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TTT進(jìn)階——教學(xué)方法實施及應(yīng)用 無錫:2026年08月06日
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、銷售人員、服務(wù)人員、需要在公眾面前呈現(xiàn)的人員課程內(nèi)容課程導(dǎo)入:小測試——DISC測試與自我行為認(rèn)知一、TTT內(nèi)涵釋義(一)TTT內(nèi)涵解讀(二)培訓(xùn)的三個能級(三)TTT學(xué)習(xí)的四大法寶二、培訓(xùn)師的角色與價值(一)教育、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的辨析(二)培訓(xùn)師三重角色:編、導(dǎo)......
非人力資源部門經(jīng)理的員工關(guān)系管理 無錫:2026年08月07日
本課程旨在幫助總經(jīng)理、部門經(jīng)理系統(tǒng)地掌握有關(guān)勞動合同法的知識和操作技能,提高勞動關(guān)系管理效率,防范勞動爭議,控制人事管理風(fēng)險。課程大綱一、 新時代企業(yè)新的管理壓力和管理風(fēng)險1、新時代主要矛盾反應(yīng)出新的管理挑戰(zhàn)2、“新生代”員工的管理對企業(yè)提出了新要求3、市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律對企業(yè)管理提出的要求4、法律法......
全面績效管理實戰(zhàn)技巧 無錫:2026年08月22日
為什么有好的策略,卻總執(zhí)行不到位?為什么企業(yè)制度越來越多,效果卻不明顯?為什么老板有方向、沒力量,員工有力量、沒方向?為什么一個問題剛解決,類似的問題卻反復(fù)出現(xiàn)、越來越多?為什么我們經(jīng)常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持等困惑?人力資源部稱考核為“心中永遠(yuǎn)的痛”—費時費力又不易被認(rèn)可?......
企業(yè)用工管理與風(fēng)險控制 無錫:2026年09月16日
各企業(yè)人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)、薪資福利主管(專員)、績效主管、績效專員、招聘主管以及人事部、勞資部等相關(guān)人員課程收益:1.提高企業(yè)員工關(guān)系常見的處理和操作能力2.優(yōu)化設(shè)計企業(yè)工資、社會保險等用工成本3.掌握獎懲制度設(shè)計與違紀(jì)職工處理技巧4.學(xué)習(xí)降低企業(yè)用工風(fēng)險的管理方法,保障企業(yè)安全運營5.利用稅收優(yōu)惠政策,降低人力資源......
職業(yè)經(jīng)理的全面思維訓(xùn)練——創(chuàng)新思維訓(xùn)練 深圳:2026年08月06日
各企業(yè)副總、部門總監(jiān)、經(jīng)理、人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理等課程大綱:前言1. 學(xué)員與講師在課程中的定位2. 課程的主體內(nèi)容介紹及重點3. 如何學(xué)習(xí)這門課程(內(nèi)化與照搬)一.創(chuàng)新思維與解決問題a.創(chuàng)新與智力的相關(guān)性沃爾里奇的創(chuàng)新戰(zhàn)略實施矩陣對企業(yè)創(chuàng)新的啟發(fā)b.創(chuàng)造與創(chuàng)新c.創(chuàng)新對個人與組織的意義d.創(chuàng)新思維解決問題能力測試和......
采購五項核心技能高級研修班 上海:2026年07月10日
明確采購的相關(guān)職責(zé)和組織架構(gòu)掌握采購所需的常用成本控制的技巧和方法了解并掌握采購談判的方法和技巧可以演繹和模擬供應(yīng)商評估與考核的辦法了解合同中常見的合同風(fēng)險和規(guī)避辦法培訓(xùn)對象采購部門,計劃部門,定單管理部門,供應(yīng)商質(zhì)量管理部門,工程部門,SQE 及其它相關(guān)部門人員和相關(guān)管理人員。課程大綱:第一部分:是什么—......
