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供應(yīng)商質(zhì)量管理師實(shí)操訓(xùn)練 上海:2026年08月01日
通過(guò)該課程二天的學(xué)習(xí),學(xué)員掌握了供應(yīng)商管理知識(shí)體系架構(gòu)、質(zhì)量戰(zhàn)略的策略及供應(yīng)商績(jī)效分析的模型、流程與步驟。同時(shí)也厘清了供應(yīng)商管理的組織結(jié)構(gòu)與專家的角色、職能及職業(yè)生涯規(guī)劃。同時(shí)也懂得了高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的組建技術(shù)與人才復(fù)制的流程與核心技術(shù)。透過(guò)情景案例的剖析與課程的互動(dòng),學(xué)員掌握了如何做好供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量的體系與核心技術(shù)。例如:......
供應(yīng)商質(zhì)量管理師實(shí)操訓(xùn)練 北京:2026年08月15日
1580元人民幣 (參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用,不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納此費(fèi)用)。凡希望參加認(rèn)證的學(xué)員考試并合格者,頒發(fā)“美國(guó)質(zhì)量學(xué)院AQI《注冊(cè)供應(yīng)商質(zhì)量管理師(CSQM)》(高級(jí))資質(zhì)認(rèn)證證書(shū) ”和“人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部、教育部認(rèn)可的全國(guó)職業(yè)能力測(cè)評(píng)中心頒......
管理體系文件的策劃、編制與修改 蘇州:2026年07月01日
1標(biāo)準(zhǔn)要求2管理體系文件概述2.1文件的定義2.2文件的價(jià)值2.3管理體系文件的結(jié)構(gòu)2.4文件的基本要求3.文件編寫的準(zhǔn)備3.1.編寫前準(zhǔn)備3.2.識(shí)別過(guò)程,確定體系文件的結(jié)構(gòu)和層次(案例)3.3.確定文件的格式、編寫風(fēng)格3.4.制定文件編寫計(jì)劃、分配編寫任務(wù)3.5明確文件草稿的審核修改程序4.程序文件編寫4.1.過(guò)程......
RoHS2及新版QC080000標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)審員 蘇州:2026年07月02日
第一天*歐盟新版RoHS指令新要求介紹*不同企業(yè)適用的新版RoHS要求及應(yīng)該開(kāi)展的應(yīng)對(duì)工作*REACH法規(guī)最新進(jìn)展及召回案例研討*其他有害物質(zhì)管理法規(guī)要求總結(jié)介紹第二天*新版QC 080000標(biāo)準(zhǔn)修訂背景介紹*新版QC 080000標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)介紹*新版QC 080000標(biāo)準(zhǔn)與原版的差異比較*企業(yè)為實(shí)施新版標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)開(kāi)展的工作......
供應(yīng)鏈核心與精品之供應(yīng)鏈運(yùn)作管理 深圳:2026年07月02日
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員應(yīng)該能夠解釋如何做好計(jì)劃、設(shè)計(jì)、流程與系統(tǒng)以提升運(yùn)營(yíng)績(jī)效。課程著重于為采購(gòu)與供應(yīng)管理專業(yè)人士提供評(píng)估可以提升組織運(yùn)營(yíng)能力的主要技術(shù)的方法。供應(yīng)鏈運(yùn)作管理涵蓋了很廣泛領(lǐng)域如:制造、建筑、零售、服務(wù)和公共部門等中如何將輸入的資源有效地轉(zhuǎn)化為客戶希望購(gòu)買的產(chǎn)品或服務(wù)的輸出的整個(gè)流程。課程內(nèi)容:Chapt......
國(guó)際物流與貨運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)管控 上海:2026年07月09日
一、出口訂艙及運(yùn)費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)1、出口訂艙流程:如何選擇船公司、訂艙代理。2、如何在船公司、船代、貨代之間進(jìn)行有效協(xié)調(diào)?3、如何規(guī)避船公司艙位管控、甩箱風(fēng)險(xiǎn):甩箱的原因?發(fā)生甩箱時(shí)的應(yīng)急策略?如何退運(yùn)?退關(guān)?4、運(yùn)費(fèi)規(guī)劃、貨代供應(yīng)商選擇技巧、貨代風(fēng)險(xiǎn)防范:運(yùn)費(fèi)結(jié)構(gòu)解析,基本運(yùn)費(fèi)和附加運(yùn)費(fèi)如何確定,如何防止跌入貨代陷阱?5、港口......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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王小剛老師
王老師擁有13年的研發(fā)、項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國(guó)際商用機(jī)器技術(shù)有限公...
郭弈翎老師
南開(kāi)大學(xué)心理學(xué)專業(yè)研究生,主攻應(yīng)用色彩心理學(xué);曾師從世界頂級(jí)社交與商務(wù)禮儀大師、全球皇室禮儀顧問(wèn)、G...
