電力等各行業(yè)領(lǐng)域企事業(yè)單位分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人和安全應(yīng)急管理人員；有關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)、團(tuán)體安全與應(yīng)急管理人員。培訓(xùn)課程體系1、國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急管理相關(guān)政策法規(guī)解......

危險(xiǎn)化學(xué)品管理培訓(xùn) 廈門：2026年06月23日

化學(xué)品危險(xiǎn)性鑒別、分類及危害化學(xué)品的安全運(yùn)輸、分裝、儲(chǔ)存正確使用化學(xué)品化學(xué)廢棄物的正確處理化學(xué)危險(xiǎn)品的應(yīng)急措施、防護(hù)器具的使用/儲(chǔ)存/處理物質(zhì)安全數(shù)據(jù)表（MSDS）的使用危險(xiǎn)化學(xué)品相關(guān)的法律法規(guī)......

關(guān)于開展學(xué)習(xí)二十大精神、踐行《安全生產(chǎn)法》、全面構(gòu)建現(xiàn)代化安全生產(chǎn)治理體系暨高級(jí)《安全工程管理師》 杭州：2026年04月07日

現(xiàn)階段，全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列重要指示和黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署以及《“十四五”國(guó)家安全生產(chǎn)規(guī)劃》，是安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作的重點(diǎn)。為了幫助生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和政府應(yīng)急管理工作者深刻領(lǐng)會(huì)全國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重大戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，完善應(yīng)......

班組長(zhǎng)安全管理百寶囊 杭州：2026年04月11日

公司各車間主管、生產(chǎn)一線主管、班長(zhǎng)／組長(zhǎng)／儲(chǔ)備干部課程大綱：一.班組長(zhǎng)自我認(rèn)知與角色定位1.班組長(zhǎng)承擔(dān)工作職責(zé)2.班組長(zhǎng)的基本管理職責(zé)3.班組長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)換及角色認(rèn)可4.班組長(zhǎng)的基本知識(shí)與技能二.班組現(xiàn)場(chǎng)管理基本能力1.安全生產(chǎn)事故案例2.安全生產(chǎn)法律法規(guī)3.安全管理主體責(zé)任4.【現(xiàn)場(chǎng)安全管理案例展示】三.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與管控......

安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

制造型企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理 主講：張老師

1.幫助學(xué)員正確樹立安全生產(chǎn)的意識(shí)；2.讓學(xué)員了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法；3.了解職業(yè)安全健康管理體系、安全管理體制、企業(yè)安全管理制度和評(píng)價(jià)；4.掌握安全目標(biāo)管理和信息管理等方法及其應(yīng)用；5.樹立安全生產(chǎn)的意識(shí)和方法。培訓(xùn)對(duì)象生產(chǎn)管理人員課程大綱第一部分安全教育訓(xùn)練1.日常安全教育2.新員工&ldquo......

安全生產(chǎn)之風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理 主講：李老師

▲ 幫助學(xué)員正確樹立安全生產(chǎn)的意識(shí)▲ 能夠識(shí)別安全隱患▲ 遵守操作規(guī)程進(jìn)行安全生產(chǎn)▲ 掌握危害和風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、評(píng)估與控制方法，有效分析和評(píng)估工廠中的潛在危險(xiǎn)▲ 讓學(xué)員了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法▲ 掌握隱患排除治理的8個(gè)工具▲ 了解國(guó)際著名企業(yè)的安全管理的實(shí)踐和趨勢(shì)經(jīng)驗(yàn)課程工具：1. 5W1H工具2. 海因里......

踐行安全領(lǐng)導(dǎo)力提升 主講：趙老師

近年來(lái),我國(guó)生產(chǎn)安全事故頻繁發(fā)生,傷亡事故居高不下。根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料，我國(guó)的安全生產(chǎn)事故中有90%是由人的違章作業(yè)，冒險(xiǎn)作業(yè)等不安全行為造成的。員工出現(xiàn)不安全行為有自身安全意識(shí)薄弱、安全知識(shí)欠缺等個(gè)人的安全素質(zhì)問(wèn)題，也有因?yàn)榧痹?、喪氣、疲勞、自滿而引發(fā)錯(cuò)誤導(dǎo)致傷害事件。管理者如何管理員工，培育員工，踐行安全領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)......

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