無錫組織職位管理培訓(xùn)公開課

勞務(wù)派遣新規(guī)下的用工籌劃實(shí)操應(yīng)對(duì) 無錫：2026年05月28日

（一）、《勞務(wù)派遣若干規(guī)定》解讀1、勞務(wù)派遣的界定標(biāo)準(zhǔn)2、同工同酬的界定標(biāo)準(zhǔn)3、“三性”與比例4、勞務(wù)派遣員工的退回機(jī)制5、跨地區(qū)勞務(wù)派遣的管理6、勞務(wù)派遣變?yōu)橹苯庸蛡虻娘L(fēng)險(xiǎn)（二）、新法的影響及應(yīng)對(duì)1、新法的影響：勞務(wù)派遣舉步維艱2、新法的應(yīng)對(duì)：派遣機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型、用工單位籌劃用工模式3、合法有效的用......

TTT進(jìn)階——教學(xué)方法實(shí)施及應(yīng)用 無錫：2026年08月06日

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、銷售人員、服務(wù)人員、需要在公眾面前呈現(xiàn)的人員課程內(nèi)容課程導(dǎo)入：小測(cè)試——DISC測(cè)試與自我行為認(rèn)知一、TTT內(nèi)涵釋義（一）TTT內(nèi)涵解讀（二）培訓(xùn)的三個(gè)能級(jí)（三）TTT學(xué)習(xí)的四大法寶二、培訓(xùn)師的角色與價(jià)值（一）教育、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的辨析（二）培訓(xùn)師三重角色：編、導(dǎo)......

實(shí)戰(zhàn)招聘面試技巧 蘇州：2026年05月18日

一、結(jié)構(gòu)化面試引言：結(jié)構(gòu)化面試很多人聽說過，但是有多少企業(yè)是真正做到了結(jié)構(gòu)化面試呢？在本章節(jié)，我們將討論：結(jié)構(gòu)化面試的概念及常見誤區(qū)面試的主要難點(diǎn)分析及反思招不到人的原因分析及解決方法招錯(cuò)人的原因分析及解決方法結(jié)構(gòu)化面試的標(biāo)準(zhǔn)流程和關(guān)鍵工具二、人才畫像與簡(jiǎn)歷篩選引言：招人難，招到合適的人更難，所以，什么樣的人才是合適的......

人力資源規(guī)劃與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 蘇州：2026年05月18日

如何讓枯燥乏味的技術(shù)工具類課程變得絢麗多彩，引人入勝？這正是該課程講授的獨(dú)到之處。授課中更多采用引導(dǎo)技術(shù)，以“學(xué)以致用、知行合一，引發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣及高參與度”為導(dǎo)向的教學(xué)方式使其非常關(guān)注課程內(nèi)容理論性與工作實(shí)踐操作性的有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)員在課堂中就開始 Step by step 遞進(jìn)式實(shí)踐。課程大......

沙盤模擬式-KPI績(jī)效考核、薪酬系設(shè)計(jì)特訓(xùn)營(yíng) 廣州：2026年06月27日

第一部分：KPI管理認(rèn)知咨詢案例：該咨詢客戶是如何讓員工從要他做到他要做的？1、KPI的內(nèi)涵與外延2、KPI的價(jià)值與功能3、KPI與目標(biāo)之間的關(guān)系4、KPI的三大來源和三個(gè)層級(jí)第二部分：企業(yè)級(jí)KPI指標(biāo)體系建立咨詢案例：該企業(yè)如何通過彼得•杜拉克七個(gè)重點(diǎn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域法建立企業(yè)級(jí)KPI？1、彼得•杜拉克七......

企業(yè)創(chuàng)新管理 北京：2026年08月15日

為什么有的企業(yè)能夠不斷推出新產(chǎn)品，隨時(shí)滿足市場(chǎng)需求？為什么有的組織能夠創(chuàng)造合作的情境，化解內(nèi)部慘烈的競(jìng)爭(zhēng)？隨著我們的經(jīng)濟(jì)由“管理的經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)”，企業(yè)家的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新素養(yǎng)已經(jīng)成為其中的關(guān)鍵！企業(yè)唯有重視創(chuàng)新才能再創(chuàng)企業(yè)生機(jī)。通過本課程的學(xué)習(xí)研討，您將能夠從企......